Работа воспитателя по правилам дорожного движения.
план-конспект занятия на тему

”Уважайте светофор”

Развлечение в средней группе общеразвивающей направленности №6 ”Олененок” с участием инспектора ГИБДД

Середа Юрия Сергеевича.

Пархоменко Н.Ю., воспитатель.

Цель: закрепить знание детей о работе светофора, правилах дорожного движения.

Задачи:

• продолжать обогащать и активизировать словарь по ПДД 
• закрепить знания детей о работе светофора и о правилах перехода улиц
• расширить и дополнить представление детей об улице новыми сведениями
• вызывать интерес к профессии инспектора ГИБДД
• расширять словарный запас слов (зебра, пешеходный переход, светофор)
• развивать память, мышление, любознательность, внимание
• воспитывать у детей внимание, сосредоточенность, чуткость, отзывчивость, умение оказать помощь другому.

Предварительная работа:

• ННОД ”Светофор”, ”Знакомство с улицей”
• Чтение художественной литературы С. Михалков ”Если свет зажегся красный?”, С. Михалков ”Дядя Степа - милиционер”

Музыкальные произведения:

• ”По улице, по улице” (Муз.: Т.Шутенко, сл.: Г.Бойко)
• ”Песенка светофора” (Муз.: Ю.Чичкова, сл.: Г.Демычкина)

Игровая деятельность:

• Сюжетно – ролевая игра: ”Шоферы”, ”Инспектор ГИБДД”
• Настольно – печатные игры
• Лото

Интеграция с образовательными областями:

• Познание
• Социализация
• Коммуникация
• Физическая культура
• Безопасность
• Здоровье
• Музыка

Оборудование:        

• Большие машины
• Светофор
• Мяч
• Разноцветные платочки
• Обручи (красный, желтый, зеленый)

Ход развлечения

На стене зала висит панорама города, стоит светофор, на полу обозначен пешеходный переход. Дети под музыку входят, садятся на стулья.

Ведущий: Здравствуйте дети!

Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о том, как нужно себя вести на улице, на какой свет можно переходить дорогу, где нельзя играть. Эти правила называются правилами дорожного движения (показывает на светофор). Это светофор. Что вы знаете о нем?

Дети рассказывают стихи.

Нужно слушаться без спора

Указаний светофора.

Нужно правила движенья

Выполнять без возраженья

__________

Красный свет, красный свет!

Это значит – хода нет!

Это стоп! Остановись!

Это значит – берегись!

__________

Если желтый свет в окошке,

Подожди еще немножко,

Подожди еще чуть – чуть!

Будет вновь свободный путь!

__________

Свет зеленым появился –

Перекресток оживился,

Стал свободным переход.

Смело двигайся вперед!

Ведущий: Молодцы! А вы знаете, к нам сегодня собрались прийти Лиса и Незнайка. Они еще не появлялись?

Дети: Нет!

Горит красный свет светофора. Звучит музыка. Появляется Лиса, а по проезжей части движется автобус.

Лиса (выглядывает). Ой, я так опаздываю к детям! Нужно поскорее перейти на другую сторону!

Ведущий: Дети, скажите, какой свет горит у светофора?

Дети: Красный!

Ведущий: Можно переходить дорогу на красный свет?

Дети: Нет!

Лиса (не знает, что ей делать). Может, я все – таки успею?

Дети: Нет! Не переходи!

Лиса выбегает на проезжую часть, подъезжает автобус, с шумом тормозит, затем уезжает.

Ведущий: Стой, лиса! Дождись зеленого цвета, затем переходи!

Зажигается зеленый сигнал светофора, Лиса переходит дорогу.

Ведущий: Ай – ай – ай! Лиса, почему ты нас не послушала? И чуть под автобус не попала!

Лиса (вздыхая). Да, я виновата, что не послушала вас. Может я останусь с вами и поучусь правилам дорожного движения?

Дети: Да!

Ведущий: Давайте расскажем все вместе Лисе, что…

Дети (хором).

Красный цвет – дороги нет!

Желтый – приготовиться!

А зеленый говорит:

Путь открыт! Путь открыт!

Игра ”Веселый светофор”.

Ведущий: Лиса, ты запомнила, на какой сигнал светофора нужно переходить дорогу?

Лиса: Да, спасибо вам! Я больше никогда не буду переходить дорогу на красный свет!

Звучит музыка, вбегает Незнайка с мячом.

Незнайка (напевает).

Мой веселый, звонкий мяч,

Ты куда пустился вскачь?

Желтый, красный, голубой,

Не угнаться за тобой!

(С. Маршак)

Выходит на проезжую часть.

Мне машина нипочем!

Буду здесь играть с мячом!

Едет машина. Незнайка ударяет по мячу, тот попадает под машину и с шумом лопается.

Незнайка: Ой! Бедный мой мячик! Что с ним стало!

Ведущий: Незнайка, скажи спасибо, что ничего похожего не произошло! Ребята, запомните: ходить и играть на проезжей части очень опасно!

Незнайка: Простите меня, я виноват и обязательно выучу правила дорожного движения. А вам хочу загадку загадать!

Посмотри, силач какой!

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик.

(Милиционер - регулировщик)

Ведущий: К нам сегодня пришел инспектор ГИБДД Середа Юрий Сергеевич, чтобы проверить, как вы усвоили правила дорожного движения.

Входит инспектор, здоровается с детьми, Лисой и Петрушкой, задает вопросы.

• Где должны ходить пешеходы?
• Где можно переходить улицу?
• Как обозначается пешеходный переход?
• Какие сигналы светофора вы знаете?

• Что обозначает красный сигнал светофора? Желтый? Зеленый?
• На какой свет светофора можно переходить улицу?
• Почему нельзя выходить на улицу и играть на мостовой?

Дети правильно отвечают.

Ведущий: А теперь давайте покажем инспектору, как мы умеем веселиться и играть.

Игра ”Найди свой домик”.

Ведущий: Молодцы, ребята! Вам понравилось учить правила дорожного движения? Давайте поблагодарим гостей и скажем всем ”До свидания”!