Развитие познавательного интереса у детей раннего возраста через экспериментирование( опыт работы)
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 1

м униципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Д етский сад №24 комбинированного вида» г. Мончегорск Развитие познавательного интереса у детей раннего возраста через экспериментирование. Воспитатель: Чечерина Людмила В асильевна 2016г.

Слайд 2

Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать – и я пойму. (Китайская пословица)

Слайд 3

Цель: развитие познавательного интереса детей в процессе экспериментирования . Задачи: Формировать познавательный интерес к окружающему миру, способствовать умению выдвигать гипотезы и самостоятельно делать выводы. Развивать любознательность и познавательную мотивацию, уметь сравнивать, анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственную зависимость. Обогащать активный словарь, развивать диалогическую и монологическую речь в процессе познавательно-исследовательской деятельности. Формировать готовность к совместной деятельности со взрослыми и сверстниками, становление самостоятельности, элементарного самоконтроля и саморегуляции своих действий.

Слайд 4

Предполагаемый результат : Способность ребенка к самостоятельному решению доступных познавательных задач. Умение использовать разные способы и приемы познания. Интерес к экспериментированию у детей раннего возраста. Готовность к логическому познанию.

Слайд 5

Требования к организации опытов и экспериментов Безопасность для детей и объектов исследования. Возможность активного участия детей в проведении исследования. Опора на имеющиеся представления детей, однозначность получаемых в ходе поисковой деятельности результатов. Максимальная простота и безотказность действия используемых приборов и оборудования для проведения опыта. Соблюдение гигиенических требований в процессе экспериментирования.

Слайд 6

Центр познавательно-исследовательской деятельности

Слайд 7

Материалы для организации экспериментирования (ранний возраст): 1. Бусинки, пуговицы. 2. Веревки, шнурки, тесьма, нитки. 3 . Разноцветные прищепки и резинки. 4. Камешки разных размеров. 5 . Пробки. 6. Пух и перья. 7 . Семена бобов, фасоли, гороха, косточки, скорлупа орехов. 8 . Спилы дерева. 9 . Вата, синтепон. 10. Киндер-сюрпризы 11. Глина, песок. 12. Вода и пищевые красители. 13. Бумага разных сортов.

Слайд 8

Виды игр –экспериментов с детьми раннего возраста Игры с водой Игры со снегом и льдом Игры с песком Игры с воздухом Игры с крупой Игры с бумагой и древесиной Игры со звуком

Слайд 9

Игры с водой

Слайд 10

Игры с водой

Слайд 11

Игры с водой

Слайд 12

Игры со снегом и льдом

Слайд 13

Игры со снегом и льдом

Слайд 14

Игры с песком

Слайд 15

Игры с воздухом

Слайд 16

Игры с крупой

Слайд 17

Игры с крупой

Слайд 18

Игры с бумагой

Слайд 19

Игры со звуком

Слайд 20

Открытые занятия «Снег-снежок»

Слайд 21

Сотрудничество с семьями воспитанников

Слайд 22

Спасибо за внимание!