Конспект НОД по патриотическому воспитанию для детей средней группы.
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме

Тема: «В гости к бабушке Варварушке».

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно – эстетическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Методы и приемы: словесный, наглядный, практический, игровой.

Задачи: воспитывать уважение к прошлому: истокам и культуре своего народа, вызвать интерес к традициям русского народа; обогащать детский словарный запас народных терминов; приобщать детей к народным пословицам и поговоркам.

Воспитатель. Здравствуйте, гости дорогие! Милости просим в гости к нам. Как в старину говорили: «Праздник придет, гостей приведет!». А вы, дети, пословицы и поговорки о гостях знаете? Если дети ответят правильно, похвалить, а нет научить их: «Гость на двор, хозяину - радость», «Для дорогого гостя и ворота настежь».

Воспитатель. Славилась Русь добротой своей. «Доброе слово и железные ворота распахнет». Вот и мы с вами пойдем в гости к бабушке Варварушке, да и словом добрым откроем двери в русскую избу. 

 Дети, а ведь раньше, в старину, прежде чем вселиться в новый дом, люди запускали кого-то… Что являлось символом счастья и чистоты?

Дети высказываются, а воспитатель добавляет.

Кошка! Ее запускали в дом первой, чтобы все темные силы остались за дверью. А еще запускали петуха. Ведь петух все лапами разгребает, а потом склевывает, что разбросано, все нечистое. Потом люди в этом доме будут жить мирно и счастливо. Ну, вот мы и пришли к дому бабушки Варварушки. Кто же скажет добрые слова, чтобы двери нам открылись? (Дети говорят). Ну, теперь смело зайдем.

Здороваются с бабушкой Варварушкой.

Воспитатель. Ребята, а где сидит Варварушка?

Дети. На печке.

Воспитатель. Правильно ведь это место самое главное в доме. В старину про печь говорили так: «Ой ты, печка -сударыня, помоги нам, барыня. Ты свари, испеки, обогрей, освети, полечи и спаси, в дом богатство принеси». Как вы думаете, почему люди так ласково обращались к печке?

Дети высказываются.

Воспитатель. А бабушка Варварушка что то хочет сказать нам.

Варварушка. Отгадайте ка, ребятки, мою загадку: «Наша барыня-сударыня толста и бела, щей да каши наварила, пирогов напекла».

Дети. Печка!

Воспитатель. Ну конечно печка. Ведь печка и сварит и испечет и, если человек замерз, залезет на печку согреется, застудит спину или ноги -прокалит на печи и сразу здоровым будет. Давайте и мы с вами скажем для печки хорошие, ласковые слова.

Дети. Барыня, сударыня, матушка, свари, обогрей, освети, полечи.

Воспитатель. Молодцы, много хороших, ласковых слов знаете. Ой, посмотрите, а что же это подвешено к потолку? Давайте посмотрим. Да здесь и дитятко лежит, спит? (Дети рассматривают зыбку).

Воспитатель. Снова бабушка Варварушка хочет загадку вам загадать

Варварушка. «Без рук без ног во все стороны качается».

Дети отгадывают.

Воспитатель. В старину ее называли зыбкой, так как она от малейшего прикосновения начинает зыблиться - то есть качаться, да так долго и плавно, что ребенок там успокаивался и засыпал, а мама ему еще и песенку колыбельную пела:

 «Баю, баю, баиньки.

Купим сыну валенки,

наденем на ножки,

пустим по дорожке.

 Будет наш сынок ходить,

новы валенки носить».

Воспитатель просит детей покачать зыбку и спеть колыбельную песенку. (Дети по очереди «укачивают» и поют колыбельные песенки).

Воспитатель. Ой, любили и любят русские люди и песни петь, и хороводы водить, а какие игры затевают! Хотите поиграем в старинную русскую игру «Золотые ворота?»

Восп: Ребята, вам понравилось в гостях у Варварушки?.

Дети:

Восп: А когда гости приходят что-то  дарят хозяйке. ?

Дети:

Восп: А давайте и мы с вами подарим подарок Варварушке , я предлагаю подарить вот такой подарок .оберег.

А вы знаете что это такое ?

Дети:

Восп: Это обереги. Их изготавливали и вешали в доме, чтобы они охраняли мир и спокойствие, счастье и добро в доме..

А и чего сделана эта подкова, кто скажет. ?

Дети:

Восп: Считалось, что любая поделка из солёного теста, находящаяся в доме- символ богатства и благополучия в семье. Говорили что хлеб с солью всегда будут на столе.

А чем украшена подкова.

Дети: крупой.

Восп: Семена подсолнуха – здоровье детей.

 Горох- мир и дружба.

Греча-символ достатка.

Восп:А вы бы хотели изготовить такой оберег сами своими руками и повесить его в своём доме?

Восп: Ну тогда проходим и садимся за столы.

За столы все дружно сели
Друг на друга посмотрели
Посмотрели на меня

Глубоко вдохнём

И работать мы начнём.

Восп:

А перед  работой проведем пальчиковую гимнастику с мячиком.

Колобок рукой катаю (правой ладонью катаю мячик по левой)

Взад, вперёд его гоняю.

Им поглажу я ладошку будто я сметаю крошку.(Гладим мячиком ладонь)

И сожму его немножко, как сжимает лапу кошка(сжимаем и разжимаем мячик)

Колобок я разожму

И лепить сейчас начну.

Тесто в руки я беру –

Оберег лепить начну.
Этапы выполнения работы

1. Изготовление основы (подковы)

- берем кусочек соленого теста

- раскатываем ровную колбаску

- выкладываем на листочке бумаги дугой

- сгибаем в круг, но не соединяем концы

- слегка прижимаем, сплющиваем

- палочками делаем отверстия или дырочки для шнурка, чтобы е могли потом подвесить..

2. Украшение оберега.

-По центру подковы выкладываем цветок из семян подсолнуха,

-серединка цветка – горошина.

-В обе стороны от центрального цветка расположим  цветы из гороха и кукурузы. -Оставшуюся часть подковы украсим фасолью и гречневой крупой.

3. Заключительная часть.

У вас получились замечательные поделки. Вы очень старались и вложили в работу частичку своего сердца, согрели теплом своих рук.

Наша подкова на счастье готова. Давайте скажем такие слова: "Пусть этот оберег принесет счастье , в семье будут достаток, мир и дружба ".