Формирование системы работу ДОУ по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста
методическая разработка на тему

Формирование системы работы ДОУ по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста

Елена Геннадьевна Зяблова

старший воспитатель

МБДОУ «Детский сад № 131»

городского округа Самара

Приоритетное направление деятельности МБДОУ «Детского сада № 131» городского округа Самара – художественно-эстетическое развитие личности ребенка. К выбору приоритетного направления мы отнеслись очень ответственно. Было проведено и анкетирование родителей, узнавалось их мнение и при личных встречах, был проведен круглый стол с педагогами. Но окончательное решение помогло принять мнение, что «для человека очень важно иметь возможность прикоснуться к высоким образцам культуры и иметь возможность самому создавать красоту в мире». Полученный в детстве познавательный и эмоциональный опыт общения с культурным наследием благотворно сказывается на духовном формировании личности ребенка, позволяет значительно расширить его интеллектуальный и эмоциональный опыт, развить познавательные способности, создать нравственные основы его отношения к окружающему миру. Именно эта мысль «возможность прикоснуться к высоким образцам культуры и иметь возможность самому создавать красоту в мире» и стала основополагающим принципом деятельности МБДОУ «Детского сада № 131» городского округа Самара, направила наши усилия в два равновеликих русла.

Чтобы дать детям возможность прикоснуться к искусству, мы создали максимально комфортные для этого условия. Усилиями администрации МБДОУ «Детского сада № 131» городского округа Самара создана сеть социального партнерства. Заключены договоры о сотрудничестве:

- с детской библиотекой № 1 городского округа Самара

- с МБОУ ДО музыкальной школой № 4

- с Самарской государственной филармонией

- с музейно-образовательным центром «Школа-Музей-Культура»

- с муниципальным театром «Лукоморье»

И в течение всего года, включая летний период, идет интенсивная работа.

Сотрудники библиотеки совместно с воспитателями ДОУ проводят литературные праздники, тематические встречи, которые организуются то в форме квеста, то викторины, то юбилея книги. Наши воспитанники ежегодно участвуют во Всероссийской акции «Читаем детям о войне», участвуют в акциях, приуроченных к Всемирному дню чтения, приняли участие в Межрегиональной акции «Книжка на ладошке». В рамках Международного дня чтения наш детский сад сотрудничает с издательством «Розовый жираф», что отмечено дипломом издательства. Регулярно организуются экскурсии воспитанников сада в музей народного быта, созданный в библиотеке, а также на тематические выставки, приуроченные к памятным датам. Организуем встречи с писателями. Особенно запомнилась встреча с самарским писателем - заслуженным работником культуры Российской Федерации, членом Союза писателей России Василием Васильевичем Семеновым. Это направление работы очень заинтересовало воспитателей и они стали участвовать в различных литературных дистанционных конкурсах. В итоге Маша Кр. – победитель (II место) Детского Международного литературного конкурса «Сказка в новогоднюю ночь» и ее сказка напечатана в сборнике «Новогодняя сказка». В этом же конкурсе участвовали и другие наши воспитанники и их сказки также включены в сборник.

С музыкальной школой нас связывают давние дружеские взаимоотношения. Ученики музыкальной школы и воспитанники нашего ДОУ проводят совместные концерты, организуют взаимные экскурсии к друг другу. И, как правило, каждый год 6-7 наших выпускников поступают учиться в музыкальную школу и мы вновь и вновь встречаем их на совместных концертах.

Совместная деятельность с филармонией очень перекликается с нашей дружбой с музыкальной школой. На творческих встречах артисты филармонии знакомят наших малышей с музыкальными инструментами (скрипка, виолончель, флейта, гитара и др.), с составом оркестра, играют несложные музыкальные пьесы. Проводили тематические встречи, посвященные творчеству П.И. Чайковского, К.И. Чуковского. Этих встреч наши воспитанники ждут с особым волнением и  трепетом.

Начиная с 2014-15 учебного года, заключен долгосрочный договор на 3 года с музейно-образовательным центром «Школа-Музей-Культура» о совместной работе по художественно-эстетическому воспитанию детей, начиная со средней группы. Искусствовед из музея «Радуга» вместе с музыкальным руководителем проводит цикл интерактивных экскурсий для детей, знакомя их с мировой художественной культурой. Иногда эти встречи приурочены к какому-либо событию. Так в Пушкинский день России мы проводили выставку-экскурсию по сказкам Александра Сергеевича Пушкина. Или встречу посвящаем творчеству самарских художников и дети знакомятся с пейзажами И. Комиссарова, В. Пурыгина, Н. Ельцова. Полностью реализован тематический цикл по временам года, где дети знакомились с русскими пейзажистами и малыми голландцами.

