Предметно-развивающая среда
презентация к уроку (младшая группа) по теме

Слайд 1

Предметно-развивающая среда Группа «Золотая рыбка» Воспитатели: Агутина Светлана Николаевна Якимова Галина Динисламовна

Слайд 2

Вот он наш город, дивный как сон, Солнцем, улыбкой наполненный он. Куклы и мишки живут там давно. Вот он наш город, в котором тепло! Здесь мы играем, читаем, поем, Сказочной, доброй мечтою живём! Только поверишь, и чудо придёт, Добрая сказка в миг оживёт! Воспитывая детей, мы стремимся: Любить ребёнка таким, каков он есть. Уважать в каждом ребёнке личность. Хвалить, поощрять, одобрять ребёнка. Раскрывать душу ребёнка прежде, чем его ум. Учить ребёнка трудолюбию, заботе о ближнем, уважению. Замечать не недостатки ребёнка, а динамику его развития. Сделать родителей ребенка своими союзниками в деле воспитания.

Слайд 3

Группа «Золотая рыбка» Есть за лесами и полями Маленькая страна. Там дети с добрыми глазами. Там жизнь любви полна. Там правит рыбка золотая, Там дарит свет она!

Слайд 4

Уголок дежурных Чтоб в нашей группе был порядок Дежурный должен быть всегда! Он всем поможет и подскажет. Что надо сделать и когда! Ведь у него есть распорядок. За ним он целый день следит, Чтоб чистота была, порядок, Чтоб был у всех опрятный вид! А в уголке лежат повязки, Чтоб надевать на рукава! Халаты есть, совок и тряпки! И там, конечно, есть метла! На ней не должен он летать, Не должен ей ребят гонять! Метла, - чтоб мусор подметать, Порядок в группе поддержать!

Слайд 5

Центр креативного развития На холсте художники Нарисуют всё на свете. Опускают в краску кисть И на холст её хлобысть ! Хорошенечко размажут, «Хороша картина!»-скажут. Будут люди много дней Думать, что же там на ней.

Слайд 6

Мини-музей «Солнышко» Встало утром солнышко И гулять отправилось; И на нашей улице Всё ему понравилось… Побежало солнышко Золотой дорожкой, И попало солнышко Прямо к нам в окошко!... Вместе мы отправились С солнцем в детский сад. Приласкало солнышко Сразу всех ребят.

Слайд 7

Центр «Играем в театр» Все мы дружные мультяшки , Как и Гена с Чебурашкой . Место в теремке найдётся, Всем кто весел и смеётся. Дружат в нашем теремочке Пап и мам сынки и дочки. Нет милее тех мордашек, Что у маленьких мультяшек .

Слайд 8

Музыкальный центр Любят наши музыканты Для людей играть на скрипке, На рояле, на баяне, На дуде, на барабане, На гитаре, на трубе, Ксилофоне и себе – Широко разинув рот, Громким голосом поют: «До, ре, ми , фа, соль, ля, си! Села кошка на такси!» Все им хлопают в ладоши – Ах, какой концерт хороший!

Слайд 9

Социальный уголок Есть в нашей группе место - чудо, Где каждый день мы узнаём О Родине, о многих людях, Среди которых мы живём! Мы про Вселенную узнали, Про космос, звёзды и Луну, Про Землю —так её назвали, Твою Планету и мою! Здесь наша родина - Россия, Хоть обойди весь Белый свет! Не сыщешь ты страны красивей, Такой страны прекрасной нет! И город есть в России нашей, В котором есть наш детский сад, В саду нет группы нашей краше Для всех девчонок и ребят!

Слайд 10

Центр «Безопасность» Делаем ребятам предостережение: Выучите срочно правила движения! Чтоб не волновались каждый день родители, Чтоб спокойны были за рулём водители. Правила из этой книжки Нужно знать не понаслышке. И учить их не слегка, А всерьёз – наверняка! «Правила дорожного движения»

Слайд 11

Центр физической культуры Мы шагаем по дорожке, Разминаем наши ножки ! Как солдатики- шагаем , Ножки выше поднимаем! А теперь мы развернемся, Сразу мишкой обернемся! Косолапый сильный мишка В лес пришел, собрал все шишки! И как зайки можно прыгать, Дружно хвостиками двигать! И как утки у пруда Ходим мы туда - сюда! Ходим мы во все концы Вот какие молодцы!!!

Слайд 12

Центр «Учимся конструировать» Нужен домик для машин, Для домашней птицы, Да и человек- не джинн, Чтоб в бутыль селиться. Должен радовать дом глаз , Теплым быть и прочным, Должен свет в нем быть и газ Всё , что житель хочет . И должна его мечта Исполняться скоро — Домик к домику - вот так Вырастает город.

Слайд 13

Центр «Учимся строить» У меня машинок много, Но стоят они в углу. Я построю им дорогу, Я им ездить помогу!

Слайд 14

Уголок сенсорики Значение сенсорного воспитания состоит в том, что оно -Является основой для интеллектуального развития; -Развивает наблюдательность; -Готовит к реальной жизни; -Позитивно влияет на эстетическое чувство; - Является основой для развития воображения; -Развивает внимание; -Дает ребенку возможность овладеть новыми способами предметно- познавательной деятельности; -Обеспечивает освоение навыков учебной деятельности; -Влияет на развитие зрительной, моторной, образной и др. видов памяти.

Слайд 15

Центр сюжетно-ролевой игры Кукол в платья наряжали, Кукол в гости приглашали, Сладким чаем их поили И коврижками кормили. Ничего они не ели, Ничего они не пили… И зачем такие куклы Только в гости приходили?

Слайд 16

Центр «Мы познаём мир» Уголок природы Я решил полить цветы, Я налил в ведро воды. Пейте воду, вьюны, Да растите зелены. Лил на каждый я цветок, Не жалея силы, Чтоб и маленький росток Стал большим, красивым.

Слайд 17

Центр «Здравствуй, книжка» Книжки нам пока читают Воспитатели для нас. Ежедневно наступает Чтенья книг желанный час! Мы героев сказок любим, Книжки очень бережём, И читать их сами будем, Только малость подрастём!