Перспективный план работы по развитию творческих способностей детей младшего дошкольного возраста в процессе игр с природным материалом
календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему

Дата

Совместная деятельность с детьми

Самостоятельная деятельность детей

Работа с родителями

непосредственно-

образовательная деятельность

образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов

сентябрь

«Я пеку, пеку, пеку…»

Цель: познакомить со свойствами сухого и влажного песка, развивать тактильную чувствительность

Опыт «Сухой - мокрый»

Игра «Печатание на сыром песке»                              Беседа «Что можно построить из песка?»

Игры с песком на прогулке: «Клад», «Отпечатки», «Заборчик», «Куличики», пересыпание песка, постройки из песка

Рекомендации для родителей «Игры с песком как средство развития фантазии и воображения детей»

октябрь

«Листопад»

Цель: дать представление о признаках осени, листопаде

Д/И «Большие и маленькие листочки»

Д/И «Детки на ветке»

Рисование листьями «Веселые отпечатки»

Рассматривание осенних цветов и опавших листьев, сбор красивых листьев и веток для гербария

Консультация для родителей «Как сделать гербарий вместе с ребёнком?»

ноябрь

«Как у нас на огороде»

Цель: формировать знания детей об овощах и фруктах

Д/И «Чудесный мешочек» (муляжи овощей)

Опыт: «Пробуем на вкус» (свежие овощи и фрукты)

Конструирование из картофеля «Кораблик»

Рассматривание муляжей овощей и фруктов, картинок,                              С/Р игра «Магазин овощей и фруктов», настольно-печатная игра «Овощи и фрукты»

Памятка                          

 «В каких продуктах «живут» витамины?»

декабрь

«Камешки-игрушки»

Цель: познакомить детей с природным материалом – камнями, со свойствами камней (форма, вес)

Игровое упражнение «Дорожка из камешков»

Рисование на камнях «Раскрась камешек"

Д/И «На что похож камень?»

Рассматривание камней, определение на ощупь текстуры камней

Д/И «Тяжёлый-лёгкий»,                   Д/И «Чудесный мешочек»

Предложить родителям собрать коллекцию камней Южного Урала

январь

«Снежок порхает, кружится»

Цель: познакомить со свойствами снега - холодный, его цвет – белый из снега можно лепить снежки, в теплых руках снег тает, и превращается в воду

Д/И  «Пирожки из снега» (формочки)

Игровое упражнение «Снежинка на ладошке»

Игра-эксперимент «Что такое снег?»

На прогулке: наблюдение за снегом, рассматривание снежинок с помощью лупы, игры со снегом, катание с горки

Развивающая игра «Рисуем следами»

Привлечение родителей к расчистке участка от снега и постройке горки

февраль

«Петушок и другие домашние птицы»

Цель: дать представление о внешнем виде, строении тела птиц, их поведении

Д/И «Угостим петушка  зернышками»

Беседа «Как гуси плавают?»

Конструирование «Птичка»

Рассматривание коллекции перьев (обследуем, трогаем, мнем, дуем на них)

Привлечь родителей к изготовлению кормушек для птиц

март

«Наши любимые»

Цель: дать представление о разных видах круп, семян, их назначении

Д/И «Бусы для мамочки»

Д/И «Помоги маме перебрать фасоль»

Изготовление поделки «Ёжик» из семечек и пластилина  

Игры по развитию мелкой моторики «Сенсорная ванна», «Рисуем по манке», «Рисуем по гречке» 

Выставка поделок из круп и семян «Зёрнышко к зёрнышку»

апрель

«Волшебница-вода»

Цель: познакомить  детей со свойствами воды

Рассказ «Про маленькую капельку»

Игры-эксперименты «Разноцветная водичка», «Буря в стакане»

Игра "Достань шарик" (вылавливание шариков сочком из воды)

Игра «Поймай рыбку»

Раскрашивание рисунков водой

Консультация для родителей «Закаливаем детей правильно»

май

«Травка зеленеет, солнышко блестит»

Цель: учить видеть красоту окружающей природы, развивать эстетические чувства

Опыт «Огород на окне» (посадка лука)

 Аппликация «Ромашки»

Рассматривание семян для посадки

Труд на участке, помощь воспитателю в посадке цветов

Домашнее задание родителям на лето: сбор интересного природного  материала