Неделя толерантности
материал (старшая группа) на тему

Неделя толерантности в старшей группе № 6 «Ягодки»

«Умение переносить несовершенство других 
есть признак высшего достоинства.»
Г. Винклер.

Подготовили воспитатели:

Савальвер Л. Н.

Велавас А. В.

План недели толерантности в группе старшего возраста

Цель: Воспитывать в детях толерантность, дружелюбие, уважение к людям разных национальностей; развивать чувство сострадания, желание помогать друг другу, уважать окружающих.

Умение переносить несовершенство других 
есть признак высшего достоинства.
Г. Винклер.

В ноябре весь мир отмечает Международный день толерантности. Этот праздник довольно молодой, но заслуживает огромного уважения. Актуальность этого праздника заключается в том, что в современной жизни зачастую люди склонны относиться враждебно к «другим людям» - не таким как все, тем, кто от нас отличается. Поэтому задача педагогов развивать у детей чувства единения, взаимопонимания, уважение к людям других национальностей, начиная с дошкольного возраста. В нашем детском саду проводится огромная работа по решению этих задач. Каждый год в преддверии праздника наши педагоги ведут активную подготовку к проведению различных увлекательных мероприятий с участием детей и родителей. Воспитатели всех групп разрабатывают индивидуальные планы, в которых стараются использовать различные виды деятельности.
Предлагаю вашему вниманию разработанный мною план проведения недели толерантности в старшей группе детского сада.

Понедельник
Тема: «Доброта и милосердие спасут мир»! (дружеские и добрые отношения в семье, уважение к окружающим) 
1.Творческая мастерская: рисование на тему «Моя семья». Предложить отобразить с помощью рисунка знаменательное событие в жизни семьи.
2.Составление рассказов по семейным фотографиям. Учить передавать содержание события, запечатлённого на фотографии, своё отношение к нему. Углублять представление о семье, пробуждать интерес к её истории, традициям.
3.Консультация для родителей «Как сказать люблю своему ребенку».

Вторник
Тема: «Дети разных народов мы мечтою о мире живем» 
1.Чтение и обсуждение пословиц о дружбе. Предложить детям обсудить пословицы: «Человек без друзей, как дерево без корней», «Нет друга-ищи, а нашел-береги!» и др. Углублять представление о дружбе; учить высказывать своё мнение. 
2.Творческая мастерская: рисование «Портрет друга». Предложить нарисовать сначала словесный портрет, а затем цветными карандашами. Описать его, рассказать о его характере, личных качествах и добрых поступках. 
3.Спортивное развлечение в группе «Игры народов мира».

Среда
Тема: «Мы разные, но мы вместе»  
1.Беседа с детьми о толерантном отношении к людям с ограниченными возможностями здоровья. Прививать детям такие качества как: доброта, сострадание, милосердие, уважение.
2.Чтение художественной литературы. Валентин Катаев «Цветик-семицветик». Беседа по вопросам.
3.Проведение досуга совместно с подготовительной группой «День толерантности». Обсуждение с детьми, что нового они узнали, что больше всего понравилось.  Составление творческих рассказов на тему «Мы разные, но мы дружные». Воспитывать детей в духе милосердия, доброты, сочувствия.

Четверг
Тема: «Помоги младшему и старшему» (уважение к пожилым людям, желание оказывать помощь младшим) 
1.Составление рассказов детьми с использованием фотографий которые они принесли из дома, рисунков «Наши добрые дела».
2.Спортивный досуг: «Игры народов мира».
3.Разучивание песни. Поэт Михаил Исаевич Танич, композитор Владимир Шаинский  «Если с другом вышел в путь».

Пятница
Тема: «Мой город» (знание особенностей города, его истории, этническом составе города, о культурах народностей в городе) 
1.Познавательный рассказ «Город в котором мы живём». Рассматривание открыток, буклетов. 
2.Совместная творческая работа детей с родителями (рисунки) «Улицы родного города».
3.Чтение стихотворений поэтов о любви к своей Родине.