Викторина "Мама, папа и я - тольяттинская семья"
методическая разработка на тему

«Мама, папа и я – тольяттинская семья»

(викторина для родителей и детей подготовительной к школе группы)

Цель мероприятия: развитие интереса к истории и современности родного города через интерактивные игры для воспитанников и их родителей.

Задачи:

- приобщить детей и их родителей к истории родного города, своеобразию его современной жизни;

-  развивать у детей способность наблюдать, строить предположения, делать выводы об особенностях труда и отдыха тольяттинцев;

- воспитывать любовь к малой родине, гордость за свою семью.

   Предварительная работа: рассматривание фотографий, книг о Тольятти, беседы об истории города, заучивание стихотворных произведений тольяттинских поэтов, совместная с родителями творческая работа «Все работы хороши» (о профессиях взрослых), просмотр видеофильма «Наш Тольятти».

Оборудование: по количеству команд - листы А4, карандаши, ручки, мольберты, разрезная азбука, игра «Собери герб», спортивное оборудование (обручи, скакалки, конусы), ноутбук с музыкальным сопровождением, иллюстрации с изображением достопримечательностей Тольятти, корзинки с «покупками».

   Ход викторины

Участвуют команды – семьи, состоящие из 3-5 человек (дети, родители, бабушки, дедушки).

Выбираем жюри – 3 человека. За каждый правильный ответ или победу в конкурсе команде присуждается 1 очко.

  1 конкурс  «Я люблю свою семью». 

Ведущий: Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые! Сегодня мы совершим путешествие по родному городу Тольятти. Каждая семья заранее получила задание: нарисовать свой семейный герб. Ведь семья - это маленькое государство со своими законами, особенностями, интересами. Визитные карточки своих семей представили мамы как хранительницы своего государства.

После представления мамами гербов дети прочли стихи о Тольятти - городе, в котором они родились и живут.

1. Мой город.
Расскажу я вам, друзья,
Про зеленый славный город!
Здесь живет моя семья,
Этот город всем нам дорог!
Любим  мы по парку
Весело гулять,
Разноцветною листвой
Друг друга осыпать!
Как прекрасен город наш,
Чистый, светлый и уютный!
Летом радует он глаз,
И зимой морозной, вьюжной!

2. Моя Родина

Нет сегодня краше в мире целом
Города, в котором я живу.
И его торжественно и нежно
Я своею родиной зову.
Я знаю, вырасту большая,
И хоть весь мир я обойду,
Прекрасней города родного
На всей планете не найду!

3. Люблю я город свой…

Люблю я город свой,

Люблю я край родной,

И рада, что живу я тут,

Где новых все открытий ждут.

Наш город расцветает,

Как будто он живой.

И каждый гость пусть знает,

Про город наш родной!

  2 конкурс «Я знаю свой город».

Ведущий: Наши ребята скоро пойдут в школу, поэтому в этом конкурсе они поупражняются в написании  слов.

Задание детям: написать ласковое название родного города.

Задание родителям: написать как можно больше названий улиц нашего города.

   3 конкурс  «Рекорды нашего города». 

Ведущий: В этом конкурсе вы будете угадывать самую длинную улицу, самое высокое здание, самую «торговую» и «административную» улицу.

Среди зрителей были не только молодые родители, но и представители старшего поколения - бабушки и дедушки, проживающие в Тольятти более 30 лет. Именно они с легкостью отгадали название самой длинной улицы!

Задание детям: сложить из разрозненных деталей герб города.

Задание взрослым: сложить из букв разрезной азбуки название самого высокого здания в Тольятти  (ТРК «Вега»); самой длинной улицы нашего города (ул. Революционная), главной торговой улицы Тольятти (ул. Карла-Маркса).

  4 конкурс «Тольятти - город тружеников».

Ведущий: Каждое утро дети приходят в детский сад, а родители идут на работу. Взрослые посвящают свою жизнь любимой профессии.

Задание детям: ответь на вопросы: Что такое профессия? Какая профессия у твоей мамы, у твоего папы? Кем работали (работают) твои бабушка, дедушка?

