Воспитание трудолюбия у дошкольников
статья (подготовительная группа) на тему

Воспитание трудолюбия у дошкольников

«Если ребенок вложил частицу своей души

и нашел в этом труде личную радость,

он уже не сможет стать злым, не добрым человеком»

В.А. Сухомлинский

Трудовое воспитание дошкольника — один из важнейших компонентов развития личности ребенка. И только в игре допустимо осуществление этого вида деятельности. Главной целью в работе по воспитанию является формирование мотивации. Самая простая и интересная форма организации труда детей — поручение. Это просьба, обращенная к ребенку, возложение на него конкретного задания (уборка игрушек, кормление домашнего животного, полив цветов). Поручение должно быть посильным и доступным. Очень важно, чтобы ребенок понимал социальную значимость труда, тогда и воспитываются такие качества личности, как инициативность, самостоятельность, товарищеская взаимопомощь, умение довести начатое до конца. Любой труд должен быть целесообразным и понятным. При этом ребенок будет с удовольствием выполнять свою работу, более ответсвенно относиться к поручениям .Со временем самостоятельно продумывая последовательность выполнения поставленной задачи, малыш будет стараться проявлять творчество, желать доставить радость окружающим.

Ушинский К. Д. сказал : «Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу ,то счастье само вас отыщет».

Необходимо обращать внимание ребенка на качество выполнения поручения, соблюдая последовательность и взаимосвязь нескольких действий. Дошкольный возраст является самым благоприятным для формирования положительных установок на труд. У детей формируется чувство ответственности за общее дело, устанавливаются деловые отношения, они учатся помогать друг другу и болеют за качество совместной работы.

Так же немаловажным является работа с семьей, где ребенку должны быть созданы благоприятные условия для формирования трудолюбия. Важное значение имеет пример окружающих взрослых, потому что представления о труде, полученные детьми, в дальнейшем перерастут в потребность ценить труд взрослых и вызовут желание трудиться старательно и ответственно.