Игра в жизни детей.
материал (средняя группа) на тему

 

 

                                            Игра в жизни детей.

 

" Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий 

об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности."

 

                                                                                                       ( Сухомлинский В. А).     

 

 Основной вид деятельности детей дошкольного возраста - игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы

 ребенка; его внимание, память , воображение, дисциплинированность, ловкость. Кроме того, игра - это своеобразный,

 свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта.

Самодеятельная подражательная игра, которая помогает осваивать полученные впечатления, имеет огромное значение.

В игре формируются все стороны личности ребенка, происходят значительные изменения в его психике, подготавливающие

 переход к новой, более высокой стадии развития. Этим объясняются огромные воспитательные возможности игры, которую

 психологи считают ведущей деятельностью дошкольника.Особое место занимают игры, которые создаются самими детьми,- их

 называют творческими или сюжетно-ролевыми. В этих играх дошкольники воспроизводят в ролях все то, что они видят

 вокруг себя в жизни и деятельности взрослых. Творческая игра наиболее полно формирует личность ребенка,

 поэтому является важным средством воспитания. Подражание взрослым в игре связано с работой воображения.

 Ребенок не копирует действительность, он комбинирует разные впечатления жизни со своим личным опытом. 

Нравственные качества, сформированные в игре, влияют на поведение ребенка в жизни, все стороны детской личности

 формируются в единстве и взаимодействии.

В игре формируются моральные качества; ответственность перед коллективом за порученное дело, чувство товарищества и дружбы

Игра тесно связана с художественным творчеством дошкольников - рисованием, лепкой, конструированием.

Таким образом, творческая игра, как важное средство всестороннего развития детей связана со всеми видами их деятельности.

 Игре принадлежит большая роль в жизни и развитии детей. В игровой деятельности формируются многие положительные

 качества ребенка, интерес и готовность к предстоящему учению, развиваются его познавательные способности. Игра важна и для

 подготовки ребенка к будущему, и для того, чтобы сделать его настоящую жизнь полной и счастливой.

" Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества". (В. А.Сухомлинский)