"В гости на лужайку" экологическое развлечение для детей старшей группы.
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

«В гости на лужайку.»

Развлечение для детей старшего возраста.

Автор составитель музыкальный руководитель МБДОУ № 26, г. Армавира.

Развлечение проводится на день Земли.

Действующие лица:

Взрослые:

Ведущая, Муха

Дети:

 Ромашки 4, одуванчик, подорожник, пчёлы 3,

бабочки 6, муравьи 6, божья коровка.

Исполняется: «Лесная прогулка», дети входят в зал под песню, становятся полукругом.

Вед: Полна чудес могучая природа

                И хороша она в любое время года.

                Пришла весна – художница, несёт наряд лесам

                И синеву безоблачную небесам.

Реб: И на  солнечной лужайке пляшут бабочки и пташки

                И поют траля – ля – ля: Вновь проснулась вся земля.

Реб: Снова к нам пришла весна, снова песня нам нужна.

         Здравствуй травка! Здравствуй луг!

                Все в круг! Все в круг!

Исполняется хоровод по выбору муз руководителя

Сели на места.

Реб: Бежит тропинка через луг

                Ныряет влево, вправо.

                Куда не глянь: цветы вокруг

                Да по колено травы.

Реб: Зелёный луг, как дивный сад

                Пахуч и свеж в часы рассвета

                Красивых радужных цветов

                На нём разбросаны букеты.

Реб: Вон разметались белые ромашки.

                Будто улыбаются нам в след

                Словно кто – то разбросал бумажки

                Солнышко на них нарисовал.

Исполняется: хоровод ромашек.

Реб: На высокой тонкой ножке

                Золотой расцвёл цветок

                Всё дремал он у дорожки

                А проснулся, улыбнулся

                Вот пушистый я какой.

Исполняется : Песня одуванчика.

Вед: А это что за тонкий стебель у дорожки?

                На конце его серёжки.

                Н а земле его лежат листки, маленькие лапушки.

                Нам он как хороший друг.

                Лечит раны ног и рук.

Исполняется стихотворение про подорожник.

Вед Ребята, а какие вы знаете лекарственные растения.

(ответы детей)

Вед: Тихонько подойду к травке. Здесь кто – то есть.

                Да это домовитая хозяйка.

                Полетела над лужайкой

                Похлопочет над цветком

                Он поделится медком.

                Позвала тут пчёлка звонко:

Пчела: Эй скорей пчелиный рой дружно за работу

                Чтоб в пчелиной кладовой было больше мёду.

Исполняется: танец пчёлок.

Вед: Спал цветок и вдруг проснулся

Больше спать не захотел

                Шевельнулся, встрепенулся

                Взвился вверх и полетел.

Выходят бабочки.

                Мы куколками спали, дремали мы и вот

                Чехольчики с нас спали, и сразу мы попали

                В весенний хоровод.

Исполняется: «Живёт на свете красота» ,танец бабочек.

В конце вместе с ними танцует муха. Бабочки улетают , а муха:

                Вы куда улетаете? Давайте погреемся здесь на пенёчке.

Бабочки: Мы сейчас заняты. Вон сколько на лужайке цветов распустилось.,

                А мы должны их опылять. Может, ты нам поможешь?

Муха: Нет уж, вы как -  нибудь сами.

Проводится игра: «Собери цветок» .

Муха: Свети нам солнышко, свети легко с тобой живётся

                И даже песенка в пути  сама собой поётся.

Исполняется Хоровод: «Жучок».

Муха: А божья коровка бежит сюда:

                Ну стой, мгновение постой

                Давай помечтаем с тобой

                Что мир так прекрасен, согласна со мной?

Бож. Кор: Да мир то прекрасен, да некогда мне

                Тороплюсь на работу. Вон тля душит цветок

                Пойдём ,мне поможешь.

Муха: Да нет уж, лети! Я уж тут как нибудь.

                Тлю,  видите ли уничтожать нужно! Важная какая!

Муха:  Кажется, сюда муравей бежит:

                Муравей, постой, постой. Почему спешишь домой.

Муравей: Некогда нам муха!

                Погляди на молодцов, веселы и бойки

                Волокут со всех концов материал для стройки.

                Без работы хоть убей, жить не может муравей.

                Давай нам поможешь.

Проводится игра: «Построй дом из кубиков». (Эстафета)

Муха: Да, жить в зелёном мире этом  Хорошо зимой и летом.

                Жизнь летает мотыльком, шустрым бегает жучком

                В небе кружится пчелой, по траве ползёт улиткой.

                Как прекрасна жизнь вокруг, будь и ты природе друг.

Реб: Я на траве у родника не тронул сети паука

                Я поглядел на муравьёв – у них домишко, будь здоров

                Я долго по траве шагал и никого не напугал

                Нигде воды не замутил, я просто тихо погостил.

Реб: Если я сорву цветок, если ты сорвёшь цветок

                Если все и я и ты, если мы сорвём цветы

                Опустеют все поляны, и не будет красоты

                Будем всё любить , оберегать,

Будем взрослым в этом деле помогать.

Беречь леса. Поля и реки

Чтоб сохранилось всё на веки.

Муха сидит плачет.

Вед: Муха, что случилось?

Муха: Всё вокруг такое яркое, разноцветное. Одна я чёрная и некрасивая.

Вед: Ребята, давайте поможем мухе. Возьмём кисточки и разукрасим ей крылышки.

Дети окружают Муху, она поднимает руки  с  крыльями, и украшают их (аппликация)

Муха (благодарит): Так друзья возьмёмся за руки и сойдёмся в хоровод.

                Пусть планета цвета радуги никогда не отцветёт.

Исполняется песня по выбору муз руководителя.

В заключении муха угощает всех травяным чаем.