Сценарий досуга « Во саду ли в огороде»
материал (младшая группа) на тему

Сценарий  досуга « Во саду ли в огороде»
( младшая группа №9)

Цель. Упражнять в умении группировать овощи, разделяя их по внешнему виду. Развивать общую и мелкую моторику, зрительное внимание, память, эмоциональное восприятие. Уточнять вкусовые качества детей; содействовать развитию слаженных движений.
Оборудование и материалы. Муляжи овощей и фруктов, свежие овощи и фрукты, платок, фартук, дом, три корзины, мячики трех цветов (желтые, красные, синие), ростовые куклы дед и баба, игрушка – собака.
Предварительная работа: чтение письма от бабушки и дедушки из деревни.

Ход досуга
Воспитатель: Поедем, ребята, в деревню, в гости к бабушке и дедушке. Поможем собрать урожай на огороде и в саду. Занимайте места в автобусе. Дети выполняют под музыкальное сопровождение двигательное упражнение «автобус» - «Автобус» Железновы.

Воспитатель: Вот мы и приехали. А вот и дом бабушки и дедушки (ростовые куклы).
В этой маленькой избушке,
Живут милая старушка,
Добрый дедушка Иван,
Сторожит дом пёс Палкан.
Видеть мы их все хотим,
Им в окошко постучим.
Воспитатель и дети: Здравствуйте бабушка и дедушка. Мы приехали, помочь вам собрать урожай.
Воспитатель: Мы на огород пойдём,
Овощей там наберём.
И посмотрим для порядка,


Что там выросло на грядке?
Дети подходят к столу с настоящими овощами (морковь, картошка, капуста, огурец, помидор, лук. кабачок)
Воспитатель:
Вот какой огород,
Там морковка растёт.
Ты морковка не зевай и в корзинку полезай.
(Тоже про картошку, капусту, петрушку. Дети кладут названный овощ в корзинку).
Мы набрали овощей
Для душистых вкусных щей.

Проводится хоровод « ЩИ» (Лидия Раздобарина «Ромашковые песенки») Вариант текста: Мы морковку (капусту, картошку, лук, петрушку) порубили и в кастрюльку положили. До чего же вкусные будут щи капустные! (Дети выполняют движения по тексту песни).

Бабушка: Щи получились очень вкусные. Спасибо. Дети, а вы любите пить компот? (Ответы детей) Из чего готовят компот? (Ответы детей) У меня в саду вырос хороший урожай фруктов (показывает, а дети называют) яблок, груш и слив. Соберите их в саду, и я вам сварю компот.

Проводится игра «Сбор урожая»
Три корзины с обозначениями «яблоко красное», «груша жёлтая», «слива синяя», маленькие мячики трёх цветов - желтые, красные, синие. Дети должны положить мячики в корзины по цвету.
Бабушка: Большой урожай фруктов вы собрали. Спасибо. Дети, потрудились вы очень хорошо. Помогли собрать мне на огороде овощи, в саду фрукты. Пришло время угостить вас урожаем.

Проводится игра «Попробуй на вкус».
Детям даётся кусочек яблока, груши, сливы. Они пробуют на вкус, говорят что съел, находят такой же фрукт на столе. Бабушка прощается с детьми и даёт им в дорогу корзину с фруктами. Воспитатель: Пора возвращаться в детский сад. Занимайте места в автобусе.