Работа воспитателя по правилам дорожного движения.
план-конспект занятия на тему

Познавательное развлечение по правилам дорожного движения

старшая группа №6

воспитатель Пархоменко Н.Ю.

Цель:

1. Учить различать элементы дорог (проезжая часть, тротуар, перекресток, пешеходный переход зебра)

2. Расширить знания детей о правилах дорожного движения и безопасного поведения на улицах дорог.

3. Совершенствовать у детей в играх – дружеские взаимоотношения, развивать логическое мышление, внимание и память.

4. Воспитывать чувство коллективизма, умение радоваться своему успеху и успеху товарищей.

Содержание

Дети заходят в зал под песню.

Ведущий:  Ребята, мы живем в большом, красивом городе Радужный, с его широкими улицами. По ним движется много легковых и грузовых автомобилей. И никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей и пешеходов. И сегодня мы с вами проведем развлечение по правилам дорожного движения!

Дети:

Дорожные знаки все очень хороши!

И взрослые, и дети их уважать должны!

Каждый знает, что без правил

Без дорожных не прожить.

Все должны мы на дороге осмотрительными быть!

Ведущий:

Один сказочный герой

Плохо вел себя порой.

Он уроки забывал

Правила не признавал.

И другое поведение

Приносило лишь огорчение!

Под музыку вбегает Буратино.

Я всем известный Буратино.

С ребятами всегда дружу,

Но среди дорожных знаков,

Я друзей не нахожу!

Я так люблю похулиганить!

На красный свет перебегать.

И по проезжей части даже

Могу спокойно погулять.

На знаки я и не гляжу

Где захочется, хожу.

Пошалить хочу немного,

Побегу я на дорогу!

Машины (3 – 4 ребенка) под музыку выезжают, Буратино бегает между ними.

Ведущий:

Движеньем полон город:

Бегут машины в ряд

Цветные светофоры

И день и ночь горят.

Свернул водитель круто,

Вспотел как никогда!

Еще одна минута

Случилась бы беда!

Машины уезжают.

Ведущий: ребята, что могло случиться с Буратино на дороге?

(ответы детей)

- Буратино, ты не переживай, мы тебе поможем подружиться с дорожной азбукой!

Дети группы №7 исполнят песню о правилах дорожного движения.

Ведущий загадывает загадку:

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь

Я машинам помогаю

И тебе хочу помочь!

(светофор)

Песня.

Выходит светофор и его огоньки.

Светофор: 

Я с виду грозный и серьезный

Очень важный светофор

С перекрестка, с перекрестка

На тебя гляжу в упор.

Все, что я захочу сказать

Нужно по глазами читать!

Красный свет: Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно!

Желтый цвет: желтый свет – предупрежденье, жди сигнала для движенья.

Зеленый свет: свет зеленый говорит – пешеходам путь открыт!

- дети, а если нет светофора, то в каком месте можно переходить улицу?

(ответы детей: пешеходный переход, ”зебра”)

- если нет светофора, но есть пешеходный переход, ”зебра”, как правильно перейти улицу?

(ответы детей: посмотреть налево, затем направо)

Презентация ”История возникновения “Светофора”

Игра ”Светофор”

(имитация движений: желтый – приготовиться, зеленый – идти, красный - стоять)

Ведущий: дети, кроме светофора, есть еще много дорожных знаков. Давайте вспомним о них.

Выходят дети:

”Пешеходный переход” – я знак перехода!

Пешеход, пешеход

Помни ты про переход!

Подземный и надземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход,

От машин тебя спасет!

”Место стоянки”

Я – знак дорожных правил.

Я машину здесь поставил

На столике у ограды

Отдыхать ей тоже надо!

”Телефон”

Если связаться нужно с другом,

Телефон к твоим услугам.

”Медицинская помощь”

Я – знак медицинской помощи!

Не смотрите, грустным взглядом,

Помощь близко!

Доктор рядом!

Танец ”Светофорчик”.

Ведущий: давайте все вместе поиграем в игру ”Разрешается - запрещается”.

- идти толпой по тротуару …

- переходить улицу на красный свет …

- переходить улицу на зеленый свет …

- уступать место старшим в автобусе …

- уважать правила дорожного движения …

Ведущий: ну, что Буратино, ты усвоил правила дорожной азбуки? За участие в празднике мы всем дарим подарки.