И второе, не менее полноводное русло нашей деятельности посвящено «возможности самому создавать красоту в мире». Для этого в каждой группе организована работа творческой мастерской на бесплатной основе:

Всего в творческих мастерских художественно-эстетической направленности занимается 79 человек, что составляет 57.2% воспитанников ДОУ.

В них под руководством воспитателей и музыкального руководителя дети учатся своими руками создавать красоту, учатся осознанному отношению к окружающему миру. Они уже начинают смотреть на мир взглядом творца, им хочется видеть вокруг себя не только комфортную, но и красивую, эстетично оформленную обстановку. И они уже претворяют свои планы в жизнь. Так макет Миланы В. «Будущее моего микрорайона» взял второй приз на районном этапе городского конкурса детского изобразительного творчества «Мир глазами ребенка».

Деятельность наших педагогов и воспитанников увенчана многочисленными лаврами - это победы на многочисленных конкурсах. Перечислять все не буду, назову только нашу воспитанницу Вику Д., завоевавшую I место в Российской Федерации во Всероссийском конкурсе детского рисунка и прикладного творчества «Отдыхаем и творим», за что ее педагог Семочкина Э.Ю. удостоена Золотого Сертификата Системы добровольной сертификации информационных технологий «ССИТ». Дашу Стр., завоевавшую I место в Российской Федерации в Российском конкурсе рисунков «Любимые мультяшки» и Артема М., получившего в этом же конкурсе III место. Наши воспитанники регулярно участвуют в творческих конкурсах Системы добровольной сертификации информационных технологий «ССИТ», занимают призовые места, и воспитатель Авраменко В.А. отмечена Бронзовым сертификатом Системы добровольной сертификации информационных технологий «ССИТ».

По итогам работы в художественно-эстетическом направлении МБДОУ «Детский сад № 131» городского округа Самара удостоен Бронзового сертификата Системы добровольной сертификации информационных технологий «ССИТ».

Нашей гордостью являются и наши педагоги – воспитатель высшей категории Меладзе О.В. заняла I место на II открытом областном фестивале педагогического мастерства и творчества работников дошкольного образования Самарской области в номинации «Лучшее занятие художественно-эстетического цикла» в 2011-2012 уч. году, а в 2013-14 учебном году воспитатель МБДОУ № 131 Меладзе О.В. и музыкальный руководитель Екимова А.В. выступали на IV открытом областном фестивале педагогического мастерства и творчества работников дошкольного образования Самарской области в номинации «Лучшее занятие художественно-эстетического цикла» и стали его лауреатами.

Музыкальный руководитель Екимова А.В. также участвовала в районном конкурсе профессионального мастерства «Музыкальная палитра» в 2013-14 учебном году и стала его лауреатом, а в 2014-2015 учебном году победила на районном конкурсе «Лучшая методическая разработка - 2015».

Музыкальным руководителем Екимовой А.В. и старшим воспитателем Зябловой Е.Г. разработан цикл музыкально-познавательных мероприятий, каждое из которых посвящено культуре одного из европейских народов и рассчитано на детей старшей и подготовительной группы. В рамках предложенного цикла идет знакомство с культурами пяти стран. Подготовка к каждому мероприятию проводится совместно с воспитателями, психологом и старшим воспитателем. В течение месяца идет глубокое погружение в народную культуру изучаемой страны (Италия, Франция, Германия). Подбираются музыкальные произведения для прослушивания, разучиваются с детьми народные песни, ставятся танцы.

Педагоги помогли составить библиотечку сказок народов мира. Воспитатели знакомят детей с народными сказками, как правило, во второй половине дня во время совместной деятельности и сопровождают чтение рассматриванием иллюстраций к сказкам.

К подбору художественной литературы, иллюстраций, кукол, игр привлекаются родители воспитанников.

Также к данному циклу подобран богатый иллюстративный материал, включающий в себя репродукции картин великих художников, ландшафтные виды европейских стран, городские пейзажи стран Италии, Франции, Германии, Греции, Польши. Весь материал существует как в электронном, так и в альбомном виде. И дети рассматривают альбомы живописи, музыкальные занятия сопровождаются показом презентации, где представлены шедевры живописи.

В конце месяца мы проводим музыкально-познавательное мероприятие, посвященное культуре изучаемой страны, где дети демонстрируют свои знания французской, или итальянской, или немецкой культуры.

Подготовлены и проведены музыкально-познавательные мероприятия «Ах, карнавал, карнавал…», «Весенний бал  в Париже», идет подготовка к рождественскому празднику «Сказки Гофмана».

Данная методическая разработка была представлена музыкальным руководителем Екимовой А.В. на городском методическом марафоне «Развитие детей раннего и дошкольного возраста в разнообразных видах деятельности» в сентябре 2015 года и на V Всероссийской научной конференции «Проблемы и стратегии развития дошкольного воспитания».

Мы надеемся, что разработанный цикл со временем вырастет в программу по МХК для дошкольных образовательных организаций.