Беседа с родителями "Адаптация в детском саду - миф или реальность".
консультация (младшая группа) по теме
Беседа с родителями "Адаптация в детском саду - миф или реальность"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.23 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное Автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №41 Центр развития ребёнка»
Беседа c родителями:
« Адаптация к детскому саду-миф или реальность»
Воспитатель
Лашкина Т.И.
п. Полушкино 2016г.
Адаптация ( лат . – приспособляю) - процесс приспособления к изменяющимся условиям внешней среды.
Цель адаптации - устранение разрушающего действия на организм факторов окружающей среды.
Адаптация имеет два аспекта - биологический и психологический.
В период адаптации снижаются факторы местной защиты (поэтому дети раннего возраста часто болеют).
В период адаптации:
. у детей возникают сдвиги в функциональном состоянии организма, сопровождающиеся отчётливым изменением эмоционально – поведенческих реакций и другими клиническими проявлениями;
. отмечаются реакции « биологической осторожности» или протеста, которые выражаются в виде плача, страха, агрессивных действий или общей заторможенности, негативизма;
. уменьшаются социальные контакты и речевая активность (вплоть до их полного исчезновения);
. дети теряют часть приобретённых ранее навыков;
. резко снижается аппетит, нарушаются продолжительность и глубина сна;
. происходит задержка темпов нервного – психического и физического развития;
. проявляются соматические изменения в виде потери массы тела, побледнении кожи, сухости слизистых, похолодания конечностей, учащения пульса;
. у часто болеющих детей и у детей с пограничными состояниями обнаруживаются расстройства в виде энуреза, энкопреза, неустойчивости стула, обострения кожных заболеваний;
Вы можете сами оценить течение адаптации вашего ребёнка:
. благоприятное течение - отсутствие невротических реакций , стабилизация психоэмоционального состояния в течение 20 – 30 дней в рамках графика адаптации;
. условно – благоприятное течение - лёгкие невротические реакции в течение 1 – 2 недель, умеренная потеря в весе, однократное ОРЗ, регресс, стабилизация психоэмоционального состояния в течение 30 – 70 дней ( до 2,5 месяцев);
. неблагоприятное течение – длительные невротические реакции, потеря в весе, частые ОРЗ, стабилизация психоэмоционального состояния более чем через 75 – 80 дней (до 3 месяцев).
Адаптация закончена, если у ребёнка отмечается стабильное положительное психоэмоциональное состояние в течение недели, то есть ребёнок в основном пребывает в хорошем настроении, активно играет, взаимодействует с взрослыми и сверстниками , соблюдает режим дня, хорошо ест и спокойно спит, не болеет.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/29/picture-357569-1385749146.jpg)
Материал для проведения с детьми старшего дошкольного возраста бесед на экологической тропе детского сада «О растениях.»
«Почему желтеют листья?»Осень. До трескучих зимних морозов еще далеко, а деревья уже начинают постепенно сбрасывать листву. Не сразу, не вдруг освобождаются они от листьев. Идет подготовка к листопаду...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/13/picture-986209-1513190631.jpg)
Консультация для родителей на тему: Адаптация к детскому саду «миф или реальность».
Уровни и время адаптации у ребенка.1. Легкая (кратковременная) – от двух до четырех недель2. Средняя – от четырех до шести недель.3. Тяжелая (долговременная) более шести недель, может прод...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/21/picture-962229-1508590916.jpg)
ТРЕНИНГ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДОУ «ЛЕГКАЯ АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ – МИФЫ И РЕАЛЬНОСТЬ»
Цели:1. Педагогическое просвещение родителей по проблемам адаптации детей.2. Вовлечь родителей в воспитательный процесс ДОУ.3. Создание условий для полноценного общения (обмен мнениями, опытом с...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/04/picture-1369071-1638586495.jpg)
Беседа как метод экологического воспитания детей. Особенности использования бесед в старшей группе детского сада.
Беседа как метод экологического воспитания детей. Особенности использования бесед в старшей группе детского сада....
Тренинг для родителей ДОУ «Легкая адаптация к детскому саду – миф или реальность»
Упражнение «Качества взрослого, которые помогают (мешают) ребенку в период адаптации»....
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/15/picture-1228977-1673795014.jpg)
Дистанционное обучение и физическая культура в детском саду – миф или реальность
Статья "Дистанционное обучение и физическая культура в детском саду – миф или реальность"...
Беседа- как метод экологического воспитания детей. Особенности использования бесед в старшей группе детского сада.
Беседа как метод экологического воспитания детей. Особенности использования бесед в старшей группе детского сада....