"Лучшие мамы на свете" проект для детей старшего дошкольного возраста
проект (старшая, подготовительная группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 30 «Березка»
муниципального образования г-к. Анапа

ПРОЕКТ

по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста

«Лучшие мамы на свете»

Автор проекта:
музыкальный руководитель
Трифонова Наталья Аркадьевна

Анапа 2014

Тема проекта «Лучшие мамы на свете»

Актуальность.

Мама — самое прекрасное слово на Земле. Это первое слово, которое произносит ребенок, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. Ведь именно мама подарила нам жизнь, окружила нас заботой и лаской, вниманием и душевным теплом, именно мама поддерживает нас в трудные минуты и радуется вместе с нами нашему успеху. Мама всегда подскажет, поможет, все простит и все поймет. И сколько бы ни было человеку лет, нему всегда нужна мама, ее ласка, ее взгляд. Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье.

К сожалению, в ускоренном темпе современной жизни теряется связующая нить взаимопонимания между самыми близкими людьми – матерью и ребенком, так как на полноценное общение между ними у матерей часто не хватает времени и сил.

Участники проекта: дети подготовительной логопедической группы «Солнышко», родители воспитанников, воспитатель Гречко И.А., учитель-логопед Баграмян Т.В., музыкальный руководитель Трифонова Н.А.

Направление проекта: нравственно-патриотическое воспитание дошкольников.

Возраст детей - участников проекта: 6-7 лет.

Тип проекта

• по доминирующей деятельности: информационно-творческий.
• по количеству участников: групповой.
• по продолжительности: краткосрочный.

Срок реализации: 4 недели (с 5 по 28 ноября 2014 года)

Цель: сформировать осознанное понимание значимости матери в жизни ребенка, укрепить чувство привязанности и любви к самому близкому и родному человеку.

Задачи:

• углублять знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, художественной литературе, живописи, музыке;
• развивать речь детей через выразительное чтение стихов, пословиц;
• способствовать укрепление семейных отношений, уважительного отношения к матери через совместную творческую деятельность;
• воспитывать доброе, заботливое отношение к маме, желание помогать ей в работе по дому, радовать ее хорошими, добрыми делами и поступками.

Формы реализации проекта:

1. НОД;
2. Беседы;
3. Оснащение развивающей предметно-пространственной среды;
4. Работа с родителями.

Этапы работы над проектом

Ожидаемые результаты:

Для детей:

1. Повышение статуса семьи, чувство гордости и уважения к своим маме и мамам других детей.
2. Развитие навыков творчества и исполнительства и желание участвовать в различных мероприятиях.
3. Знание роли мамы в их жизни.
4. Доброе, внимательное отношение к маме, помощь ей в работе по дому.

Для родителей:

1. Установление партнерских отношений с педагогами ДОУ.
2. Приобретение опыта развивающего сотрудничества со своим ребенком.

Для педагогов:

1. Признание положительной оценки работы педагогов ДОУ родителями воспитанников.
2. Повышение уровня педагогического мастерства.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 30 «Березка»

Сценарий праздника, посвященного Дню Матери для логопедической подготовительной к школе группы «Солнышко»

«Мама и я – неразлучные друзья»

Воспитатель: Гречко И. А.
Учитель-логопед: Баграмян Т. В.
Музыкальный руководитель: Трифонова Н.А.

Анапа 2014 г.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Каждый год в последнее воскресенье ноября в России отмечается День Матери. Мама! Мамочка! Сколько тепла таит это слово, которое называет человека самого близкого, единственного. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас, оберегает. Дорогие мамы, мы пригласили вас сегодня, чтобы поздравить с этим замечательным праздником.

Выходят дети, становятся полукругом

1 ребенок:         Почему, когда я с мамой,
Даже хмурый день светлей?
Потому что, потому что
Нету мамочки милей!

2 ребенок:         Почему, когда мне больно,
К маме я спешу скорей?
Потому что, потому что,
Нету мамочки нежней!

3 ребенок:         Почему, когда мы вместе,
Я счастливей всех на свете?
Потому что, потому что,
Нету мамочки добрей!

4 ребенок:        Мамочек красивых,
Добрых и любимых,
Мы сейчас поздравим,
Песню им подарим!

Песня «Зореньки краше и солнца милей»

1ребёнок:        На свете добрых слов живёт немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово «мама»
И нет на свете слов дороже, чем оно.

2ребёнок:        Без сна ночей прошло немало
Забот, тревог не перечесть.
Большой поклон вам всем, родные мамы, 
За то, что вы на свете есть.

3 ребёнок:        За доброту, за золотые руки,
За материнский ваш совет,
От всей души мы вам желаем
Здоровья, счастья, долгих лет.

