Безопасное поведение детей на дороге.
проект на тему

Слайд 1

Подготовила: воспитатЕЛЬ МИРОНОВА Л.В. Тема проекта : Безопасное поведение детей на дорогах.

Слайд 4

РАЗРАБОТАНЫ: Пособия, развивающие игры Праздники, развлечения Дидактический материал Тематические беседы

Слайд 6

Актуальность : Актуальность проекта состоит в том , что первое воспитательное учреждение , первый внесемейный социальный институт , с которым вступают в контакт родители - это ДОУ. Дальнейшее развитие ребенка зависит от совместной работы родителей и педагогов .

Слайд 7

ЦЕЛь : воспитание у дошкольников ответственного отношения к личной и общественной безопасности и формирование у них опыта безопасной жизнедеятельности

Слайд 8

ЗАДАЧИ: -обучить воспитанников умению распознавать и оценивать опасности окружающей среды; - раскрыть систему знаний об опасностях различного происхождения, мерах по их предотвращению, ликвидации их последствий; - привить навыки защиты и самозащиты, помощи и взаимопомощи в ситуациях, опасных для их физического, психологического здоровья и жизни; - находить новые агитационные формы пропаганды правил пожарной безопасности дорожного движения; - укрепить преемственные связи с начальной школой №11;

Слайд 9

ПРИНЦИПЫ - индивидуальный и дифференцированный подход, т.е. учёт личностных, возрастных особенностей детей и уровня их психического и физического развития; - взаимодействия дети - дорожная среда. - принцип взаимосвязи причин опасного поведения и его последствия: дорожно-транспортного происшествия. - самоорганизации, саморегуляции и самовоспитании

Слайд 10

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОТЫ: 1 этап-2 младшая группа (3-4 лет) 2 этап - средняя группа (4-5 лет) 3 этап – старшая (5-6 лет) 4 этап – подготовительная(6-7 лет)

Слайд 11

-уголок дорожного движения в группе - дорожные знаки - атрибуты к с/р играм - собрана библиотечка « Школа светофорных наук » -сюжетные картинки, плакаты, иллюстрации.

Слайд 13

Вопросы анкетирования 1 . Объясняете ли Вы своему ребёнку правила дорожного движения? 2. Организуете ли Вы сюжетно-ролевые игры на знание правил дорожного движения с ребёнком дома? 3. Как вы считаете, в каком возрасте лучше всего начинать обучать ребёнка безопасному поведению на дорогах? 4. Обращаете ли Вы внимание на знания и умения вашего ребёнка в сфере правил дорожного движения?

Слайд 14

Тест «Проверь себя» Цель: Определение уровня знаний по безопасному поведению на дорогах.

Слайд 15

Перспективный план кружка « Я пешеход" (подготовительная группа) на 2016 – 2017 учебный год Руководитель: Миронова Л.В.

Слайд 16

Виды детской деятельности: -наблюдения, экскурсии, целевые прогулки (перекрёсток ); - игры, соревнования - составление коллажей - моделирование и анализ заданных ситуаций -сочинение историй и оформление их в книги -беседы, чтение худ. литературы - познавательные викторины, на которых дети показывают свои знания -психотерапия

Слайд 17

Непосредственно образовательная деятельность

Слайд 18

Игровая деятельность

Слайд 19

Работа с родителями

Слайд 20

Конкурс рисунков

Слайд 21

КВН

Слайд 22

Результаты работы :