Проект "Письмо Деду Морозу"
проект (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 59 «Калейдоскоп

Проект «Письмо Деду Морозу»

Тип проекта: познавательно-исследовательский, краткосрочный, старшая группа «Бусинки», воспитатель Старова К.А

2017

Вид проекта: групповой.

Продолжительность: краткосрочный (с 13 – 17 ноября 2017г.)

Возраст воспитанников: 5-6 лет.

Участники: воспитатели, дети.

Актуальность:

Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста - одна из самых актуальных задач нашего времени, включающая в себя воспитание любви к близким, родной стране, к ее праздникам, истории. В детском возрасте формируются основные качества личности человека, поэтому очень важно вызвать интересы детей к фольклору, легендам, сказкам

Цель: Формировать у детей представление о жизни Деда Мороза, вызвать творческий и эмоциональный интерес.

Задачи проекта:

• Формировать представление детей старшего дошкольного возраста о обычаях и традициях родной страны и народов мира.

• Развивать творческий потенциал детей средствами проектной деятельности;

• Развивать познавательную активность, эмоциональную сферу.

• Способствовать проявлению инициативы и самостоятельности детей.

Интеграция образовательных областей:

• Познавательное развитие;

• Социально-коммуникативное развитие;

• Речевое развитие;

• Художественно-эстетическое развитие;

• Физическое развитие.

Виды деятельности:

• Игровая деятельность;

• Коммуникативная деятельность;

• Изобразительная деятельность;

• Двигательная деятельность;

18 ноября в России с 2005 года официально празднуют День Рождение Деда Мороза, главного Великого Волшебника, несущего всем радость! Именно его, Дедушку Мороза, в Новогодние праздники – сказочные, волшебные, с нетерпением ждут в гости все, кто в него верит и дети, и даже многие взрослые.

День Рождения Деда Мороза – удивительный праздник, в этот день поздравляют того, кто обычно сам дарит всем подарки в Новогодние праздничные дни, исполняет все заветные желания и мечты!

Мы с ребятами тоже решили ко Дню Рождения Деда Мороза устроить ему сюрприз – подарить подарки, которые ребята старательно сделали своими руками.

Этапы проекта:

1. Подготовительный этап.

• Подбор методической и художественной литературы, иллюстративного материала и музыкального репертуара, дидактических и подвижных игр по данной теме.

• Изготовление поздравительной открытки и подарков ко Дню рождения Деда Мороза.

2. Основной этап.

Познавательная деятельность:

• Беседа «День рождение Деда Мороза»,

• «Профессия Деда Мороза»,

• Показ презентации «Где живет Дед Мороз».

Социально-коммуникативная деятельность:

• Беседа «Кто такой Дед Мороз»;

• Беседа «Как зовут Деда Мороза в разных странах»;

• Беседа «Кругосветное путешествие Деда Мороза (знакомство с картой и глобусом).

• «Пересказ русской народной сказки «Морозко» (А. Н. Афанасьева).

• Придумывание рассказа на тему «Путешествие вокруг света с Дедом Морозом».

• «Составление пожеланий ко дню рождения Деда Мороза»

Чтение художественной литературы:

• Русские народные сказки «Морозко», «Снегурочка», «Дети Деда Мороза», «Мороз Иванович» (Одоевский);

• Усачёв «Азбука Деда Мороза»

• И. Турина «Письма Деда Мороза», «Дед Мороз»

• Словацкая сказка «Двенадцать месяцев»

• Загадки, пословицы и поговорки о зимнем времени года, Деде Морозе и Снегурочке.

Заучивание стихов про Деда Мороза;

• Книга «Дед Мороз, Йоулупукки, Бефана и другие» под ред. А. Мещерякова.

Дидактические речевые игр:

• «Узнай по описанию»,

• «Что было бы, если бы?»,

• «Так бывает или нет?»,

• «Подбери словечко про Деда Мороза?»,

• «Что можно подарить Деду Морозу».

 Художественно - эстетическая деятельность:

• Оформление поздравительной открытки, письмо Деду Морозу  (коллективная работа воспитатель и дети).

• Изготовление подарка ко Дню рождения Деда Мороза

Музыкальная деятельность:

Слушанье и разучивание песни «Едет, едет Дед Мороз» «Российский Дед Мороз», «Дед Мороз и Снегурочка»,«Дед Мороз».

Двигательная деятельность:

Подвижные игры:

• «Зима и лето»,

• «Веселая эстафета»,

• «Мороз – Красный нос»,

• «Заморожу»,

3. Заключительный этап

После того как поздравительное письмо было написано, мы его запечатали и конверт был готов. В письме мы с ребятами поздравляем Дедушку Мороза с Днём Рождения и приглашаем к нам в детский сад на Новогодний праздник.

Далее, я его отнесла на почту и отправила.

Ожидаемые конечные результаты.

• Расширение и систематизация представлений детей о Российском Деде Морозе.

• Обогащение словарного запаса детей.

• Проявление интереса родителей к деятельности детей, педагогов; желание принимать участие в жизни детей и детского сада.

Думаю, что ко Дню Рождения Дедушка Мороз обязательно получит наши подарки!