«ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ – СОВРЕМЕННОСТЬ И ТРАДИЦИИ».
статья (старшая группа) на тему

«ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ – СОВРЕМЕННОСТЬ И ТРАДИЦИИ».

Ячменева Светлана Викторовна, воспитатель

МАДОУ№22 «Тополек»,  г.Бердск

Ключевые слова:  патриотизм, нравственность, культура,  воспитание, проект.

Аннотация:  в статье говорится  о нравственно-патриотическом воспитании дошкольников, используя современные и традиционные темы и подходы. Описан опыт работ по данной теме с младшими и старшими детьми.

Современный период в российской истории и образовании — время смены ценностных ориентиров. В 90-е гг. прошлого столетия в России произошли как важные позитивные перемены, так и негативные явления, неизбежные в период крупных социально-политических изменений.   В России указанный период был обусловлен быстрым демонтажем советской идеологии, поспешным копированием западных форм жизни. В российском обществе стал ощущаться недостаток сознательно принимаемых большинством граждан принципов и правил жизни, отсутствует согласие в вопросах корректного и конструктивного социального поведения, выбора жизненных ориентиров.

 Из послания президента  России  федеральному  собранию РФ о нравственных ориентирах в нашем обществе:  «…общество  лишь тогда способно ставить и решать масштабные национальные задачи, когда у него есть общая система нравственных ориентиров, когда в стране хранят уважение к родному языку, к самобытной культуре и самобытным культурным ценностям, к памяти своих предков, к каждой странице нашей отечественной истории. Именно это национальное богатство является базой для укрепления единства и суверенитета страны, служит основой нашей повседневной жизни, фундаментом для экономических и политических отношений…»

Что     такое патриотизм?  Патриотические чувства закладываются в процессе жизни человека. Люди с  рождения инстинктивно и незаметно привыкают к окружающей их среде, природе и культуре своей страны, быту своего народа. Поэтому базой для формирования патриотизма являются глубинные чувства любви и привязанности к культуре своей страны и своему народу - это и является патриотическим воспитанием в широком смысле слова.

Как же ребенок – дошкольник может проявить свой патриотизм?

 Любовь дошкольника к Родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу, матери, бабушке, дедушке, к своему дому, детскому саду, городу. Патриотическое воспитание включает не только нравственное, но и трудовое, интеллектуальное, эстетическое и физическое воспитание. Вот что писал Сухомлинский В.А « Детство – каждодневное открытие мира и, поэтому надо делать так, чтобы  оно стало, прежде всего, познанием человека и  отечества, их красоты и величия».Поэтому в  период дошкольного детства необходимо решить следующие задачи  нравственно - патриотического воспитания: воспитание  любви к семье, дому, детскому саду, улице, городу ; развитие интереса к русским традициям; расширять представления о городах России; знакомство детей с символами государства; развивать чувства гордости за достижения страны; формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.

В младшем возрасте акцент делается на ближайшее окружение: семья, детский сад. Поэтому для малышей я создала проект «Традиции русского гостеприимства». Задачи:  дать детям элементарные представления о гостеприимстве, обогащать речь и активизировать словарный запас детей используя  вежливые слова; формировать доброжелательное отношение к окружающему миру; знакомить детей с русским народным творчеством  (сказки, потешки, игрушки); развивать игровые и познавательные способности детей.

Основные направления проекта: занятия и  беседы с детьми на тему «Вежливые слова»; «К нам гости пришли»; рассматривание иллюстраций и фотографий с семейных праздников (День рождения, Новый год); презинтации о  русских народных игрушках    «Матрешки» и «Дымковские игрушки».Знакомство с русскими  сказками и потешками чтение русских народных сказок  «Репка», «Заюшкина избушка», «Курочка ряба» и т.д.Чтение и заучивание потешек и стихотворений «Сорока-ворона», «Тили- тили-тили бом!» «Из-за леса, из-за гор …», «Петушок» и т.д.

