Планирование работы воспитателя на каждый день
календарно-тематическое планирование на тему

День недели

Временной отрезок

Совместная деятельность детей и взрослого

(самостоятельная и организованная)

Интегрирование ОО

понедельник

утро

1.Беседа

2.Наблюдения за комнатными растениями, опыты, труд

3.Д/и (развитие речи)

НОД

1.

2.

прогулка

1.Наблюдение за растительным миром

2.Труд

3.Индивидуальная работа

4.Самостоятельная игровая деятельность

5.П/игра (бег)

вечер

1.Сюжетно-ролевая игра

2.Конструктивные игры

3.Работа в книжном уголке

вторник

утро

1.Индивидуальная работа(развитие речи – ЗКР, словарь, связная речь)

2.Игры на развитие мелкой моторики

3.Самостоятельное художественное творчество

НОД

1.

2.

3.

Прогулка

1.Наблюдение за животным миром

2.Труд

3.Индивидуальная работа

4.Самостоятельная игровая деятельность

5.П/игра (прыжки)

Вечер

1.Сюжетно-ролевая игра

2.Интеллектуальные игры

3.Работа в физкультурном уголке

4.Строительные игры

среда

утро

1.Беседа

2.Наблюдения за комнатными растениями, опыты, труд

3.Д/и с правилами

НОД

1.

2.

3.

прогулка

1.Наблюдение за явлениями общественной жизни

2.Труд

3.Индивидуальная работа

4.Самостоятельная игровая деятельность

5.П/игра (эстафеты)

вечер

1.Сюжетно-ролевая игра

2.Развлечения, досуги

3.Игры с правилами

4.Самостоятельное художественное творчество

четверг

утро

1.Индивидуальная работа (ФЭМП)

2.Д/и на развитие слухового внимания

3.Самостоятельное художественное творчество

НОД

1.

2.

3.

прогулка

1.Наблюдение за неживой природой

2.Труд

3.Индивидуальная работа

4.Самостоятельная игровая деятельность

5.П/игра (с лазаньем)

вечер

1.Сюжетно-ролевая игра

2.Ручной труд

3.Театрализованные игры

4.Индивидуальная работа (физкультурно-оздоровительная, психогимнастика)

5.Рассматривание иллюстраций, репродукций

пятница

утро

1.Д/и (ФЭМП)

2.Индивидуальная работа (изодеятельность)

3.Рассматривание иллюстраций, репродукций

НОД

1.

2.

прогулка

1.Целевая прогулка

2.Труд (санитарная уборка участков)

3.Индивидуальная работа

4.Самостоятельная игровая деятельность

5.Народные игры

вечер

1.Сюжетно-ролевая игра

2.Д/и (музыкальные)

3.Хозяйственно-бытовой труд

4.Строительные игры

Образовательные области

Содержание взаимодействия с детьми

Здоровье

Ежедневное проведение утренней и коррегирующей гимнастик, закаливающих процедур, пальчиковой гимнастики:

Культурно гигиенические навыки:

Безопасность

Беседы, обсуждение, создание проблемных ситуаций, напоминания:

Чтение художественной литературы