Задание родителям: написать самые распространенные профессии в Тольятти.

 5 конкурс «Мы любим отдыхать».

Ведущий: После трудового дня необходимо отдохнуть, получить заряд бодрости, познакомиться с чем- то новым, прекрасным, удивительным. Где можно это сделать? На этот вопрос ответят дети.

      Загадки для детей.

1. Что за дом, что за дом-                            

Сказку ты увидишь в нем,                            

Танцы, музыка и смех-                                  

Представление для всех!                              

(Театр Юного зрителя)                            

2. Вот холодная арена

Лед коньками режут смело

Быстрый, ловкий хоккеист

И красавец - фигурист.  

(Каток «Кристалл».)                 

3.С виду дом совсем обычный,                              

Для спортсменов он привычный,                          

В этом доме круглый год                            

Плещется в воде народ.                          

(Бассейн «Дельфин», «Старт»)      

6 конкурс «Мама, папа, я - спортивная семья»

Ведущий: Этот конкурс для самых ловких и умных. Участвуют все команды (по 3 человека)

1 задание – «Улицы родного города».

Ведущий: Наши семьи вышли в выходной день погулять. Но ночью был дождь, и все улицы покрыты лужами. Задание: перенести ребенка через лужи (используем обручи).

2 задание – «Достопримечательности Тольятти».

Ведущий: В нашем городе много памятных интересных мест, которые хорошо знакомы нашим участникам. Задание: из представленных иллюстраций выбрать изображения достопримечательностей родного  города (с бегом).

3 задание – «Поможем маме».

Ведущий: Это задание для детей и их мам. Ребятам нравиться помогать взрослым, особенно ходить в магазин за покупками. Задание: перенести покупки из магазина домой.

4 задание – «Веселая прогулка».

Ведущий: Наши дети очень любят на прогулке играть в разные игры. Задание: оббежать конус, прыгая на скакалке (игра – эстафета).

7 конкурс «Конкурс болельщиков».  

Ведущий: Пока мамы готовят своих детей к музыкальной паузе, я проведу   конкурс для болельщиков. Я буду называть место работы, а зрители - подбирать соответствующую профессию: стройка-строитель, гараж-водитель, магазин-продавец, больница-врач. И  наоборот: воспитатель-детский сад, учитель-школа, артист-театр, металлург-завод и т.д.

Музыкальная пауза. 

Ведущий: Кроме конкурсов в нашей программе есть и музыкальная  пауза. Сейчас дети представят свои танцевальные и певческие таланты: танец «Модница», песня «Мой Тольятти» (все дети получили по 1 очку).

Подведение итогов конкурса. 

Ведущий: Вот и закончилась наша викторина. Были и радости, было и огорчение – ведь проигрывать так не хотелось! Была и взаимовыручка, и поддержка. Незаметно пролетело время, особенно для жюри, которое отмечало успехи и недочеты каждой команды в протоколе викторины. Но как жюри ни старалось, а выявить лучшую  тольяттинскую семью не удалось, побежденных не оказалось.

Взрослым участникам конкурса мы  вручаем грамоты, а детям альбомы и пеналы с цветными карандашами – ведь дети так любят рисовать!     

Литература

1. Алешина Н.В.  Знакомим дошкольников с родным городом  -  Москва: Просвещение, 2012
2. Князева О.А. Приобщение детей к истокам русской национальной культуры - Москва: Просвещение, 2011
3. Мариничева О.В. Учим детей наблюдать и рассказывать – Ярославль: Академия развития, 2013
4. Молодова Л.П. Нравственно - экологическое воспитание старших дошкольников -  Москва: Просвещение, 2012
5. Петрова В.И. Нравственное воспитание. Методические рекомендации к программе воспитания и обучения в детском саду – Москва: Мозаика-Синтез, 2011
6. Примерная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / под ред. Н.Е. Вераксы. – М.: Мозаика-Синтез, 2014
7. Сафронова И.И., Сураева Г.З.  Формирование основ гражданственности дошкольников  - Тольятти, 2012