Музыкальные игры и хороводы:  «Шла коза по лесу», «Ходит Ваня»;  разучивание песен «Игрушки»,  «Кукла с мишкой»,  «Петушок»; прослушивание  русских народных песенок «Валенки», «Калинка» и т.д.

Творческая работа: лепка баранок из соленого теста; совместная работа с родителями разукрашивание силуэта дымковских игрушек; рисование дымковского узора на платочке. Создание макета «Ярмарка» используя дымковские силуэты. Играем с детьми в сюжетно-ролевые  игры  «В гости приглашаем на чаепитие».

Фотовыставка  «Семейные традиции». У нас в группе свои традиции: в день рождения дарим  детям подарки и поем «Каравай». А если вдруг поссорились – обязательно помириться!  Всем известно, что совместные дела объединяют и укрепляют дружбу. Поэтому мы провели совместный спортивный праздник «Дети и родители». Праздник «День матери» по мотивам сказки «Волк и семеро козлят». На этом празднике показываем детям важную роль мамы в жизни каждого человека.

Духовно-нравственное развитие и воспитание личности начинается в семье. Ценности семейной жизни, усваиваются ребенком с первых лет жизни, имеют непреходящее значение для человека в любом возрасте. Взаимоотношения в семье проецируются на отношения в обществе и составляют основу гражданского поведения человека.

  За проект получила Диплом  Лауреат Всероссийского творческого конкурса «Рассударики», в номинации «Народные традиции и промыслы».

Для старших дошкольников границы окружения расширяются и усложняются задачи, поэтому  был создан проект для старших  детей «Маленькие патриоты большой страны»        

Цель: воспитание любви к Родине, родному городу, как начал патриотизма и первых чувств гражданственности.   Проект имеет на несколько направлений:  «Детский сад»,  «Мой город»,  «Наша Родина – Россия», « Знакомство с традициями русской культуры».

Мероприятия по направлению «Детский сад»: рисование «Профессии в детском саду»;  прогулка по экологической тропе детского сада; рассказы детей «Что я вижу по дороге в детский сад»; беседа о профессиях людей, работающих в детском саду.

Тема «Мой город»: наши «путешествия» и экскурсии по городу Бердск,  с помощью карты и фотографий, экскурсия в школу, к памятникам   города.

Мероприятия по теме  «Наша Родина – Россия»: беседа «Какая она, Россия?»(с использованием глобуса, карты, иллюстраций);  беседа о берёзе – символе России;  Знакомство с Российской символикой –флагом, гербом, гимном, конституцией, президентом; рисование «Российский флаг»;  чтение стихотворений, разучивание песен о России;  разучивание танца «О, моя Россия»; чтение былин о защитниках земли русской, русских народных сказок;  коллективная аппликация «Русские богатыри», рисование  храма.

  Развлечение  ко дню Земли «Как и почему должны беречь Землю?»

Мероприятия по направлению «Знакомство с традициями русской культуры»: знакомство детей со Святками, проведение праздника  «Святки»; разучивание русских народных песен, игр,  хороводов к празднику «Встречаем  весну»; знакомство с православным праздником Пасха; знакомство  народными промыслами, народно-декоративными росписями декоративное рисование « Разукрась яичко», «Русская деревня». Создание  музея «Русская изба».

Праздник, посвященный  Дню защитника Отечества
«Колесо истории». На примере конкретных исторических событий и личностей воспитывать патриотические чувства к своему Отечеству, русскому  народу, мы с благодарностью помним защитников святой Руси. Акция «Подари  улыбку» проводим каждый год в декаду пожилых людей.

 Цель акции: учить детей проявлять уважение к старшему поколению, незнакомым людям, учить выражать слова благодарности.  

За проект получила Диплом  Лауреат Всероссийского творческого конкурса «Рассударики», в номинации « Нравственно-патриотическое воспитание».

Патриотическое воспитание детей должно стать той объединяющей силой, которая сможет вырастить поколение настоящих патриотов, любящих свою Родину, которое сможет приумножить национальные богатства, а уровень жизни сделать качественнее.