Выступление на педсовете. Презентация проекта "Растим патриотов"
презентация к уроку (старшая группа) на тему

Слайд 1

Слайд 2

воспитатель Макарова С.А. ГБОУ Школа №1460 (дошкольное отделение) г. Москвы

Слайд 3

Вид проекта : долгосрочный, коллективный. Срок реализации : сентябрь - июнь. Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители.

Слайд 5

Проблема: Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных проблем. Патриотизм, применительно к ребёнку старшего дошкольного возраста, определяется, как потребность участвовать во всех делах на благо семьи, детского сада, родного города, Родины, представителей живой природы, наличие у детей таких качеств, как сострадание, сочувствие, чувство собственного достоинства и осознание себя частью окружающего мира.

Слайд 6

Цель: Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей у детей старшего дошкольного возраста.

Слайд 7

Задачи: Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному городу, к природе родного края, к родной стране, к культурному наследию своего народа. Формирование гуманного отношения к людям разных национальностей. Формирование элементарных знаний о правах человека. Развивать интерес ребенка к людям других национальностей, рассказать где территориально живет данный народ, о своеобразии природы и климатических условиях, от которого зависит его быт, характер труда. Воспитание любви и уважения к своей Родине – России. Воспитание уважительного отношения к человеку- труженику, результатам его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства, общественным праздникам.

Слайд 8

Ожидаемый результат Дети испытывают гордость за свою страну, интересуются историей Родины. Знают традиции родного народа, символику России, историю малой Родины. У детей появился интерес к городу, к стране в которой они живут. Родители стали понимать важность воспитания патриотических чувств в дошкольном возрасте.

Слайд 9

Этапы проекта: 1-й этап - подготовительный: разработка проекта, подбор методического материала, художественной литературы, составление плана работы. 2-й этап - основной: проведение непосредственно – образовательной деятельности, бесед; досугов; дидактических, сюжетно ролевых, подвижных игр; взаимодействие с семьей: анкетирование, рекомендации родителям, беседы, выполнение мини – проектов. 3-й этап – заключительный: анализ результатов работы.

Слайд 10

1 этап - подготовительный: разработка проекта, подбор методического материала, художественной литературы, составления плана работы, анкетирование.

Слайд 11

2 этап – Основной: Интеграция образовательных областей: познавательной, речевой, художественно-эстетической, социально-коммуникативной, физической. Работа с родителями Индивидуальный подход к каждому ребенку и каждой семье на основе учета их интересов и особенностей.

Слайд 12

Решение задач на этом этапе шло через ежедневную работу: Занятия: По ФЦКМ: «История возникновения родного города», «Москва – столица нашей Родины. Герб Москвы», «5 декабря – день воинской славы России», «Что мы Родиной зовем? Дом в котором мы живем», «Детский сад», «О дружбе и друзьях», «Страна в которой мы живем. Природа России», «Берегите животных», «Покормим птиц», «Зимние явления в природе». Конструирование: «Такие разные дома», «Городская улица», «Машины ездят по улицам» Аппликация: «Дома на нашей улице» ( коллективная работа), «Машины на дорогах города», Рисование: «Как я с мамой иду в детский сад», «Осенний лес», «Городской транспорт», «В городе построены разные дома», «Моя любимая сказка», «Зима», декоративное рисование: городецкая, дымковская, филимоновская росписи Музыкальные занятия Чтение художественной литературы (сказки, рассказы. загадки, стихи, считалки) Разучивание пословиц Рассматривание иллюстраций Раскраски на тему: «Москва», «Животные наших лесов», «Костюмы народов России» и др.

Слайд 15

рисование «Моя родина –Россия»

Слайд 16

Беседы: «Что я знаю о своем городе», «Богатство моей страны», «Моя семья», «Человек часть природы», Знакомство детей с творчеством поэтов, писателей, художников. Просмотр фильмов: «Россия – это ты, Родина моя», «История России для детей».

Слайд 17

Игры: Подвижные игры народов России : «Утушка» («Бобешк») чечено-ингушская, «Ветер - ветерки» («Варма-варминеть» с бубном) мордовская игра, «Тимербай» татарская игра, «Гуси - гуси», «Хитрая лиса», «Золотые ворота» и др. русские народные игры. Сюжетно ролевые игры: «Экскурсия по Москве», «Моряки», «Путешествие». Дидактические игры: «Москва», «Что лишнее?», «Собери картинку», «Угадай».

Слайд 18

Мы играем

Слайд 19

Досуги: Литературный досуг «Русская сказка»

Слайд 20

«Россия – многонациональная страна»

Слайд 21

Совместные мероприятия с родителями: досуг «Мама, Родина, Россия»

Слайд 22

досуг: «Подвижные игры народов России»

Слайд 23

Работа с родителями: Анкетирование . Папка-передвижка: «Растим патриотов». Беседы, консультации.

Слайд 24

Семейный мини- проект: «Моя Родина - Россия».

Слайд 25

«Семейное древо».

Слайд 26

Распространение семейного опыта. Сколько увлечений у разных семей: экскурсии и туризм по городам России, знакомство с народными традициями. Этот проект расширил представления родителей о патриотическом воспитании детей в каждой семье.

Слайд 27

Спасибо за внимание