Анкета для родителей
материал на тему

Анкета для родителей по оценке предметно-развивающей среды

в дошкольном образовательном учреждении

Уважаемые родители!

Предметно-развивающая среда в группе дошкольного образовательного учреждения имеет большое значение для развития детей, т.к. именно здесь они проводят большую часть своего времени. Для того чтобы определить, соответствуют ли созданные условия в группе и в учреждении в целом задачам развития воспитанников, просим вас ответить на вопросы данной анкеты.

1. Какую группу посещает ваш ребенок?

2. Созданы ли, на ваш взгляд, в группе условия для всестороннего развития и воспитания детей?

А) да;

Б) нет;

В) затрудняюсь ответить.

3. Какие из перечисленных условий созданы в группе:

А) для художественно-эстетического развития детей;

Б) развития театрализованной деятельности детей;

В) музыкального развития детей;

Г) развития конструктивной деятельность детей;

Д) развития экологической культуры детей;

Е) развития представления о человеке в истории и культуре;

Ж) физического развития детей;

З) формирования у детей элементарных математических представлений;

И) развития у детей элементарных естественнонаучных представлений;

К) развития речи детей;

Л) игровой деятельности детей.

4. Достаточно ли дидактических средств и оборудования для развития детей?

А) да;

Б) нет;

В) затрудняюсь ответить.

5. Достаточно ли хорошо освещена групповая комната, столы, где дети занимаются и едят, игровая зона, где они играют?

А) да;

Б) нет;

В) затрудняюсь ответить.

6. Присутствуют ли в оформлении интерьера группы творческие работы воспитателей и детей?

А) присутствуют в достаточном количестве;

Б) изобилие творческих работ портит интерьер группы;

В) творческие работы отсутствуют в оформлении интерьера группы.

7. Отмечаете ли вы креативный подход воспитателей к оформлению интерьера группы?

А) да;

Б) нет;

В) затрудняюсь ответить.

8. Принимаете ли вы участие в оформлении предметно-развивающей среды в группе?

А) да;

Б) нет;

9. Какие идеи по оформлению (обновлению) интерьера группы вы предложили бы воспитателям в настоящий момент?

10. Как вы оцениваете оформление помещений дошкольного образовательного учреждения в целом?

А) помещения оформлены эстетично;

Б) оформление помещений традиционное, без креатива;

В) слишком креативное оформление помещений;

Г) другое

11. Считаете ли вы необходимым улучшение материальной базы в дошкольном образовательном учреждении?

А) да;

Б) нет;

В) затрудняюсь ответить.

12. Какие изменения вы бы внесли в оформление помещений дошкольного образовательного учреждения?

Спасибо за сотрудничество!

Анкета  для  родителей  по  вопросам  подготовки  ребенка  к  обучению  в  школе

Уважаемые родители!

Совсем скоро ваш ребенок пойдет в школу. И уже сейчас важно понять, насколько он готов к этому, какие меры для его подготовки к школе следует принять. Для этого просим вас ответить на вопросы данной анкеты.

1. Каким вы желали бы видеть вашего ребенка на пороге школы?

2. Как вы думаете, какие навыки и умения должен приобрести ваш ребенок в детском саду перед поступлением в школу?

3. Готов ли ваш ребенок к обучению в школе?

4. Какие характеристики говорят о его готовности к обучению в школе:

А) ребенок знает буквы и цифры;

Б) умеет читать;

В) умеет писать;

Г) знает много стихотворений;

Д) ребенок хорошо развит физически;

Е) умеет находить контакт со сверстниками;

Ж) достаточно легко вступает в общение со взрослым;

З) способен выполнять задания, требующие проявления волевых усилий;

И) проявляет активный интерес к школе и школьной жизни;

К) много говорит о предстоящей учебе в школе;

Л) проявляет желание скорее пойти в школу;

М) другое.

5. Готовите ли вы своего ребенка к обучению в школе и как?

6. Чему вы больше уделяете внимание и почему:

А) покупке школьных принадлежностей;

Б) обучению ребенка иностранным языкам;

В) обучению чтению;

Г) обучению счету;

Д) физическому развитию;

Е) развитию памяти, воображения, внимания, речи;

Ж) развитию любознательности;

З) развитию волевых качеств личности (умения управлять своим поведением, быть организованным, понимать и выполнять требования учителя и т.д.)

