День Народного единства
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Тема: День народного единства

Оборудование

Цель и задачи:

1. Познакомить с государственным праздником Днем народного единства
2. Продолжать учить пересказывать сказку
3. Закрепить знания о родной стране, республике Коми, городе Усинске
4. Воспитывать чувство патриотизма, гордость за свою Родину
5. Продолжать учить создавать коллективную композицию для аппликации, аккуратно наклеивать, пользоваться тряпочкой
6. Воспитывать чувство сопереживания

Ход занятия

Здравствуйте, ребята! Посмотрите, куда мы сегодня попали? (В русскую избу). Поздоровайтесь с нашими гостями, улыбнитесь им. Оглядитесь, как здесь красиво! Когда-то давно так жили русские люди. В печи готовили еду, на лавках сидели, в сундуках хранили вещи, в люльках баюкали маленьких деток. Нравится вам здесь?

Ой, смотрите-ка, что это за волшебный сундучок  здесь? Давайте его откроем! Дети открывают.

• Что в сундучке? (Зайка, Лиса, Петушок).
• Из какой сказки пришли к нам в гости эти герои? (Заюшкина избушка).
• Что случилось с Зайкой в этой сказке? (Лиса выгнала его из избушки)
• Почему? (Потому что ее избушка была ледяная, а у Зайца лубяная, ее растаяла, она попросилась в гости и выгнала зайца из его дома).
• Ребята, кто хотел помочь зайцу? (Собаки, медведь, бык, петушок).
• Кого первым повстречал зайка? (вторым, потом)?
• Расставьте рисунки по порядку.
• Кто же выгнал лису? (Петушок).
• Какими словами мы можем описать лису? (Хитрая, злая, коварная).
• Как себя чувствовал зайка, когда лишился домика? (Плохо, он плакал, ему было обидно, одиноко, холодно без дома).
• Кто из героев сказки вам больше всего нравится? (Подвести к Петушку, потому что он помог Зайцу в беде, был храбрым, смелым, не побоялся лисы, хотя до него пытались ее выгнать и более крупные звери).

Ребята, сегодня я хочу вам рассказать историю, похожую на ту, что приключилась с Заюшкой в сказке. Только история эта произошла на самом деле с нашей страной. А в какой стране мы живем? (В России). Много-много лет назад жила-была страна Россия. Большая была страна, хорошая, много разных городов, сел и народов было в ней. Но вот однажды поссорились между собой народы, стали спорить, кто из них лучше, сильнее, главнее. А пока они ссорились, злой и коварный враг пришел на нашу землю. Войско польского короля обманом и хитростью заняло половину нашей страны. Да к тому же выгнало русских людей из сердца нашей страны – из Москвы. Совсем как лиса из сказки! И остались русские люди без дома. Испугались. Хорошо, что нашлись среди них храбрые, мужественные воины Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. Собрали они под свои знамена все российские народы. Позвали всех: и русских, и татар, и башкир, и казаков – всех, кому дорога была родная земля. И сплотились люди русские, объединились, забыли свои ссоры и распри. И выгнали из Москвы врага, очистили русскую землю от иноземных захватчиков Ребята, но победа была бы невозможной, если бы не покровительство Царицы небесной – Девы Марии. Перед битвой все войско Минина и Пожарского встало под Москвой и собралось на общую молитву. Они просили заступничества у Богородицы, молясь у ее иконы, которую привезли из города Казани. Вот она, эта икона. Казанская икона Божьей матери. И молитвы наших воинов были услышаны. Войско Минина и Пожарского одержали победу над войском польского короля. А случилось это давно-давно примерно в такой же осенний день, как сегодня. Поэтому много лет спустя в честь этого события в России стали праздновать День народного единства. Совсем скоро мы его будем отмечать, 4 ноября. Этот день даже объявлен выходным.

Ребята, а как принято отмечать праздники? Что мы делаем на праздниках? (Поем, танцуем, играем).

Давайте мы с вами станцуем самый известный русский танец – хоровод. Он тоже исполняется всеми вместе. Хоровод под песню «Росиночка-Россия»

Ребята, а еще на праздник принято украшать дом. Давайте и мы с вами украсим нашу группу к Дню народного единства газетой. Посмотрите, что это у меня заготовлено? (Контур нашей страны России, контур Республики Коми) Что больше – страна или республика? А в республике Коми наш город Усинск. А в нашей стране живет много-много разных людей, но все они единый народ, россияне. Мы их поставим их в один хоровод, так чтобы они держались за руки. (Выполнение коллажа). Каждый наклеивает детали на коллаж.

Рефлексия

Вот какую красивую газету мы с вами сделали. К сожалению, наши мамы и папы не смогли прийти сюда, в избу. Но им тоже интересно, чем мы сегодня занимались. Что мы им расскажем? Что запомнилось? Как мы это делали? Зачем?

Сундучок с игрушками (Лиса, Заяц, Петух)

Магнитная доска, магниты (3 шт.) Картинки (собаки, медведь, бык)

Телевизор, ПК, презентация «День народного единства»

Казанская икона Божьей матери.

ПК, аудиозапись «Росиночка-Россия»

Для выполнения коллажа: контуры России, РК, кружок (город Усинск), фигуры человечков). Клей, салфетки для рук, клеенка или салфеточки

Включить музыку (Я, ты, он, она)