Проект " Мамочка любимая- будь всегда счастливая!"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Проект

« Мамочка любимая- будь всегда счастливая!»

Нравственно- этический проект для детей старшего дошкольного возраста.

          Подготовила воспитатель 2-ой квалификационной категории

Белотелова Наталия Александровна

« Самое прекрасное слово на земле- мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце- в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет, тебе всегда нужна мама, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее твоя жизнь.» З. Воскресенская.

Вид проекта: Долгосрочный,групповой проект для детей 5-6 лет.

Участники проекта: Дети старшей группы, родители, воспитатели группы.

Срок реализации:1 учебный год. ( Сентябрь- май включительно)

Педагогическая проблема: Недостаточно сформированы общечеловеческие ценности о роли матери в жизни человека.

Цель проекта: Воспитывать у детей старшего дошкольного возраста чувства глубокой любви, уважения, заботы и привязанности к самому дорогому человеку на земле- маме.

Задачи проекта:

• Углублять и формировать у детей знания о роли мамы в жизни человека, через раскрытие образа матери в поэзии, живописи, музыке, художественной литературе.
• Побуждать детей выражать благодарность своим матерям за заботу и ласку к ним.
• Развивать диалогическую и монологическую речь детей, составлять связный рассказ из личного опыта.
• Воспитывать доброе и уважительное отношение к своей маме, как к человеку, дарующему жизнь, хранительнице домашнего очага.
• Развивать умение выразительно читать стихи, обогащать словарный запас детей.
• Развивать познавательные способности ребенка, любознательность, память, воображение.
• Воспитывать доброжелательное общение детей в играх, продуктивной совместной деятельности между сверстниками и взрослыми.
• Воспитывать желание помочь маме в ее работе по дому, радовать ее хорошими поступками и побуждать говорить ей ласковые слова.

Ожидаемый результат:

• Создание условий для социально- нравственного развития детей в процессе воспитания, любви и взаимопонимания с самым близким человеком- мамой.
• Осознания детьми доброго, заботливого и уважительного отношения к маме.
• Воспитание у детей необходимости быть милосердным и заботиться о людях пожилого возраста.
• Развитие художественных и творческих способностей детей в продуктивной и музыкальной деятельности.
• Совершенствования уровня накопленных практических навыков детей и родителей, развитие партнерских отношений друг с другом.

Подготовительный этап:

• Консультация для родителей с целью знакомства с темой. Задачами проекта, содержанием работы.
• Подбор художественных произведений о маме, бабушке, семье.
• Разучивание стихов, песен по теме.
• Рассматривание иллюстраций, сюжетных картин.
• Подбор иллюстраций и фото материала на тему: « Профессия моей мамы.»
• Беседы по теме.

Основной этап: Виды деятельности:

Формирование целостной картины мира: просматривание фотографий с изображением мамы. Тематические беседы: «Наши любимые мамы», « Чем любит заниматься моя мама?» « Чем я маму удивлю, что я маме подарю?» « Чем я могу порадовать маму?» «Как я маме помогаю.»

Художественно- речевое развитие:

-Речевые игры: « Вежливые слова», « Мамы и детки», « Назови ласково», «Когда я буду мамой, я буду...»

• Стихи для заучивания по теме.
• Знакомство с пословицами и поговорками о маме.
• Чтение художественной литературы.

Художественно- эстетическое развитие:

• НОД « Подарю я мамочке свой букетик аленький.»
• НОД « Милой мамочки портрет.»
• НОД « Пригласительная открытка для мамы.»

Художественно- творческая деятельность:

• Рисование « Самая красивая мамочка моя», « Платье для мамы», «Маму я свою люблю и цветы ей подарю».
• Лепка « Испеку для мамочки пирожки прянички», « Ваза для мамы».

Игровая деятельность:

• Сюжетно- ролевые игры:  « Дом» « Семья», « Путешествие с мамой».
• Настольные игры: « Помогаем маме», « Все профессии важны».
• Игровые упражнения: « Попроси маму о чем- либо, скажи это так, скажи это так. Чтоб ей захотелось выполнить твою просьбу», « Что ты сделаешь если мама заболеет?»
• Дидактические игры: « Кто кому кем приходится?» « Что такое хорошо, что такое плохо», « Назови мамину профессию».
• Игра- инсценировка: «Мамины помощники», « Непослушные дети».

Работа с родителями:

• Оформление выставки детских работ ( рисование): « Мамы нашей группы».
• Информационно консультативный материал: « Чудо материнской любви»
• Консультация для родителей: « Воспитание нравственных ценностей у ребенка», « Прививать доброе и уважительное отношение детей к близким людям и старшему поколению».
• Памятка родителям» психологическое развитие ребенка- почему так важно проводить много времени ребенку в кругу семьи».

Заключительный этап:

• Выставка детских работ « Любимой мамочки портрет».
• Коллективная работа « Фруктовая корзинка для мамы». ( Пластилинография)
• Повторение пройденного материала. Анализируем пройденный и усвоившийся материал.