Конспект занятия по правилам дорожного движения в подготовительной группе
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Конспект занятия «Дорожные знаки» для подготовительной группы

Воспитатель: А. Э. Степанова

Цели:

• Повторить правила дорожного движения
• Закрепить и систематизировать знания о знаках дорожного движения
• Расширять знания детей о правилах поведения на улице
• Закрепить умения детей применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх и инсценировках.

Ход занятия.

Воспитатель приветствует детей и говорит о том, что они скоро станут школьниками и будут сами переходить дорогу и для этого необходимо знать правила дорожного движения. И сегодня мы поговорим об этих правилах. Воспитатель задаёт детям вопросы: «Расскажите, какие правила действуют на дороге; кого называют участниками дорожного движения; есть ли у них свое место на дороге; как называют часть дороги, по которой передвигаются машины, пешеходы; » ребята посмотрите, кто пришёл к нам сегодня в гости. Загадывает загадку:

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе хочу помочь.

Ответы детей – Светофор. Воспитатель показывает детям игрушку светофор.

Светофор: Здравствуйте ребята. Помогите мне зажечь лампочки нужного цвета. Я буду рассказывать стихотворение, а вы угадывайте цвет.

1. Он идти не разрешает,

И меня не удивляет.

Возле «зебры» мы стоим,

И за светом мы глядим.

Дети: Красный.

На светофоре зажигается красный свет.

2. Вот моргнул он очень мило,

Словно солнышко игриво.

Засияло все кругом.

Мы стоим и не идём.

Дети: Желтый

На светофоре загорается желтый свет.

3. Вот зажегся самый милый-

Нам нельзя стоять уныло.

И пошли мы всей гурьбой,

Кто куда, а я домой.

Дети: зелёный.

На светофоре загорается зеленый свет.

Светофор: спасибо, вам ребята, что зажгли все мои фонарики. А давайте поиграем. Когда на мне загорится красный свет – вы будете стоять. Когда загорится желтый – вы будете хлопать в ладоши, а если загорится зеленый цвет – маршировать.  Дети и светофор играют в игру.

Воспитатель: спасибо тебе светофор за такую интересную игру. Но что-то ты загрустил.

Светофор: да ребята. Не я один потерял свой цвет, но и другие знаки дорожного движения. Вот они.

Светофор достает раскраски со знаками дорожного движения. Воспитатель с ребятами рассматривают раскраски. И воспитатель напоминает детям, что знаки дорожного движения бывают информационные, предупреждающие и запрещающие. Дети делят знаки на три группы и сами разделяются на группы. Первая группа разукрашивает знаки информационные, вторая – предупреждающие, третья – запрещающие. Закончив разукрашивать знаки дорожного движения, дети отдают их светофору.

Светофор благодарит ребят и уходит.  

Воспитатель спрашивает детей, понравилась ли им занятие, что понравилось больше, где возникли сложности. Удалось ли им помочь светофору.