Семинар-практикум "Формы и методы нравственно- патриотического воспитания дошкольников"
учебно-методический материал на тему

Семинар-практикум

«Формы и методы нравственно- патриотического воспитания дошкольников»

Цель: систематизация знаний педагогов по организации нравственно-патриотического воспитания детей-дошкольников.

Оборудование и материалы: листы А3, цветные карандаши, фломастеры, маркеры, бумага, клей, простые карандаши, ручки

Предварительная работа:

1. Оформление методической выставки «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников»
2. Подбор литературы и оформление выставки для педагогов «Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста»
3. Консультация для воспитателей «Современное патриотическое воспитание дошкольников»

План:

1. Теоретическая часть.

1. Доклад старшего воспитателя «Современные формы и методы нравственно-патриотического воспитания дошкольников»
2. Доклад воспитателя Ланциновой О.В. «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников средствами декоративно-прикладного искусства».
3. Доклад воспитателя Шатаевой А.П. «Праздник как форма патриотического воспитания дошкольников»

2. Психологический тренинг. Педагог-психолог.
3. Практическая часть. «Педагогический аукцион».

Ход семинара:

1. Вводная часть.

1. Эмоционально-психологический настрой участников семинара.

Всем участникам семинара предлагается вспомнить пословицы, поговорки, стихотворения или песни о Родине.

2. Сообщение темы и задач семинара.

Тема нашего семинара – «Нравственно-патриотическое воспитание в ДОУ». Надеюсь, что выбранная тема будет интересна и  вы станете активными участниками обсуждения. О том, как проводится работа по нравственно-патриотическому воспитанию в дошкольном учреждении, какие формы и методы работы используются, вы сможете узнать или вспомнить в ходе проведения семинара.

2. Основная часть.

1. Актуальность выбранной темы. Выступление старшего воспитателя. «Современные формы и методы нравственно-патриотического воспитания»
2. Выступление педагогов Шатаевой А.П. «Праздник как форма патриотического воспитания дошкольников» и Ланциновой О.В. «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников средствами декоративно-прикладного искусства».
3. Психологический тренинг.

3. Заключительная часть.

1. Практическое задание. «Педагогический аукцион». Педагоги, разбившись на три команды, вытягивают задания, в которых написана тема занятие, в соответствии с которым  каждая команда должна придумать совместное мероприятие с детьми, а может быть и их родителями. Также в задании указывается возраст детей. Педагогам необходимо составить конспект этого мероприятия и указать какие формы и методы они применяли при составлении этого конспекта. Затем его защитить.

Примерные темы: « Моя семья» (младший возраст); «Элиста – моя малая Родина»(средний возраст); «Победа – одна на всех»(старший , подготовительный возраст).