Проэкт овощи...
рабочая программа на тему

Дидактические игры и упражнения по развитию речи. 

1. « Что сначала, что потом».

Цель: Воспроизвести последовательность земельных работ на огороде. Активизировать в речи детей глаголы : вскопать, взрыхлить, сделать, посадить, полить, прополоть.

2. « Какого цвета овощи».

Цель: Узнавание и различение цветов, близких друг другу по оттенку, группировка светлых и тёмных цветов.

3. « Узнай на вкус».

  Цель: Узнавание овощей и фруктов, используя  вкусовые ощущения, развитие  умения сравнивать и анализировать.

4. « Четвёртый лишний».

Цель: Развивать умение классифицировать предметы, обобщать и выделять логическую цепочку.

   Ход игрового упражнения :

Яблоко, груша, картошка, лимон.

Морковь, слива, капуста, горох.

Малина, клубника, апельсин, черника.

Горох, бобы, помидор, ананас.

5. « Узнай по описанию».

Цель: Учить составлять небольшой рассказ – описание. Развитие наблюдательности  и умение учитывать совокупность признаков предмета.

    Ход игрового упражнения.

Попросить ребёнка самостоятельно составить рассказ – описание об овоще или фрукте по плану :

Что это?

Где растёт?

Внешний вид.

Какой на  вкус?

Что из него готовят?

6. « Закончи предложение».

Цель: Учить строить сложноподчинённые предложения.

     Ход игрового упражнения:

Ребёнку предлагается закончить предложение.

Мама почистила картошку, чтобы…

Мама помыла овощи, чтобы….

Папа купил яблоки, чтобы……и т. д. Игровое занятие