Методические рекомендации по обогащению РППС старших групп ДОУ по ДНВ
методическая разработка (старшая группа) на тему

Рекомендации

по обогащению предметно – развивающей среды по духовно  нравственному воспитанию (православное воспитание)

детей дошкольного возраста

В соответствии с ФГОС ДО предметно – пространственная среда ДОУ должна отражать 5 направлений (образовательных областей) развития ребёнка, а именно:

 – социально – коммуникативное развитие ребёнка;

- познавательное развитие;

- речевое развитие;

- художественноо – эстетическое развитие;

- физичекое развитие.

Составляющие компоненты ПРС по духовно – нравственному воспитанию могут быть наряду с другими представлены в центрах, отражающих все направления развития ребёнка, но целесообразнее, если будет в  ПРС  каждой группы выделен центр по ДНВ.

Содержание центра по ДНВ дошкольников.

1.Книги: о православных праздниках (о Рождестве Христовом, о Пасхе, о Великом посте, о яблочном Спасе, о святых местах, о святых (об Александре Невском, о Сергии Радонежском, о князе Владимире), об ангелах – хранителях.

Книга «О Городце от А до Я»

Православная азбука.

Православная азбука маленького нижегородца.

Журналы «Саша и Даша»

Журналы «Шишкин лес»

Серия книг «История Ветхого Завета с приложением (диски с мультфильмами).

2.Альбомы – буклеты о святых местах ( Православный Городец, Дивеево, Храмы Нижнего Новгорода, Москвы, Санкт – Петербурга, Оптиной пустыни и др.)

3.Календари: православный календарь «Егорушка»(для семейного чтения) и православный – календарь – альбом для детей и родителей (Календари тематические: «Лето Господне». «Святая юность», «Святые божии люди», «С Богом круглый год». «12 праздников», «Преданья старины глубокой» и  др.)

4.Наборы открыток о святых местах, о святых и отдельные открытки к православным праздникам.

5.Раскраски: «Мир земной и небесный», «Ангелы – хранители», «Дорога к Пасхе», «Рождество Христово» и др.

6. Дидактические игры: лото «Великие праздники», лото «Символы праздника», лото «Монастыри», парные картинки «Пасхальные яйца»,парные картинки «Каждой твари по паре», парные картинки «Храмы Городца», игра «Собери картинку»(изображение храма, сюжета праздника в виде пазлов).

7.Конструкторы «Златая Русь» (макет церкви, часовни).

8.Значки и магниты.

9.Вышивки, аппликации, рисунки православной тематики.

10. Коллекции (например, коллекции открыток, рождественских или пасхальных; коллекция пасхальных яиц, коллекция магнитов).

11. Творческие работы детей и родителей: поделки к праздникам Рождества Христова, Пасхи, к Александро – Невским дням, к юбилею преподобного Сергия Радонежского.

12.Музыкальные диски – пособие к программе «Добрый мир».

13.Диски с мультфильмами (материалы кинофестиваля «Встреча», мультфильмы православной тематики телеканала «Радость моя» и др.)

Данное содержание ориентировано на старший дошкольный возраст. В средней группе и младших группах содержание отбирается воспитателем по своему усмотрению, учитывая возрастные особенности детей и содержание программы).  При подборе компонентов предметно – пространственной среды можно ориентироваться на разделы программы православного воспитания, в которой рассматриваются следующие темы:

- Ребёнок и его окружение;

- Бог – творец мира;

- Молитва – общение с Богом;

- Церковь – дом Божий;

- Священная история Ветхого Завета;

- Божьи Заповеди;

- Новый завет – жизнь иисуса Христа;

- Церковные праздники;

- Жития святых;

- Дни ангела детей.