И) развитию умения общаться с окружающими людьми (сверстниками, учителями);

К) развитию мелкой моторики рук, координации движения руки и глаз;

Л) умению элементарно рассуждать, делать выводы и умозаключения;

М) ориентироваться в пространстве;

Н) другое.

7. Как часто вы разговариваете с ребенком о школе?

8. Как часто он задает вопросы о школе?

9. Чем интересуется ваш ребенок больше всего?

10. Отражает ли он полученные впечатления, знания о школе в разных видах деятельности? Приведите примеры.

11. Вы определились, в какую школу пойдет ваш ребенок?

12. Есть ли у вас опасения в отношении того, как пройдет период адаптации ребенка к школе?

13. Что вас больше всего беспокоит по вопросу подготовки ребенка к школе?

Спасибо за сотрудничество!

Анкета для родителей по оценке деятельности дошкольного образовательного учреждения

Уважаемые родители!

В целях улучшения деятельности дошкольного образовательного учреждения, которое посещает ваш ребенок, просим ответить на вопросы данной анкеты.

1. Считаете ли вы, что воспитательно-образовательный процесс в дошкольном образовательном учреждении организован в соответствии с вашими запросами?

А) да;

Б) нет;

В) частично;

Г) затрудняюсь ответить.

2. Что вас не устраивает в воспитательно-образовательном процессе дошкольного образовательного учреждения?

А) профессиональный уровень педагогов;

Б) отсутствие дополнительных образовательных услуг;

В) отсутствие специалистов (учителей-логопедов, педагогов-психологов и др.);

Г) режим работы учреждения;

Д) другое (укажите).

3. Нуждается ли дошкольное образовательное учреждение, на ваш взгляд, в улучшении материально-технической базы?

А) да;

Б) нет;

В) частично;

Г) затрудняюсь ответить.

4. Считаете ли вы правильным привлечение благотворительной денежной помощи родителей для улучшения материально-технической базы учреждения?

А) да;

Б) нет;

В) частично;

Г) затрудняюсь ответить.

5. Имеете ли вы потребность в организованных формах психолого-педагогической помощи в воспитании детей дошкольного возраста?

А) да;

Б) нет;

В) частично;

Г) затрудняюсь ответить.

6. С удовольствием ли ваш ребенок идет утром в дошкольное образовательное учреждение?

А) да;

Б) иногда;

В) нет;

7. Вспоминает ли вечером, в выходные дни о группе, других детях, воспитателях?

А) да;

Б) иногда;

В) нет;

8. Ваши пожелания:

к администрации:

к воспитателям группы:

к специалистам ДОУ:

Спасибо за сотрудничество!

Анкета для родителей по вопросам чтения книг с детьми

Уважаемые родители!

Ваше участие в анкетировании поможет нам подобрать интересный материал для работы с детьми.

Выберете один из вариантов ответов на вопрос, если иное не оговорено.

1. Любит ли ваш ребёнок читать вместе с вами книжки? (подчеркните)

А) да,

Б) не всегда,            

В) редко,      

Г) нет.

Если Вы выбрали вариант «Г», то переходите к вопросу 3.

2. Какой литературный жанр он предпочитает? (подчеркните)

А) сказки,                  

Б) стихи,                  

В) рассказы,              

Г) всё вместе,                      

Д) другое (напишите)____________.

3. Укажите самое любимое произведение вашего ребёнка (если такое имеется)?

А) «Рукавичка»,

Б) «Мойдодыр»,      

В) другое (напишите) ____________,      

Г) нет любимых книжек.

 4. Покупая литературную новинку своему малышу, вы отдаёте предпочтение (выберите 1 – 2 варианта):

А) книге из прочного материала,  

Б) книге с обилием иллюстраций,

В) книге небольшого формата и объёма,

Г) книге, чьё содержание соответствует возрасту вашего ребёнка,

Д) книге известного автора,

Е) другое (напишите)______________.

5. Считаете ли вы совместное чтение книг одним из способов развития и воспитания ребёнка?

А) да,            

Б) нет,          

В) затрудняюсь ответить,

Г) другое (напишите) ______________.

6. Как вы думаете, какие детские проблемы, задачи можно решить с помощью книги (выберите 1 – 2 варианта)?

А) интеллектуальное развитие,

Б) развитие речи,

В) воспитание культурно-гигиенических навыков,

Г) поведенческие проблемы (агрессивность, необщительность…),

Д) нежелание идти в детский сад,

Е) книги никакие проблемы решить не помогут,

Ж) другое (напишите)______________