Летний план воспитательно - образовательной работы
учебно-методический материал на тему

Утренний  блок

с 7.30 до 9.00

Дневной  блок

с 9.00 до 15.00

Вечерний блок

с 15.00 до 18.00

- взаимодействие с семьёй

- игровая деятельность

- физкультурно-оздоровительная  работа

- культурно гигиенические навыки

- завтрак

- совместная деятельность воспитателя с детьми в ходе режимных процессов

- индивидуальная работа

- свободная самостоятельная деятельность детей в развивающих центрах предметно-развивающей среды группы

- игровая деятельность

- образовательная  деятельность

- культурно гигиенические навыки

- прогулка: физкультурно-                                                                                                                                             

оздоровительная  работа, совместная  деятельность воспитателя с детьми по реализации проектов, экспериментальная и опытническая деятельность, трудовая деятельность в природе

- индивидуальная работа

- самостоятельная деятельность детей в развивающих центрах предметно-развивающей среды группы

- взаимодействие с семьёй

- игровая деятельность

- физкультурно-оздоровительная  работа

- совместную деятельность воспитателя и специалистов с ребенком (индивидуальная работа);

- культурно гигиенические навыки

- индивидуальная работа

- прогулка

- самостоятельная деятельность детей в развивающих центрах предметно-развивающей среды группы

- различные виды детской деятельности по ознакомлению с родным краем

- чтение художественной литературы

- различные виды детской деятельности по ознакомлению с родным краем

№

области

развития

ребенка

Первая половина дня

Вторая половина дня

1

Физическое

развитие

-Прием детей на воздухе

-Утренняя гимнастика на воздухе

-Культурно – гигиенические процедуры.

-Закаливание (одежда по сезону, в группе, воздушные и солнечные ванны).

-Физкультминутки, динамические паузы на занятиях.

-Прогулка в двигательной активности (подвижные игры, инд. работа с детьми)

-Гимнастика после сна

-Закаливание (ходьба босиком, ходьба по «дорожке здоровья»)

-Физкультурные досуги, игры, развлечения.

-Самостоятельная двигательная деятельность.

-Прогулка (инд. работа по развитию движений)

-Беседа с родителями

2

Социально-

коммуникативное

развитие

-Утро: беседы, упражнения из психогимнастики

-Оценка эмоционального настроения группы с последующей коррекцией плана работы

-Формирование  культуры еды.

-Этика быта, трудовые поручения.

-Формирование навыков культуры общения.

-Театрализованные игры.

-Сюжетно-ролевые игры

-Индивид. работа.

-Эстетика быта.

-Трудовые поручения.

-Игры с ряжением.

-Работа с книгой.

-Общение детей.

-Сюжетно-ролевые игры.

-Взаимодействие с родителями

3

Познавательное развитие

-Дидактические игры.

-Наблюдения.

-Беседы.

-Экскурсии по участку.

-Исследовательская работа, опыты, экспериментирование.

-Игры.

-Досуги.

-Индивидуальная работа.

-Взаимодействие с родителями

4

Речевое развитие

-Беседы

-Наблюдения, целевые прогулки

-Рассматривание

Артикуляционная гимнастика

-Словесные, дидактические, настольные игры

-Чтение худ. литературы

-Разучивание стихов

-Отгадывание и загадывание загадок

-Игры.

-Досуги.

-Индивидуальная работа.

-Взаимодействие с родителями

5

Художественно – эстетическое

развитие

-Музыкальная деятельность

- Изобразительная деятельность.

-Эстетика быта.

-Экскурсия в природу (на участке)

-Музыкально – творческие  досуги.

-Индивидуальная работа.

№

Области

развития

ребенка

Первая половина дня

Вторая половина дня

1

Физическое

развитие

-Прием детей на воздухе

-Утренняя гимнастика на воздухе

-Культурно – гигиенические процедуры.

-Закаливание (одежда по сезону, в группе, воздушные и солнечные ванны).

