Конспект занятия в подготовительной группе на тему: «Наша Москва».
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему
Конспект занятия в подготовительной группе
на тему: «Наша Москва».
Задачи:
Образовательные. Уточнить и систематизировать знания детей о празднике 1 сентября. Закрепить понятия «школа», «ученик», «учитель», «урок»; обобщающее понятие «школьные принадлежности»;
Развивающие: Развивать память, логическое мышление, внимание. Формировать навыки учебной деятельности.
Речевые: Развивать речь детей, умение отвечать на вопросы полным ответом. Упражнять в образовании существительных множественного числа; умении отгадывать загадки. Активизировать словарь по теме.
Воспитательные. Воспитывать интерес детей к образовательной деятельности, желание учиться и получать знания.
Словарь: школа, ученик, учитель, урок. Расширить и обобщить знания детей об исторических местах и достопримечательностях Москвы; совершенствовать связную речь. Воспитывать любовь к Родине; гордость за столицу России.
Ход занятия:
Организационный момент. Воспитатель звонит в колокольчик. Просит детей занять свои места.
Воспитатель. Ребята послушайте внимательно загадку.
Шел урок, а он молчал-
Перемену, видно, ждал.
Только кончился урок,
Громко зазвенел …
Дети. Звонок.
Воспитатель. Правильно, звонок.
- Чтобы собрать учеников на урок в школе звенит громкий звонок. И о том, что урок закончился, тоже сообщает звонок.
- А у нас есть колокольчик, который собрал нас всех вместе.
(Воспитатель звонит в колокольчик)
Воспитатель. А еще в школе бывают переменки.
- Дети, что такое перемена?
Дети высказывают свои предположения.
Воспитатель. И у нас с вами сейчас перемена.
Воспитатель звонит в колокольчик и предлагает детям отдохнуть.
Физкультминутка.
Раз – подняться, подтянуться.
Два – согнуться, разогнутся.
Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять – руками помахать.
Шесть – на место тихо сесть.
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом)
Воспитатель. Дети, а вы знаете, как надо вести себя в школе, на уроке?
Дети. На уроке надо слушать учителя, быть внимательным, не отвлекать соседа, на переменах не толкаться, нельзя кричать, надо здороваться с другими учителями.
Воспитатель. Давайте представим, что мы на уроке в школе. Тема нашего урока «Наша Москва».
Говорят, что есть на свете красавцы — города. Но я знаю, не сравниться им с Москвою никогда.
Много лет столице нашей. Уже больше восьмисот!
А Москва все молодеет.
Молодеет и цветет!
Воспитатель.Город расположен на высоком холме у слияния Москвы-реки и реки Неглинной. Древняя столица была основана в 1147 году князем Юрием Долгоруким. С чего началась Москва (С Кремля. Это главная крепость Москвы.)
Вот он первый Кремль сосновый
За бревенчатой стеной.
Так родился город новый,
И назвался он Москвой!
Воспитатель. А как называетсяглавная площадь? (Красная.) Красная — значит красивая. На этой площади проводятся народные гулянья, военные парады, выступления спортсменов. Ребята, а какие памятники расположены на Красной площади? (Мавзолей В.И. Ленина; храм Василия Блаженного; Царь-пушка и Царь-колокол; куранты.) А вы знаете, что такое куранты? Куранты — это главные часы России, они находятся на Спасской башне Кремля.
Воспитатель. А сейчас мы с вамп отправляемся на площадь, где стоит памятник (показывает иллюстрации, на которых изображен А. С. Пушкин). Что это за памятник’7 Как называется площадь, где установлен памятник поэту? (Пушкинская. Кто из вас знает стихи Александра Сергеевича Пушкина?
Воспитатель. Ребята, расскажите мне о Москве.
Дети. Москва — это столица нашей Родины, древнейший, великолепный, любимый родной, неповторимый, незабываемый и красивый город.
Воспитатель: Ребята, давайте представим, что вы уже на уроке в школе. Тема нашего урока «Наша Москва"
Воспитатель читает стихотворение Ф. И. Глинки «Москва»:
Город чудный, город древний.
Ты вместил в свои концы
И посадки, и деревни.
И палаты, и дворцы.
Опоясан лентой пашен.
Весь пестреешь ты в садах.
Сколько храмов, сколько башен
На семи твоих холмах!
На твоих церквях старинных
Вырастают дерева.
Глаз не схватит улиц длинных.
Это — матушка-Москва!
Воспитатель. Ребята, скажите, какие пословицы о Москве вы знаете?
Дети. Москва не сразу строилась. Москва слезам не верит. Кто в Москве не бывал, красоты не видал. Москва — всем столицам голова.
Наша столица зовется Москвой. Наша столица — город-герой. Было немало врагов у Москвы, Всех отбивала страна от Москвы!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе. Тема : «Моя Москва»
Тема : «Моя Москва» Интеграция образовательных областей:«Познание», «Социализация», «Художественное творчество».Цель:• Формировать интерес и любовь к красоте родного города, развивать наглядно-об...

Конспект НОД в подготовительной группе тема"Наша -Родина Россия "+презентация к занятию.
Конспект НОД в подготовтельной группе тема"Наша- Родина Россия"+презентация к занатию....

Конспект занятия в подготовительной группе "Прогулка по Москве"
Закркпление знаний о достопримечательностях Москвы...

Конспект ООД в подготовительной группе Тема: «Наши герои – земляки» (интегрированное занятие)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательно учреждение «Детский сад № 16» Конспект ООД в подготовительной группе Тема: «Наши герои – зем...
Конспект занятия в подготовительной группе. Тема: «Наши помощники органы чувств»
план- конспект занятия (подготовительная группа) по теме...

Конспект занятия в подготовительной группе компенсирующей направленности «Москва — столица нашей Родины»
Конспект занятия в подготовительной группе компенсирующей направленности«Москва — столица нашей Родины» Цель: формирование представлений у детей о России как о родной стран...

Конспект занятия в подготовительной группе Тема. Заучивание стихотворения «Наша армия самая сильная!» с использованием мнемотаблицы.
Конспект занятия в подготовительной группе Тема. Заучивание стихотворения «Наша армия самая сильная!» с использованием мнемотаблицы.Форма работы: заучивание Цель. Развитие...