 Мелодекламация «Все для мамы» сл. М. Яснова, модель Т. Боровик

Ведущий: Милые мамы! Вы у нас самые красивые, самые трудолюбивые, самые обаятельные и привлекательные, необыкновенно старательные, добрые и находчивые. Чтобы еще раз убедиться в этом, мы решили провести сегодня конкурсы, игры, хотим, чтобы вы раскрыли свои таланты.

1-й конкурс «Разминка для ума». При выполнении этого задания вам нужно проявить смекалку, находчивость, сообразительность и быстро дать ответы на необычные вопросы. Приглашаю для участия 6 мам. Кто быстрее ответит на вопрос, тот получит фишку.

Вопросы:

1. Назовите женские имена, которые состоят из двух дважды повторяющихся букв. /Ан-на, Ал-ла/
2. Чтобы сварить 1кг мяса требуется 1час. 3а сколько часов сварятся 2кг такого мяса? /Тоже за 1час/
3. Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и охотники  /Без дроби/
4. Подумайте: что принадлежит вам, но другие пользуются им чаще, чем вы?  /Имя/
5. Как можно пронести воду в решете? /Заморозить/
6. Под каким кустом сидел заяц во время дождя? /Под мокрым/
7. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом?  /Когда дверь открыта/
8. Где не найдешь сухого камня?  /В воде/
9. 1 яйцо варится 4 минуты. Сколько минут надо варить 6 яиц? /Тоже 4 минуты/
10. На веревке завязали 5 узлов. На сколько частей узлы разделили веревку?  /На 6 частей/

Ведущий:  2 конкурс «Сделай маме бусы» я приглашаю 4 мам с детьми.

Мамы садятся на стулья. Рядом со стулом становится её ребёнок. В руки каждой маме дается шнурок определённого цвета (красный, желтый, зелёный). На полу в обруче находятся большие деревянные бусины. По счёту «1,2,3» дети берут по одной бусинке цвета шнурка и несут маме, нанизывая на шнурок. Выигрывает пара, у которой появляются бусы на шее мамы.

Ведущий: Не секрет, что мамин день с утра и до вечера наполнен разными делами. Кто же поможет маме?

Дети: Мы!

Ведущий: А что вы умеете делать? (ответы детей) А со стиркой справитесь?

Проводится логоритмическое упражнение «СТИРКА»

Дети:                Помогать мы будем маме,
Убедитесь в этом сами!

Выполняют ритмичные движения руками возле левого и правого бедра, как при стирке на стиральной доске

Ребенок:         А полоскать мы будем?

Дети:                Будем, будем, не забудем!

"Полощут белье" - выполняют легкие движения руками вправо-влево

Ребенок:         Ой, течет с белья вода...

Дети:        Это, право, не беда!
Выкрутим получше,
Станет оно суше!

Оперевшись на правую ногу и согнув в колене левую, "выкручивают" справа, поменяв положение ног - слева

Ребенок:        Все помялось!
Вот те раз!

Дети:                Мы его встряхнем сейчас!

"Встряхивают" то с одной стороны, то с другой стороны

Ребенок:        А потом что?

Дети:                А потом? На веревку отнесем!

Развешивают белье на веревку

Ребенок:        Вот и высохло белье!
Что же сделать нам еще?

Дети:                Мы сейчас его погладим.
С этим делом быстро сладим!

"Гладят белье" - движения ног и тела как в твисте, правая рука изображает утюжок.

Ребенок:        Вот и сделаны дела!
Что, устали, дети?

Дети:                Да!

"Вытирают пот"

Ведущий: Следующий конкурс «Кто быстрее переберет крупу». Я приглашаю 6 мам с детьми. Вам нужно быстро отделить орехи от крупы.

Команды берут мешочек с крупой, две чашки: большую и маленькую. Задание: высыпать содержимое мешочка в большую чашку, отделить орехи в маленькую чашку, крупу насыпать в мешочек и завязать его.

Ведущий: Дети, я знаю, что вместе с мамами вы приготовили интересные выступления. И сейчас я предлагаю начать «Минуту славы», а участниками этой программы будете вы со своими мамами.

Звучит музыка из передачи «Минута славы».

Дети вместе с мамами показывают творческие задания, подготовленные дома.

Ведущий: Мы благодарим всех участников нашего праздника за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Спасибо за ваше доброе сердце, душевное тепло. Нам очень приятно было видеть ваши добрые и нежные улыбки, счастливые глаза детей.

Ведущий:          Праздник наш уже кончается.
Что же нам еще сказать?
Разрешите на прощанье -
Всем здоровья пожелать!
Будьте веселы, здоровы.
Всем дарите добрый свет!
Приходите в гости снова
И живите до ста лет!

Звучит запись песни С. Намина «Мы желаем счастья вам» мамы и дети идут в группу на чаепитие.