Зимняя прогулка
материал (младшая группа) на тему

Зимняя прогулка «Первый снег»

Младшая группа

Цель: продолжить знакомство с неживой природой с погодными явлениями, учить анализировать и делать выводы, опираясь на личный опыт. Воспитывать любовь к родному краю.

Художественное слово:

Утром глянул я чуть свет

Двор по-зимнему одет

Распахнул я настежь двери

В сад гляжу, глазам не верю

Эй! Смотрите, чудеса-

Опустились небеса!

Было облако над нами

Оказалось под ногами!

                        (А. Гунули)

Ход прогулки:

« Сегодня тихий, снежный денек; - когда так говорят?

Да, тогда, когда снег падает большими хлопьями.

Вся природа замирает, наслаждаясь чистотой и красотой падающих снежинок.

А снежинки, видя, как ими любуются, начинают сиять, кружиться и радовать нас.

Давайте и мы с вами послушаем, как падает снег.

Что вы услышали? (легкое шуршание)

Покружитесь как снежинки.

А если снег крупинками и ветер, то говорят что это снежные пчелы. Такой снег колется, обжигает лицо и руки.

Подвижная игра «Пчёлы».

Из числа игроков выбирается один водящий -  «пчела». Остальные игроки становятся в круг. Пчела стоит в середине круга. Дети хором произносят слова:

Пчелы жужжат, укусить хотят

После этого все разбегаются. Водящий имитируя жужжание пчелы ( ж – ж – ж) старается поймать кого – нибудь  из ребят.

Трудовая деятельность:

Сгребание снега лопатой, расчистка дорожки.

Много снега, когда бегать на дорожке тоже снег

Вот ребята вам лопаты,

Поработаем для всех.

Цель: учить действовать лопатками, сгребая снег в определенное место.

Индивидуальная работа:  по основным видам движения.

«Ходьба»

Педагог читает стихотворение и просит выполнить все описанные в нем действия.

Мы шагаем по сугробам,

По сугробам крутолобым.

Поднимай повыше ногу,

Проложи друзьям дорогу.

               (Л. Петрусева)

Выносной материал:

Лопатки, формочки для снега, детские саночки, совочки.