Консультация для родителей " Роль семьи в воспитании здорового ребенка"
консультация на тему

Консультация

Роль семьи в воспитании здорового ребенка

Условия  в которых ребенок живет в семье, имеют не менее cущественное значение для формирования его здоровья, чем условия его пребывания в детском саду. Если в семье сложились доброжелательные взаимоотношения, внимательное отношение к ребенку, соблюдается режим дня, соответствующий возрасту дошкольника, если у него имеется возможность заниматься любой игрой – все это  в совокупности служит основой поступательного развития.

Обобщение материалов исследования, по данным анкетного опроса родителей, позволило оценить качество соблюдения режима дня и проведения оздоровительно – закаливающих мероприятий в семье. Было отмечено, в частности, что вопрос физического воспитания во многих семьях решается достаточно успешно. Однако в ряде случаев для укрепления здоровья и развития детей не созданы все необходимые условия. Так, например, нерегулярное пребывание ребенка на воздухе, дефицит ночного сна малая  двигательная активность и другие. Анализ анкетных данных показал, что вечерняя прогулка детей с родителями осуществляется нерегулярно – около 1/3 всех детей в   вечерние часы после детского сада остаются без прогулки даже при благоприятной погоде.  Данные анкетного опроса большинство родителей (57,5-68%) свидетельствуют о том, что в праздничные  и выходные дни детей днем не укладывают спать. Это создает предпосылки для перенапряжения нервной системы ребенка, наступающего в результате чрезмерного длительного бодрствования, и затрудняет его засыпание днем в детском саду.

 Известно, что систематическое сокращение длительности ночного сна приводит к хроническому недосыпанию, которое может стать причиной нервно-психических расстройств, снижает защитные реакции организма ребенка .Различные нарушения сна, в том числе  и сокращение его длительности, как показали результаты анкетирования, нередко связаны с нерациональной организаций бодрствования детей в вечерние часы, предшествующие укладыванию. Многие родители укладывают детей после 21.35(42,2% случаев); в 10% случаев оно происходило после22.00.Как выяснилось,        причиной позднего засыпания детей чаще всего было злоупотребление просмотром телепередач. Родителям необходимо знать все условия, при которых  просмотр ребенком телепередач не причиняет ему вреда: при размере телеэкрана 59-69 см ребенок может находиться в пределах от 2-3 до 5,5 м от него; освещение комнаты  должно уменьшено, источник света должен не отражаться в экране телевизора и не быть ярким. Некоторые дети проводят у телевизора до 1,5-2 часов. Подобное времяпровождение является для детей не отдыхом и не развлечением, а дополнительной нагрузкой на нервную систему, органы зрения и опорно-двигательный аппарат, и проходит оно, как правило, за счет более целесообразной деятельности - активных движений, прогулки, игр.        

Как известно, важнейшим условием полноценного развития дошкольника является достаточная активность в течения дня. Многочисленные исследования свидетельствуют, что нормальное умственное и речевое развитие ребенка в значительной мере обусловлено развитием его моторной сферы. Однако материалы анкетного опроса показали, что в условиях семьи  недостаток движений, который дети нередко испытывают в дошкольном учреждении, не выполняется дома. Характер двигательной активности ребенка оказывают существенное влияние индивидуальные особенности его психофизиологического развития  и состояния здоровья. В семье подавляющее большинство родителей основное внимание уделяют умственному воспитанию ребенка, обучая его чтению, письму, счету, иностранному языку, рисованию. Из всех опрошенных родителей только 2% совместно с детьми совершают загородные прогулки, прогулки в парки, скверы. Во время обычных прогулок недостаточно используются такие важные для развития моторики ребенка спортивные упражнения, как катание на коньках, ходьба на  лыжах, езда на велосипеде, катание на роликовых коньках и самокатах. Крайне редко используются на прогулке спортивные игры - баскетбол, бадминтон, настольный теннис. Формирование здорового образа жизни – это воспитание комплекса разнообразных навыков, правил, умений  и знаний, которые дети могут применять на практике. Сформированные с раннего детства навыки здорового образа жизни сохраняются и в дальнейшем.