Эссе "Заметки по поводу"
статья на тему

Эссе «Заметки по поводу»

Составитель Кузьмина Раиса Витальевна

воспитатель  МБДОУ детский сад №26

-Дочка, вставай, в садик пора!

В садик идет уже вся детвора.

-Нет! Ни за что я туда не пойду!

Лучше умру, утону, застрелюсь!

-Доченька, надо!

Ты – воспитатель детского сада!

Да, это про нас.  И, конечно, юмор! Но, как и в каждой шутке, доля правды присутствует… Бывает, и устаешь, и порой отчаиваешься и не все гладко…Но даже если бы так случилось,  что представилась бы возможность начать трудовой путь заново, я знаю, выбрала бы только этот! Только с небольшой поправкой - не уходила бы временно в школу. Именно в детском саду чувствую себя на своем месте, ощущаю свою нужность. Хотя с детства мечтала о профессии учителя… Для кого- то это и небольшая разница. Но именно здесь, с малышами, ты каждый день проживаешь в совершенно особом мире, мире детства. Для меня это- безграничное доверие, ожидание чуда или просто открытия, это непосредственность и открытость. К тебе идут со своей радостью, страхом, удивлением, обидой. Ты –Всезнаешь, Всехрассудишь и поможешь! Вот так! Конечно, пока нет мамы!

Да, заметила, в группе многие дети в течение дня подходят, погладят тебя, обнимут. У кого-то глазки грустные: «Скоро мама придет?» - «Ну, конечно, мама обязательно придет, но пока у нас с тобой много дел. Давай польем цветы». И бежит впереди вприпрыжку.

И не всегда нужно что-то говорить, достаточно просто прижать человечка, погладить по головке, улыбнуться – вот и тучки ушли, опять хорошо. Спешим, торопимся, не хватает нам не просто душевного контакта, даже тактильного ребенку не успеваем дать. Просто обнять! Даже молча.

Спрашивают: «Вы ведь всех ребяток любите?» - «Конечно, вы же мои!». Удивляются: «А мы вечером домой уйдем, вы одна останетесь?» - «Нет, я тоже пойду к себе домой, к своим большим ребяткам». «А скучать за нами будете?» - «Конечно, мне же с вами интересно!»

Как-то нам объявили, что на неделе может приехать пожарник. Встревожились: «Вы ведь нам поможете? Пожар – это очень страшно? Вы нас спасете?». Объясняю, показываю картинки. Коля потом говорит при случае: «Вы нас спасете! Только нам никуда не уходить! Надо быть рядом!». Молодец, доверяет. Хорошо, когда тебе доверяют свою жизнь. И очень трудно: доверие надо оправдывать.

Просят принести фотографии, где я была маленькой. В группе у нас есть альбом семейных фотографий. Очень любят рассматривать. Столько радости: «А вот я был лялькой! Какой малюсенький! Папа меня кормит – заботится». Вот и первые обобщения.

А вот и Саша! Очень подвижный мальчик, можно сказать гиперактивный. Очень трудно занять настольной игрой, успевает вертеться, говорить, что-то искать. Спрашивает и тут же убегает, не дослушав ответа. Чтобы привлечь его внимание, нужно очень постараться.

Но Саша очень добрый человечек. Принес пакет с машинками: «Это тебе, это – тебе…». И столько радости в глазах! Любит играть в семью, выбирает роль собачки. «А ты – папа, поведешь меня гулять. А теперь будем кушать. Пойдем в магазин! А сейчас спать меня укладывай».

К родительскому собранию провела небольшое анкетирование детей. На вопрос: «Кто твой самый лучший друг?» Саша ответил: «Брат Эдик (это двоюродный). Он со мной играет». И многие дети назвали своим другом старшего брата (родного или двоюродного). Замечательно, когда родной человек еще и друг! Главное, чтобы был рядом, заботился. А с Сашей мы понемногу все же играем в лото, разрезные картинки собираем.

Вот и Яша. Яков! Умный, любознательный мальчишка. Игрушки у него в духе времени: Человек-паук, Бэтмен, мухи, змеи. Играют с Толиком в раздевалке: «У нас здесь Сеть!». Стал обижать детей, лицо красное, сердитое. Беру за руку, отвожу в сторону: «Яша, ребятам ведь больно, надо беречь чужое здоровье. Драться очень опасно для жизни». «А вот у трансформеров не одна жизнь, а много! Я видел! Они дерутся и ничего!» - «Яшенька, но мы с тобой люди. Помнишь, мы говорили, что только люди умеют думать, говорить. Люди могут договариваться, могут делать добро. Тебе приятно, когда тебя хвалят?». Соглашается. Ну что ж, у нас с Яшей новое задание: кто лучше – трансформеры или люди? кем быть?

Перед Новым годом мама просит: «Поговорите с Яшей. Просит костюм Человека-паука на утренник»

- Яшка, ну как же мы без тебя? У нас же сюрприз с гномиками!

Улыбается, хочет сюрприз для мамы сделать: «Ладно!». И все-таки он добрый!

С Яшей интересно собирать картинки по схемам. Он с удовольствием осваивает игры «Волшебный квадрат», «Чудо-цветик». Часто садятся поиграть с Эдиком: «Мы нашли спокойное занятие. Ум развиваем!» вот и ладно.

Да, мальчишек у меня 11 из 18. И трудно, и весело, и порой дух захватывает: «Коля! Колька, спокойно, осторожно… Я за тебя отвечаю!.. Хорошо, Коленька!»

Лето. Жарко. Строим из песка подземный город. Спасибо умельцам-родителям. Буквально на пустыре соорудили нам Городок отдыха: есть качели, автобус, лодка, избушка, под грибком можно посидеть в тени. Рядом цветочные клумбы.

А вот зимой как занесет все снегом! Вот и вспомнила. Чистим с ребятами дорожки. Говорю: «Давайте попросим родителей помочь нам». Ирина:

- А моя мама не будет делать тяжелую работу. Она – женщина.

- Ира, а я кто?

- Вы – воспитательница!

Вот так! И с каждым разом убеждаешься: воспитатель – больше, чем профессия. Это состояние души.

Саша, Ира, Коля, Данил. Они ждут, верят, любят, порой обижаются и сердятся. Но надеются на твою помощь, защиту. Их нужно понять. Они не учатся жить, пока маленькие. Они уже живут, растут, а потом уходят в новый мир под названием «школа». Пусть он тоже будет добрым к ним!