Конспект дидактической игры "Что за форма?"
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

         Конспект дидактической игры «Что за форма?»  

Воспитатель: Закирова Юлия Хайбулловна.  

    Цель : Научить  детей  различать и называть  знакомые им геометрические формы :  шарик, кубик, кирпичик в  разнообразной  обстановке: по предъявлению (что это?),  среди  нескольких  других, разных по  названию и цвету, по  просьбе  воспитателя ( найдите кубик )

                                                           Ход игры:                  

    Дети сидят  полукругом. Воспитатель показывает и  предлагает всем по очереди назвать  шарик,  кубик, кирпичик.                                                                     -Кирпичик   длиннее, на  него можно  поставить два  кубика ( показывает ). А кубик  высокий , как  маленький   домик .  Кубик – домик , а кирпичик - дорожка  к домику  объясняет воспитатель.

-Разложить на своём столе кирпичики, шарики, кубики.

-А теперь, возьмите все по одному предмету.

Дети возвращаются на свои места, показывают выбранные предметы друг другу.

Воспитатель  спрашивает, кто какую фигуру выбрал.   Проверяет ,  правильно ли дети  соотносят  предмет с  его  названием. Подсказать  правильные ответы.

-Дети, у кого в руках кубики,  поднимите вверх – говорит воспитатель.

Если кто ошибся, говорит ему :

- Я просила поднять кубик. Он похож на домик. А у тебя  кирпичик- дорожка к домику.

-А теперь, дети,  поднимите вверх кирпичики. У кого кирпичики ?  Посмотрите, все  правильно    подняли?

- А сейчас в эти  воротца мы прокатим шарики. У кого шарик? Лиза, прокатит в ворота шарик. Ещё у кого ?

Затем педагог  размещает на коврике шарики,  кубики и кирпичики.

-Дети, возьмите с коврика по  одному кирпичику. Покажите кирпичики друг другу – говорит воспитатель. Дети обмениваются впечатлениями :

- У меня красный кирпичик.

- И у меня красный.          

-А у Анжеллы кубик .

Воспитатель хвалит  заметивших ошибку детей, даёт ребёнку  возможность исправить её. Собирает кирпичики и вновь  раскладывает их на ковре.

-А сейчас, возьмите по одному кубику. Задание- проверить так же ,как и  предшествующее.

Итог:

  -Мы с вами  поиграли в дидактическую игру  « Что  за форма ?», находили и называли кубики , шарики, кирпичики . Молодцы, знаете как называются эти фигуры,  правильно их находили среди других.