Каким опытом должен обладать ребенок 7 лет
консультация (старшая группа) на тему

                               Каким опытом должен обладать семилетний ребенок?

Подготовила воспитатель Воробьева Вера Владимировна

МДОУ д/с № 9 «Солнышко», г. Южноуральск

                                                    Источник

                                                    Перевод книги:

                                                   Donata Elschenbroich

                                                   Weltwissen der Siebenjährigen. Wie die Kinder die Welt    

                                                      entdecken können.   Перевод на очень скорую руку.

                                                      Читаю книгу - все из перечисленного ниже, ребенок  

                                                  должен пережить, испытать, попробовать (или хорошо      

                                         было бы, если бы пережил, испытал, попробовал)   ощутить  

                                       важность собственного существования, хотеть выигрывать и

                                    уметь  проигрывать, знать, что значит "быть  не в настроении".

                     Не  путать голод с раздражением, усталость с грустью. Быть знакомым с понятием психосоматики на элементарном уровне.

• Простить взрослому несправедливое наказание, знать образы для обозначения душевного состояния: "как переполненная бочка, как взрыв".
• Помнить ситуации, когда успех в обучении вызывал у взрослых удовлетворение, видеть, как брился отец, готовить, убираться, стелить постель, проводить целый день с отцом.
• Пережить, как во время болезни отец за ним ухаживал,
• испытать, что вода держит тело,
• уметь самому раскачиваться на качелях,
• устроить битву подушками, слепить снеговика.
• Построить замок из песка.
• Построить плотину на ручье.
• Разжечь костер на природе.
• Взбивать сливки.
• Мешать, резать, месить, лепить, тереть на терке, просеивать через сито,
• знать, что означает "хрустящая корочка, подгоревшая еда, вареное/сырое, поджаренное, жареное, пересоленное.
• Видеть родителей в другой обстановке.
• Знать на практике разницу между комфортным путешествием и "робинзоновским".
• Познакомиться с понятиями миграции, ностальгии, бездомности - переночевать у друзей.
• Познакомиться с людьми из другой культуры.
• Знать ритуал, присущий только собственной семье,
• знать, что такое семья в широком смысле слова: дяди, тети, тёщи...
• Жертвовать деньги - бросить моменту уличным музыкантам в баночку, для пожертвований на какой-то проект.
• Пережить, как по его совету кому-то стало лучше/легче –
• элементарные навыки скорой помощи: лед/грелка, уложить на кровать, можно или нельзя двигаться, правильно дышать.

• Элементарные приемы массажа.
• Уметь расслабляться.

• Чувствовать и уметь объяснить, где и что болит, как болит.
• Что помогает от боли. Принимать болезни как часть жизни.

• Знать известные сказки и легенды,
• побывать в музее, в замке.
• Иметь представление о том, что мир меняется, что            собственные бабушки и дедушки выросли совсем по-другому.

• Отложить какую-нибудь игрушку для того, чтобы подарить  собственным детям,                                                                                            

• Коллекционировать что-нибудь,

• иметь представление о континентах,
• чувствовать разницу между едой и трапезой, движениями и /жестами, запахом и ароматом звуком и звучанием,
• знать телефон  скорой/пожарной помощи, полиции,

• уметь хранить  тайну,
• иметь опыт сдержанного обещания, иметь  опыт, что его интересы защищали   другие люди,

• что-нибудь ремонтировать, чинить,

• знать  разницу между рынком и супермаркетом                                                                                                                                                      
• Опережать в  чем- либо сверстников,
• что-нибудь объяснить взрослому,чего он  (взрослый) не знает.
•  знать, что на некоторые вопросы нет ответа.

• Лазать по деревьям,
• упасть в ручей,
• сеять семена,
• ухаживать за  растениями,
• вырастить клубнику,
• уметь обращаться с замками  и ключами.

• Уметь включать и подключать электроприборы.
• знать  игрушки, типичные для мальчиков и для девочек.

• Иметь желание быть красивым, собственное чувство стиля.
• Написать и получить письмо.
• Написать и получить мейл.
• Как выглядит собственное имя, если написать его на песке? На снегу? На                                     запотевшем стекле?
• Знать какую-нибудь книгу от корки до корки,
• рассказывать свои сны,
• избежать ссоры, помочь кому-нибудь помириться.
• Рассматривать линии на руке, на листочке.
• Различать разные сорта фруктов по запаху, иметь три любимых запаха.  
• Имитировать  голоса животных и птиц, петь.
• Уметь петь каноном.
• Смастерить музыкальный   инструмент.
• Экспериментировать с эхом.
• Уметь дозировать силу прикосновения (массаж, барабанить тихо/громко).
• Знать ругательные слова и проклятия.
• Иметь представление о стиле разговорной речи, "у нас говорят так, у них - иначе"
• Закрутить шуруп, забить гвоздь.
• Уметь пересказать то, что сказали по телефону,
• если у кого-то что-то упало, наклониться и поднять,
• давать договорить другому.
• Уметь ждать, знать, что не все желания исполняются сразу.  
• Сходить в поход.
• Иметь понятия о цели, о приближении к цели,
• о выносливости - знать, что можно и что нельзя есть на улице (съедобное/ядовитое)
• почувствовать природу своим другом/врагом, убежищем/опасностью
• знать, что такое правила.
• Принимать участие в обсуждение правил, знать, что такое исключение из правил.  
• Знать, что такое литр, метр, (три литра - три пачки молока).
• Измерить помещение собственным телом, шагами
• иметь представление об искусственном интеллекте
• проводить эксперименты.
• Уметь тренироваться, повторять пройденное.
• Знать цвет своих глаз, нарисовать свой портрет,
• уметь чувствовать пульс у себя, у друга, у домашнего животного.
• Испытать гордость за себя.