Конспект занятия в средней группе детского сада "Вежливость откроет все двери"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Конспект занятия в средней группе детского сада на тему:

«Вежливость откроет все двери»

Цели:

1. Формировать у детей представление о вежливом обращении к взрослым и детям.
2. Развивать устную речь воспитанников, культуру общения.
3. Упражнять в употреблении вежливых слов, умении правильно поступать в различных ситуациях.
4. Воспитывать потребность в доброжелательном общении.

Оборудование: серия сюжетных картинок о ситуации в транспорте; рисунок Цветика- семицветика и лепестки с вежливыми словами «Здравствуйте», «до свидания», «спасибо», «пожалуйста», «извините», «простите», «всего вам доброго»; мягкая игрушка «Сердце»; «Золотой ключик».

Ход занятия

1. Вводная часть. Что такое вежливость

Всем – и детям, и взрослым людям хочется, чтобы все их друзья и соседи, и даже все незнакомые, прохожие всегда относились бы к ним внимательно, всегда бы любили и уважали их. Чтобы никто не делал им замечаний. А секрет в том, что только к вежливому, воспитанному человеку окружающие люди относятся по-доброму. Только вежливого человека все любят и уважают.

Что такое вежливость?

Вежливость – соблюдение правил приличия.

Вежливый человек, значит соблюдающий правила приличия, воспитанный и учтивый, тот который употребляет в своей речи добрые слова. Их можно не только услышать и почувствовать, вежливые слова приятны для каждого человека, а грубые, злые слова обижают человека, делают ему больно.

2. Доброе слово и кошке приятно

Для того чтобы стать вежливым, нужно чаще использовать в своей речи вежливые слова, от которых становится теплее, радостнее, светлее на душе. Ведь в слове заключена великая сила. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, может помочь рассеять плохое настроение.

Вежливы вы должны быть со взрослыми, не забывать о вежливости и в обращении друг с другом.

Слово это словно ключик                              Во дворе, в семье, в саду

Золотой и сказочный,                                     Слово это трудится,

Словно самый светлый лучик,                       У того, кто с ним в ладу,

Звать его «Пожалуйста».                                 Все на свете сбудется.

 (Показать «Золотой ключик»)

- Когда вы говорите слово «пожалуйста»? Почему оно помогает вам?

3. Доскажи словечко

- Поиграем в игру «Доскажи словечко»

В нашей группе чудеса, бывает, происходят,

 Дети нужные слова часто не находят.

 В любое время года, в жару или ненастье

Забывает кое-кто простое слово… (здравствуйте)

Со стула сбросил всё сосед, только посмотрите,

Убежал, не вспомнил он слово … (извините).

Подарили карамель и ещё что-либо,

Надо что-то бы сказать, кажется … (спасибо).

Растает даже ледяная глыба, от слова тёплого …(спасибо)

Зазеленеет старый пень, когда услышит …(добрый день)

Во всех странах на прощанье говорят всем…(до свиданья)  

Это важные слова надо помнить, дети,

Интереснее тогда будет жить на свете.

Эти волшебные слова чаще говорите,

И получится у вас всё, что захотите.

 4. Ласковое имя

- Я назову имя, а вы должны его изменить, чтобы оно звучало ласково, например, Таня - Танечка.

- Арсен, Саша, Даша, Ангелина, Лиза, Варя, Люба, Ваня, Денис, Маша, Андрей, Доминика, Настя, Аня, Вика, Вероника, Милана, Артем, Ярослав, Владислав, Максим, Ева, Кирилл.

5. Физминутка «Будь внимательным»

– Поиграем в игру «Круг вежливых слов». Встаем все в круг и под музыку передаём сердце (мягкую игрушку) по кругу, как только музыка утихла, тот, у кого в руках окажется сердце, говорит вежливое слово, а мы радостно похлопаем каждому вежливому слову.

– Молодцы, вы знаете очень много вежливых слов, возьмитесь за руки и скажем вместе: «Добрые слова не лень, говорить нам целый день!»

6. Мы знаем вежливые слова (по серии сюжетных картинок)

Однажды Дима поехал в кинотеатр. В автобусе он сел около окна и с интересом стал рассматривать улицу. Вдруг автобус остановился, и вошла женщина с маленькой девочкой. Дима встал и сказал женщине: «Садитесь,…». Женщина очень вежливо поблагодарила Диму: «…».

Неожиданно автобус резко затормозил, Дима чуть не упал и сильно толкнул какого-то мужчину. Мужчина хотел рассердиться, но Дима сразу же сказал: «….»

5.  Цветик-семицветик

Посмотрите на рисунок. Что вы видите? Какой цветок? Грустный, некрасивый? Почему? (Он потерял все свои лепестки).

Я предлагаю Вам его нарядить лепесточками, но не простыми, а волшебными, с волшебными словами. (Здравствуйте, до свидания, спасибо, пожалуйста, извините, простите, всего вам доброго)

- Цветик-семицветик  - волшебный цветок, исполняет желания. Пусть наш волшебный цветок исполнит ваши желания и откроет для вас все двери.

6. Итог занятия

- О каких особенных словах мы с вами говорили на занятии?

- Наше занятие  хотелось бы закончить стихотворением В. Кудлачева.

«Спасибо», «Простите»,
«Пожалуйста», «Здравствуйте» –
Щедро дарите!
Дарите прохожим,
Друзьям и знакомым.
В троллейбусе,
В парке,
И дома.
Слова эти очень 
И очень важны.
Они человеку
Как воздух 
Нужны.
Без них невозможно
На свете прожить.
Слова эти надо 
С улыбкой дарить.