Конспект нод в старшей группе. Тема: “Уважаем труд людей”
календарно-тематическое планирование (старшая группа) на тему
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 57 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 41 Красногвардейского района
Санкт-Петербурга
Конспект непрерывной образовательной
деятельности в старшей группе по образовательной области
“Социально-коммуникативное развитие”
Тема: “Уважаем труд людей”
воспитатель:
Середина Наталья Михайловна
Используемые технологии:
Личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми.
Санкт-Петербург
2016г.
“Уважаем труд людей”Цель: Формировать у детей отчетливые представления о труде как социальном явлении, обеспечивающем потребности человека.
Задачи:
1.Образовательные
Закреплять знание детей о профессиях.
2. Развивающие
- Развивать речь, мышление.
- Расширять словарный запас.
- Развивать самостоятельность.
3.Воспитательные
Воспитывать уважение к труду взрослых.
Воспитывать доброжелательное отношение и стремление помогать друг другу.
Предварительная работа: беседы о профессиях взрослых, чтение художественной литературы: М. Шкуриной “ Сказка о ленивой пчелке”, украинская сказка” Колосок”, русская сказка ”Легкий хлеб”, С. Маршак “ Как рубанок сделал рубанок”, заучивание пословиц о труде.
Материалы :
Магнитофонные записи: звонок, вопросы, мелодии из телепередач. Медали, передники, салфетки.
Примерный ход совместной непрерывной образовательной деятельности
Деятельность педагога | Деятельность детей |
Ребята, представляете сегодня к нам приходили с телевидения и пригласили нас на передачу. Она называется “Уважаем труд друзей”. Вы хотите поучаствовать в передаче? Тогда отправляемся в путь. | - Да, хотим. -дети под музыку идут и рассаживаются за столы. |
Спасибо ребята, что пришли на нашу телепередачу. Она посвящена труду. Очень важно уважать труд людей, поэтому первая часть называется “Уважаемые профессии” Что такое профессия? У нас есть звонок в студию. Запись на магнитофоне: «Угадайте, какая профессия у человека?» | -Ответы детей. Дело, которым взрослые занимаются каждый день. -Продавец -Пожарный -Артист -Библиотекарь -Портной -Повар -Учитель -Воспитатель -Плотник -Строитель -Маляр -Парикмахер -Моряк -Летчик Храбрый,смелый,умный,внимательный… -Вежливый,аккуратный,добрый… -Внимательный, осторожный… -Умный,добрый… |
У нас еще звонок. Запись на магнитофоне: ‘’Расскажите как вы помогаете родителям?” Я думаю, что вы все хорошие помощники. А теперь давайте встанем и немного разомнемся! Физминутка. Мамам дружно помогаем: Сами в тазике стираем. И рубашки, и носочки, Для сыночка и для дочки. Через двор растянем ловко, Для одежды три веревки. Светит солнышко-ромашка, Скоро высохнут рубашки. | -Дети по очереди рассказывают как помогают своим родителям. -Наклоны вперед, движения руками, имитирующие полоскание. -Потягивание - руки в стороны. -Потягивание - руки вверх. |
А сейчас рекламная пауза. -Пока наши зрители смотрят рекламу, мы с вами попробуем отгадать из каких сказок о труде эти строчки: “-Поняла она, как правы были пчелы, напоминающие ей о том, что нужно работать, собирать нектар”. “- Ну. Что ж, -говорит косарь,-раз не хочешь тяжелый хлеб есть, поешь легкий. Ступай на выгон там конь пасется”. - “… А петушок чуть свет поднимается, сперва всех песней будил, а потом за работу. Вот однажды подметал двор и видит на земле пшеничный колосок.” -“На поляне перезвон Это пилят старый клен. Поперечная пила, обхватила пол ствола.” Молодцы ребята! | -Ответы детей -“Сказка о ленивой пчелке”. -Сказка “Легкий хлеб”. -Сказка “ Колосок”. -“Как рубанок сделан” |
Рекламная пауза закончилась и мы переходим ко второй части программы, которая называется “ Помощники”. -Для этого мы разделимся на три команды. Дети по очереди вытаскивают картинки; у кого картинка с изображением мебели-моют стульчики, у кого игрушки-притирают пыль на полках и игрушки, у кого посуда-моют посуду и протирают пыль в шкафу. -Что вам нужно для работы? -Приступайте к работе. -Молодцы отлично справились! За это вы получаете медали! У нас есть последний звонок. Магнитофонная запись: ” Здравствуйте, я смотрю вашу передачу, мне очень понравилось как вы дружно трудились, поэтому хочу передать вам сладкий сюрприз. Но сначала вам нужно назвать как можно больше пословиц о труде. -Приз в студию! Под музыку вносится угощение. | -Дети по очереди берут картинки. Делятся на три команды. Договариваются, кто будет доставать и убирать игрушки, кто вытрет пыль, кто помоет, кто вытрет насухо и поставит на место. -Одеть фартуки, взять салфетки и тазики с водой. -Дети протирают пыль. -Дети надевают медали. -Дети по очереди называют пословицы. Труд человека кормит. Скучен день до вечера, коли делать нечего. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда и.т.д… -Дети разбирают печенье. |
Рефлексия. -Ребята , чем мы сегодня занимались? -Как нужно относится к труду других людей? -Все ли у вас получилось? Почему? - Что вам особенно понравилось? | -Дети перечисляют, какие действия они проделали. -Все получилось, потому что все действовали дружно, очень старались. - Ответы детей. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/07/picture-759752-1515300639.jpg)
Конспект НОД в старшей группе по теме «Труд людей осенью»
Цель : Обогащать знания детей о труде людей осенью....
Конспект НОД Познавательное развитие для детей старшей группы. Тема: «За что «спасибо» людям говорят»
Рассказать историю происхождения слова«Спасибо»Довести до сознания детей, что каждый труд нужен, чтобы удовлетворить потребности человека. Учить быть благодарными за заботу....
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/20/picture-1165127-1568996905.jpg)
Конспект НОД в средней группе Тема: «Знакомство с трудом повара-кондитера».
Задачи: Продолжать расширять представления детей о труде взрослых, о важности и значимости их труда. Продолжать формировать технические умения и навыки работы с разнообразными материалами по лепке.Цел...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/12/picture-1303788-1610444178.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми старшей группы Тема: «Беседа о труде ненцев»
познакомить детей с трудом оленеводов, охотников, рыбаков...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/19/picture-1091183-1642610655.jpg)
Конспект НОД в старшей группе Тема: «Рождество Христово» старшая группа
Знакомство детей с русскими народными традициями и празднованием православного праздника Рождество....
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/19/picture-1091183-1642610655.jpg)
Конспект НОД в старшей группе Тема: ««Красная голубка» - пасхальная кукла» старшая группа
Знакомство детей с историей и традициями на Руси. Изготовление традиционной народной пасхальной куклы "Голубка красная"....
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/11/picture-807200-1607699260.jpg)
Конспект открытой НОД по «Ознакомлению с природой в детском саду» в старшей группе Тема: «Как животные помогают людям»
Конспект открытой НОД по «Ознакомлению с природой в детском саду» в старшей группе Тема: «Как животные помогают людям»Цель: Дать знания о том, какую пользу приносят живот...
- Мне нравится (1)