План-конспект игрового сеанса для детей раннего возраста (1 до 2 лет) «ЁЖИК»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 11 «Теремок» поселка Псебай муниципального образования Мостовский район

План-конспект

игрового сеанса для детей раннего возраста (1 до 2 лет)

«  ЕЖИК »

Разработала:

воспитатель первой

квалификационной

категории

В.А. Хитрова

п. Псебай, 2017 г.

Задачи:  Продолжать знакомить детей с осенним временем года.

Учить детей слушать текст и выполнять движения в соответствии с текстом.

развитие умения передавать простейшие игровые действия с предметами по показу взрослого;
Развитие двигательной активности;  развитие общей и мелкой моторики, координации движений;
Развитие восприятия (тактильного, зрительного, слухового);

 Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку, игру, общение со взрослыми и сверстниками.

Оборудование:  Колокольчик. Игрушка ежик, мешок, пластмассовые мячи среднего размера, прожектор «Конфети». Листы бумаги, пальчиковая  гуашь: красного, желтого, оранжевого цвета, влажные салфетки.

Шишки по количеству детей, помпоны для каждого ребенка.

Ход совместного игрового сеанса:

Приветствие.

Солнышко лучиком щечки щекочет,

Солнышко лучиком носик щекочет,

Солнышко лучиком ушки щекочет,

Солнышко лучиком животик щекочет,

Доброе утро, сказать оно хочет.

Доброго утра, прекрасного дня!

От солнышка и от меня! 

Воспитатель вносит колокольчик.

Я  ребяток всех зову,

Колокольчиком звеню.

Детки, все сюда, подходите,

На колокольчик  посмотрите.

Игра «Где звенит колокольчик»

Воспитатель  показывает колокольчик, звенит им, водит вправо, влево. Дети наблюдают ( 3 -4 раза).  Затем  дает детям колокольчик.

Затем родители звенят по очереди, представление  друг другу родителей, детей.

К вам Катя  пришла,

С мамой    Леной  пришла,

В колокольчик позвенела

И  Мише   передала!

На, Мишутка, колокольчик! Звени!

Дети звенят колокольчикам.

Умницы ребятки!

Слушание песенки  « Маленький ежик».

Маленький ежик, четверо - ножек,

По тропинке в лес идет,

Тихо песенку поет:

Фуф -ты,  фуф -ты,    фуф -ты фу

Самый сильный я в лесу,

Фуф -ты,  фуф -ты,  фуф -ты фу

Деткам яблочки несу.

Воспитатель: Ребятки, давайте посмотрим, что  ежик нес  в мешочке.

Здесь лежат яблоки красные, зеленые, желтые. Ежик много яблок принес.

Дети подходят, смотрят, там лежат  мелкие мячи красного, желтого цвета.

Воспитатель: Ребятки, ежику тяжело одному нести мешочек с яблоками, давайте ему поможем донести до дому. Беритесь дружно все, помогите.

Дети пытаются поднять мешок, (с дна мешка заранее вытянуть нитку) яблоки снова  высыпаются из мешка.

Подвижная игра  « Собери яблочки»

Подвижная игра «Шли по лесу не спеша».

Мамы берут малышей под руки и выполняют движения с детьми по тексту.

Шли по лесу не спеша топ – топ, 

Вдруг увидели ежа топ – топ:   ( ведут хоровод)

«Ежик, ежик, мы друзья ,

Дай погладить нам тебя!»          (  близко подходят ,гладят)

Ежик носом зафырчал,

Всех ребяток испугал.                ( убегают в домик)

Он ребяток не догнал

Ежик сел на пенек

Ждет- пождет,  может снова кто придет?

Игра повторяется 2-3 раза.

Воспитатель: Ребятки у ежика есть маленькие ежата. ( шишки)

Давайте возьмем ежика в руки, и  покатаем его  между ладошками.

( Мамы кладут   шишки  между ладошками  малышам и круговыми движениями  катают их )

Пальчиковая игра « Ежик»

Вот свернулся еж в комок

Потому что он продрог.

Лучик ежика коснулся
Ежик сладко, потянулся.

Воспитатель:   Ежику пора в лес, в лесу много опавшей листвы,  когда идет ежик по тропинке, листва шуршит. Давайте послушаем, как шуршат листья?.

Воспитатель раздает детям султанчик – помпоны. Дети трогают их руками Мамы показывая, берут за рукоятку помпонов и трясут ими – шуршат.

Воспитатель: На улице осень и с деревьев падают листочки. Давайте понаблюдаем за листопадом?

 Мамы ложатся на пол вместе с детьми.

Включается прожектор « конфети », отражение на потолке. Дети наблюдают,

за бликами прожектора.

Песня « Осень»

Под слова песни « Осень» мамы поглаживают детей.

Дует, дует ветер, ,                 -  разводят руками в стороны, в право, влево,

Дует, задувает,                 -  разводят руками в стороны,

Желтые листочки с дерева срывает    – руки вверх, вниз,

И летят листочки            –  вытянутые руки, вверх, вниз,

Кружат по дорожке.

И бегут по листьям       -  ножками  выполняют шагающие движения.

Маленькие ножки.

Воспитатель: Давайте нарисуем ладошками  осенние листочки.

Художественно-творческая часть.  « Иголки для ежика»

На альбомных листах нарисован контур ежика без иголок.

Мамы на ладошки детей набирают пальчиковую гуашь, делают отпечатки рук детей на бумаге (Иголки для ежика).

Воспитатель с ежиком в руках в ходе работы детей рассматривает  рисунки, хвалит детей.

Ежику очень нравятся ваши работы. Теперь у нашего ежика есть друзья. Много ежиков.

Прощание. Ну – ка сядем вместе в круг,

За руки возьмемся  друг.

Мы сегодня занимались и намного баловались!

А теперь вам детвора, всем домой идти пора!