ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГЕНДЕРНОГО ПОДХОДА В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ.
презентация к уроку (средняя группа) на тему

Слайд 1

МБДОУ д/с «Зоренька» г. Волгодонск 2013год. Тема: ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГЕНДЕРНОГО ПОДХОДА В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ .

Слайд 2

Проблема: различия между мужчинами и женщинами фиксируется в любом человеческом сообществе, а проявлении их отмечают во внешнем облике и поведении, психологических реакциях и выборе профессии. Долгое время такие признаки считались незыблемыми и воспринимались как естественное следствие биологических различий. В последние годы специалисты обращают все больше внимание на то, что воспитание, обучение и лечение детей без учета их пола чревато многими последствиями. Сказывающимися не только на непосредственное состояние мальчика или девочки, но и нередко в дальнейшей жизни. Актуальность: в настоящее время невозможно осуществлять полноценное воспитание и обучение дошкольников в отрыве от семьи или игнорируя воспитательный потенциал ДОУ. Цель проекта : привить детям любовь к подвижным упражнениям, способствовать формированию у них гендерной устойчивости. Проект краткосрочный Участники проекта : дети старшей группы, родители.

Слайд 3

Задачи проекта : -Познакомить мальчиков с подвижными играми, развивающими силу, скорость и выносливость. Воспитывать чувство гордости за свою половую принадлежность. Удовлетворять потребности мальчиков соревноваться и побеждать. -Познакомить девочек с играми, развивающими гибкость, пластику, грациозность. Развитие качеств, свойственных девочкам. -Научить дружно, слаженно действовать в коллективных играх. -Повышение уровня педагогической культуры родителей.

Слайд 4

Этапы выполнения проекта: Я-мальчик – это развитие быстроты, физической и силовой выносливости, воспитание выдержки, смелости ; Я-девочка – развитие чувства ритма, красоты движений, гибкости. Расширение и закрепление знаний и представлений детей о полоролевом поведении. Приобщение родителей. ДОУ и семья.

Слайд 5

Формирование полоролевых представлений дошкольника Формирование полоролевых представлений в ДОУ Формирование полоролевых представлений в семье Основная работа проекта

Слайд 6

Физкультурный досуг для девочек тема: «Девочка- красиво!» Цель: Познакомить девочек с играми, развивающими гибкость, пластику, грациозность. Развитие качеств, свойственных девочкам.

Слайд 11

Физкультурный досуг для мальчиков тема: «Мальчик- замечательно!» Цель: Познакомить мальчиков с подвижными играми, развивающими силу, скорость и выносливость. Воспитывать чувство гордости за свою половую принадлежность. Удовлетворять потребности мальчиков соревноваться и побеждать.

Слайд 16

Дифференцированный подход. Цель :. научиться видеть в детях мальчиков и девочек и дифференцировать педагогический процесс.

Слайд 20

Работа с родителями

Слайд 21

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!! Работу выполнил воспитатель Ёлдырева Ольга Николаевна