Формирование творческого воображения у старших дошкольников с нарушением ОДА.
консультация (старшая группа) на тему

Формирование творческого воображения у старших дошкольников с нарушением ОДА

Воображение,  фантазия…

Насколько важна эта сторона жизни наших детей?

Представим себе, что люди не обладали бы воображением. Тогда мы лишились бы писателей и артистов, изобретателей и ученых, соответственно лишились бы произведений искусства, научных открытий. А наши дети в свою очередь не смогли играть во многие игры и не услышали бы замечательных сказок. Освоение детьми школьной программы очень сложно представить  без воображения.

Таким образом, воображение, фантазия- высшая и необходимая способность человека. Именно она нуждается в особом развитии. Возможность создавать что-то  новое, необычное закладывается  в детстве, через развитие высших психических функций- мышления и воображения. Именно вся жизнь дошкольников пронизана фантазией и творчеством. Если мы будем поддерживать искру творчества и фантазии в ребенке, это даст  чудесные плоды в более старшем возрасте. Любое обучение связано с необходимостью что- то представить, вообразить, оперировать абстрактными образами и понятиями. Все это невозможно сделать без воображения или фантазии. Например, дети младшего дошкольного возраста очень любят заниматься художественным творчеством. Оно позволяет ребенку в наиболее полной и свободной форме раскрыть свою личность. Вся художественная деятельность строится на активном воображении, творческом мышлении. Эти функции обеспечивают ребенку новый, необычный взгляд на мир. Они способствуют развитию абстрактно- логической памяти и мышления, обогащают его индивидуальный  жизненный опыт. К сожалению, практически не существует программ, позволяющих систематически и целенаправленно развивать творческое воображение дошкольников.