ПРОЕКТ «ПАПА ОЧЕНЬ ВАЖНЫЙ ЧЕЛОВЕК»
методическая разработка на тему

ПРОЕКТ «ПАПА ОЧЕНЬ ВАЖНЫЙ ЧЕЛОВЕК»

Взаимодействие ДОО с родителями является важной составной частью в работе по преодолению трудностей в развитии и воспитании дошкольников. Только в тесном сотрудничестве, на взаимопонимании педагогов и родителей можно добиться хороших результатов.

Возникновение данного проекта связано с тем, что часто многие недооценивают какую важную и порой определяющую роль играет отец в воспитании ребенка. В отношении роли отца в воспитании ребенка, почему то существует ряд устойчивых заблуждений. Одно из них это то, что подключаться к процессу воспитания папа должен тогда, когда с этим перестает справляться мама, или к определенному возрасту, когда ребенок уже становится вполне осознанным. Это не верно. В воспитании ребенка папа должен принимать участие с рождения.

 Воспитание ребенка папой несколько иное, отличное от маминого. Мать дает заботу, нежность и ребенок воспринимает ее как неотъемлемую часть себя. А отец является объектом социума, тем человеком, который помогает адаптировать ребенка к жизни вне дома. Папа является авторитетом и поощряет конкретные поступки и достижения, мама же любит и хвалит, безусловно. Тоже касается и наказаний, отец для ребенка является тем человеком, который обладает весомым  мнением и его несогласие с тем или иным поступком способно в корне изменить ситуацию. Самое важное в воспитании ребенка папой – это полное участие в жизни малыша, интерес к собственному ребенку, его увлечениям и успехам. Поддержка в сложной ситуации способна воодушевить и зажечь ребенка на новые свершения.

…Только папа может научить учиться, бороться и побеждать, стать стеной на защиту своих интересов, интересов и безопасности других людей, быстро принимать решения, достигать поставленной цели. И только личный пример имеет большое значение для формирования мировоззрения, социального и психологического благополучия ребёнка.

Цели проекта:

1. Оптимизация отношений партнерства и сотрудничества между папами и ребенком в семье.

2. Способствовать активному вовлечению отцов в совместную деятельность в условиях семьи и детского сада, осознание своей роли, значения и возможностей в воспитании здорового и успешного ребенка; овладение эффективными способами и приемами установления отношений.

Задачи:

1. Привлечение отцов к активному участию в воспитании детей.

2. Воспитать у отцов чувство уверенности в своих силах.

3. Расширить знания отцов о воспитании детей общедоступными научными сведениями.

4. Помочь отцам научиться уважать ребёнка как личность, развивать его творческие способности.

Участники  проекта:

• Дети  группы  подготовительного к школе возраста.

• Родители  МАДОУ «ЦРР  «Жемчужинка»
• Воспитатели: Татарникова О. В., Позднякова Ю.В.

Срок проведения:

Краткосрочный:  9 месяцев

План проведения проекта:

Подготовительный этап. Планирование проекта.

Основной этап.

Заключительный этап. Презентация проекта.

Критериями оценки эффективности работы над проектом являются:
-высокая посещаемость родителями всех планируемых мероприятий;
-использование родителями предложенных материалов в работе с детьми;

-положительная оценка семьи и отзывы на дальнейшее сотрудничество с дошкольным учреждением.