Целевой раздел рабочей группы
рабочая программа (подготовительная группа) на тему

      l. Целевой раздел

      Пояснительная записка

     Рабочая  программа по развитию детей подготовительной группы (далее - Программа) разработана в соответствии с основной общеобразовательной программой ГБДОУ црр - д/с №38 Красносельского района г.Санкт-Петербурга, в соответствии с введением в действие Федеральных государственных образовательных стандартов к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013г. № 1155). Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса   подготовительной группы №5 ГБДОУ црр – д/с №38 Красносельского района г.Санкт-Петербурга.

Цели и задачи программы

Программа строится с учетом принципа интеграции, что позволяет гармонизировать воспитательно-образовательный процесс и гибко его планировать (сужать и расширять), в соответствии с возрастными возможностями и индивидуальными особенностями воспитанников.

Цель программы: создать условия для эмоционального комфорта, сохранение физического и психического здоровья ребенка.

Педагогами были поставлены следующие задачи:

• формировать интерес к учебной деятельности и желание учиться в школе, развивать познавательные интересы детей, воспитывать устойчивое внимание, память, наблюдательность;
• развивать речевую деятельность и творчество во всех видах детской деятельности;
• продолжать работу по формированию у детей чувства любви к родному городу, краю, знать историю своего народа, государственную символику.

Характеристика детей

В списочный состав группы входит 28 человека. Основной состав группы это дети из полных семей, 5 семей неполные. 7 семей имеют по одному ребенку, остальные16  по 2-4 ребенка. Уровень жизни семей хороший. В группе 16 девочек и 12 мальчиков. 3 воспитанника соответствуют старшей возрастной группе. По результатам мониторинга на 2013-2014 учебный год было выявлено: из 23 детей -7 показали высокий уровень,14- средний уровень развития, 2- низкий (педзапущенность, билингвизм). Наибольшие затруднения дети показали в области  «Познавательное развитие»  и «Речевое развитие».

Планируемые результаты

Сформированная мотивация к обучению и  положительные эмоции

от общения с миром знаний, всесторонне развитые психические и физиологические качества в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.