Развлечение "Наша дружная семья".
методическая разработка (старшая группа) на тему

«Наша дружная семья»
развлечение для детей старшей  группы и их родителей.

Задачи:

- приобщение родителей к совместной деятельности с детьми в условиях ДОУ;

- укрепление детско-родительских отношений;

- способствовать воспитанию взаимопонимания, доброжелательного отношения друг к другу;

- помогать становлению нравственных представлений о внутрисемейных отношениях, сплачивать детей и родителей.

 -  формирование здорового образа жизни семей детского сада «Золотой ключик»,

 -  развитие спортивных и духовных навыков у детей и взрослых,

 -  профилактика и предупреждение заболеваний детей.

Место проведения: музыкальный зал.

Участники: ведущий, дети и родители.

Ведущий: Добрый вечер, уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!

Добрый вечер ребята!

Рады приветствовать вас на  нашем семейном развлечении «Наша дружная семья».

Что для человека самое дорогое, важное, с чего начинается жизнь каждого из нас, конечно, это семья. Мы постарались, что бы наша работа была представлена ярко, красочно и, главное, наглядно: фотоальбом о семейном отдыхе, выставка рисунков «Моя семья». Мы благодарны родителям, которые тесно с нами сотрудничали: дома с детьми рассматривали семейные альбомы, рассказывали своим детям о родственниках, делились воспоминаниями о своём детстве, о семейных традициях и обычаях, семейных праздниках и семейных реликвиях. А теперь давайте спросим у наших детей: «Так что же такое семья?

Семья – это мы. Семья – это я.
Семья – это папа и мама моя.
Семья – это Лёшка, братишка родной.
Семья – это котик пушистенький мой.

Семья – это крёстные тёти и дяди.
Семья – это ёлка в красивом наряде.
Семья – это праздник за круглым столом.
Семья – это счастье, семья – это дом.
Где любят и ждут и не помнят о злом.

Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слёзы и смех,
Взлёт и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце на веки останется в нём! 

Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.

Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно! Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья! 

Звучит веселая песня  «Если хочешь быть здоров»  команды строятся в зале, и становятся в определенные  места.

У нас есть три  команды, предлагаю вам придумать им названия.

Первая команда - “Робинзон”. Девиз - “ Робинзон не робей, все равно ты всех сильней”,

Вторая команда - “Дельфин”. Девиз - “ Дельфин всегда плывет в перед, и ни когда не отстает”.

Третья команда “ Весёлые ребята”. Девиз – “Мы веселые ребята, любим бегать и скакать, и конечно побеждать”

(ведущая называет участников команд и выбирает капитанов)

Вот и познакомились. Теперь я хочу представить вам жюри, которое будет оценивать все конкурсы и определять победителей.

Игра – веселая спутница всей нашей жизни. Ведь любую новую жизненную роль, любые затруднительные действия лучше всего начать осваивать « играючи», благодаря этому и результат лучше.

1.Предлагаю всем поиграть в игру. Это наш первый конкурс.

Под музыку обе команды играют в игру «кто первый сядет на стул»?

Жюри оценивает.

2.Следующий конкурс «Что нам стоит дом построить».

Перед вами мольберты. На чистый лист бумаги.

А около вас маркеры. По сигналу вы должны взять маркер, добежать до мольберта и нарисовать одну деталь дома, затем бежать к своей команде и передать маркер следующему игроку. И так до тех пор, пока не будет нарисован ваш дом. Победит та команда, которая нарисует его быстро и по возможности красиво. Участвуют все члены команды.

3. Конкурс  «Не урони».

        По очереди сначала папа, затем мама, ребенок  с ложкой в руке и яйцом бегут до пирамиды и обратно.

4.  Конкурс «Кто больше знает пословиц и поговорок о семье».

Как много слов было сегодня сказано о семье, и каждый из нас понимает – это главное, самое дорогое, основное, начало всех начал. Так учили наших предков, они так учили нас, мы так учим наших детей, а они так будут учить своих. Именно поэтому народ сочинил массу пословиц, поговорок и загадок на тему семья. Насколько хорошо вы их знаете, мы сейчас проверим.
«Вся семья вместе и душа на месте», 
«Золото и серебро не стареют, отец и мать цены не имеют», 
«Русский человек без семьи не живёт», 
«Нет такого дружка, как родная матушка», 
«На что клад, коли в семье лад», 
«Птица рада весне – младенец матери», 
«Изба детьми весела», 
«Материнская ласка конца не знает», 
«Братская любовь крепче каменных стен»

5. Конкурс  « Уборка квартиры». Задание для детей и мам: нужно собрать в корзину малые мячи.

6. Конкурс  «Перенеси конфету».

        У каждой команды в тарелке с мукой лежат конфеты. Каждому члену команды необходимо без рук, ртом перенести конфеты в чистую тарелку. Побеждает команда показавшая лучшее время.

 Ведущий:

        Пусть все это только игра,

        Но ею сказать мы хотели:

        Великое чудо – семья!

        Храните её, берегите её,

        Нет в жизни важнее цели.

Жюри подводит итоги спортивного развлечения. А мы со зрителями споем песню.

Песня  на мотив «В нашем доме поселился сосед»

1. Чтоб расти и закаляться,

Не по дням, а по часам

Физкультурой заниматься,

Непременно надо нам

Нам пилюли и микстуру,

И в жару и холода,

Заменяет физкультура

И холодная вода

Пам- пам, пам- пам.

2. Всем известно, всем понятно,

Чтоб здоровым быть приятно,

Только надо, надо знать,

Как здоровым можно стать

В мире нет рецепта лучше,

Будь со спортом неразлучен,

Проживешь ты все сто лет,

Вот такой простой рецепт.

Слово предоставляется жюри.  Награждение победителей.

        Награждение почетными грамотами, медалями, призами,

 Нетрадиционная форма  работы (домашнее задание)                                

                                                Альбом «Это Я».

1.Это Я (Фотографии и/или рисунок);

2.Меня зовут … (Имя, аппликация с именем, значение имени);

3.Мои родители (Имя, фотографии и или/рисунки);

4. Мои родственники (аналогия)

5.Придумать герб семьи (рисунок и рассказ)

6. Я живу…;

7. Мой портрет в лучах солнца или какой Я? (ладошка ребенка – в сердцевине маленькая фотография, на каждом пальчике указана хорошая черта (характеристика));

8. Я люблю…;

9. Я – красивый (фотографии и рассказ);

10. Я – сильный и ловкий (фотографии и рассказ);

11. Я сообразительный (рисунок и рассказ);

12. Я – умный ( рисунок и рассказ);

13. Я хочу … (рисунок и рассказ);

14. Я научился (рисунок и рассказ);

15. Я хожу в детский сад… (рисунок и рассказ);

 16. Я увлекаюсь…(рисунок и рассказ);

Цель:                                

  – принятие,  усвоение дошкольником безусловного позитивного отношения к себе со стороны значимых людей.

 – собственное восприятие и оценка глубоко сущностных, очень личных сторон самого себя.