ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«ОБСУДИТЕ ИНТЕРВЬЮ С РЕБЕНКОМ...»

Уважаемые родители, посмотрите вместе с детьми по телевидению (ТВ) передачу «Спокойной ночи, малыши»... (или любую другую передачу, в содержании которой присутствует интервью). Поговорите с ребенком об этой передаче.

 Вы могли бы обсудить следующие вопросы:        

Какова тема передачи? (о чем передача) Что для вас и вашего

ребенка было наиболее интересно?

• Как вы считаете, почему журналист (телеведущий)  пригласил в свою передачу именно этих людей (или сказочных персонажей)?
• Какой вопрос журналиста показался вам самым интересным (смешным)?
• Что нового вы узнали из передачи?
• Какой была речь участников телепередачи?
• Если бы журналистом были Вы,   о чем Вы спросили бы гостя передачи (интервьюируемого).

Благодаря игре “в журналистов” личность ребенка приобретает очень важное новообразование:

• в игре развивается мотивационно-потребностная сфера;
• преодолевается познавательный и эмоциональный эгоцентризм;
• развивается произвольность поведения;
• развиваются умственные действия.

Издание детской газеты

В нашем детском саду ребята вместе со взрослыми регулярно “издают” газету. В ее издании участвуют папы и мамы, бабушки и дедушки. Каждый выпуск посвящен той или иной теме: “Этикет телефонного разговора”. “Что такое язык”, “Жизнь природы”, “Наша планета”, “ и другие.

Следует отметить, что занятия оставляют у ребенка большое моральное удовлетворение творческим трудом, приучает к мыслительной деятельности, увлекает познавательностью.

Успех реализации опыта, на наш взгляд, имеет прямую зависимость от подготовки воспитателей, как теоретической, так и практической, а также от заинтересованности родителей. Особое внимание уделяем работе с родителями, предлагаем им разыгрывать подобные ситуации дома, выполнять конкретные поручения воспитателя по формированию у ребенка определенных правил речевого этикета. Для этого нами были составлен план работы с родителями.

1. Заинтересовать и привлечь родителей к активному участию в реализации проекта “Юные журналисты”.
2. Привлечь родителей к сбору материалов, необходимых для реализации плана кружка.
3. Организовать мини-консультации и изготовить атрибуты для сюжетно-ролевой игры “Журналисты” (“Игры на развитие речи”, “Обсудите интервью с детьми”).
4. Привлечь родителей к организации и проведению групповых развлечений “Викторина”, “КВН” и т.д.
5. Выпустить газету для родителей “Солнышко»”.

На страницах  газеты педагоги стараются знакомить родителей с теми проблемами, которые, на их взгляд, представляют наибольший практический интерес. Не остаются в стороне и самые яркие события из жизни детского сада, профессиональные успехи педагогов.