Устное народное творчество в воспитании детей дошкольного возраста
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 1

План по самообразованию на 2014-2015гг Тема: «Устное народное творчество в воспитании детей дошкольного возраста» МБДОУ №25 «Алёнушка» Воспитателя группы раннего возраста №3 «Колобок»: Куплиновой Н.В. г. Выкса 2015 год

Слайд 2

Цель: Выявить и изучить особенности воспитательной роли форм устного народного творчества Задачи: Через устное народное творчество ребенок не только овладевает родным языком, но и осваивая его красоту, лаконичность, приобщается к культуре своего народа, получает первые впечатления о ней. К тому же словесное. Выявить значение устного народного творчества в системе воспитания детей Приобщать детей к русскому фольклору, увлечь народными сюжетами. Обогащать чувства детей, воображение и речи. Воспитывать чуткое отношение к народному творчеству.

Слайд 3

Сентябрь : 1. Постановление целей и задач по данной теме. Октябрь: 1.Изучение темы: «Роль потешек в развитии речи ребенка». 2. Изучение темы: «Роль фольклора в развитии детей». Ноябрь: 1. Создание картотеки потешек для работы с детьми. 2. Создание библиотеки красочных книг с потешками для детей

Слайд 4

Декабрь: 1.Консультация для родителей: «Роль фольклора в развитие детей». 2. Дидактическая игра «Узнай потешку»; «Угадай из какой потешки прочитан отрывок». 3. Настольно-печатные игры на основе потешек ,сказок, разрезные картинки, домино. Январь: 1. Прослушивание аудиозаписей сказок. 2. Консультация для родителей: « Прочитай мне сказку, мама» или «с какими книгами лучше дружить дошколятам». 3. Создание библиотеки красочных книг с русскими народными сказками. Февраль: 1. Изучение темы: «Роль сказки в воспитании детей». 2. Консультация для родителей : « Справиться с детским непослушанием нам помогут потешки»

Слайд 5

Март: 1.Дидактические игры «Узнай сказку»; «Угадай из какой сказки герой». 2. Приобрести в группу раскраски по русским народным сказкам . 3.Развлечение для родителей и детей по сказки «Колобок». Апрель : 1. Создать театральный уголок в группе (настольный(конусный), пальчиковый и би-ба-бо театры) 2. Конкурс совместных творческих работ родителей и детей на тему «Моя любимая сказка». Май: 1. Презентация проекта «Устного народного творчества воспитания детей дошкольного возраста» на итоговом родительском собрании. 2.Анкета для родителей.

Слайд 6

Консультация для родителей №1 Консультация для родителей №2 Роль фольклора в развитии детей Цель: фольклор помогает развивать речь Консультация для родителей №3 «Прочитай мне сказку мама» или с какими книгами лучше дружить дошколятам Цель: побуждение интереса к сказкам как чтение

Слайд 7

Создание картотеки потешек для работы родителей с детьми

Слайд 8

Создание библиотеки красочных книг с русскими народными сказками и потешками

Слайд 9

Настольно-печатные игры на основе потешек/сказок разрезные картинки, домино

Слайд 10

Центр художественно-эстетического развития детей Театрализация Деревянные модели декорации к сказкам: «Курочка ряба» и «Колобок»

Слайд 11

Центр художественно-эстетического развития детей Театрализация Бумажно-конусные модели декорации к сказкам: «Колобок» и «Теремок»