-Специальные виды закаливания.

-Гимнастика для глаз.

-Дыхательная гимнастика.

-Физкультминутки, динамические паузы на ОД.

- Физкультурная ОД  на воздухе.

-Прогулка в двигательной активности (подвижные игры,

-Индивидуальная работа с детьми по развитию физ. качеств)

-Гимнастика после сна

-Закаливание (ходьба босиком, ходьба по «дорожке здоровья»)

-Физкультурные досуги, игры, развлечения.

-Самостоятельная двигательная деятельность.

-Прогулка (инд. работа по развитию движений)

2

Социально-

коммуникативное

развитие

-Утро (беседы индивидуальные, подгрупповые).

-Оценка эмоционального настроения группы с последующей коррекцией плана работы.

-Формирование навыков культуры еды.

-Этика быта, трудовые поручения.

-Дежурство по столовой, в природном уголке.

-Формирование навыков культуры общения.

-Театрализованные игры.

-Сюжетно-ролевые игры

-Индивид. работа.

-Эстетика быта.

-Трудовые поручения.

-Тематические досуги в игровой форме.

-Работа с книгой.

-Общение детей.

-Сюж. ролевые игры.

-Воспитание в процессе хозяйственно – бытового труда и труда в природе.

-Дни рождения.

-Спектакли.

3

Познавательное

развитие

-Дидактические игры.

-Наблюдения,  экскурсии

-Беседы.

-Исследовательская работа, опыты, экспериментирование.

-Игры.

-Интеллектуальные досуги.

-Индивидуальная работа.

4

Речевое развитие

-Беседы

-Наблюдения, целевые прогулки

-Рассматривание

-Артикуляционная гимнастика

-Словесные, дидактические, Настольные игры

-Чтение худ. литературы

-Разучивание стихов

-Отгадывание и загадывание Загадок

-Рассказывание

-Игры.

-Досуги.

-Индивидуальная работа.

-Взаимодействие с родителями

5

Художественно – эстетическое

развитие

-Музыкальная и изобразительная д-ть.

-Эстетика быта.

-Экскурсия в природу (на участке)

-Выставки

-Летние мастерские

-Музыкально – творческие досуги.

-Индивидуальная работа

-Изобразительная деятельность

-Конкурсы

-Выставки

Месяц

Тема недели

Тема дня

1

2

3

Июнь

Ребенок в мире людей

1.«Неделя семьи»

День «Моя семья»

День «Семейный альбом»

День «Традиции семьи»

День «Мой четвероногий друг»

Праздник с участием родителей «Наша дружная семья»

2.«Неделя моей станицы»

День «Дом в котором я живу»

День. Мая станица

День «Достопримечательности станицы»

День «Улица на которой я живу»

Викторина «Я люблю тебя, моя станица»

3.«Неделя искусства»

День живописи

День музыки

День кино

День театра

День детского творчества

4.На Кубани мы живем

День кубанской  живописи

День кубанского фольклора

День кубанских игр

День бабушкиных сказок

День детского творчества

Июль

Ребенок и основы безопасной жизнедеятельности

1.«Неделя воды»

Академия «Водных наук»

День Дождя

День Радуги.

День Речки

Праздник Нептуна

2.«Неделя дорожной грамоты»

День «Моя улица»

День транспорта

День Светофора

День пешехода

викторина

3.«Неделя путешествий в страну дорожных знаков»

День Перекресток

День Дорожные знаки

День Правила дорожного движения

День Магистраль

День КВН

4. «Неделя грамотного пешехода»

День «На улицах города»

День «Мы – пассажиры»

День «Незнайка на улице»

День Шофера

День. Концерт «Уважая правила дорожного движения»

5. «Неделя юного пожарника»

День «Огонь- друг или враг»

День «Пожарный – герой, он с огнем вступает в бой»»

День «Пожар в квартире»

День «Детские шалости с огнем»

Досуг «Каждый маленький ребенок должен знать это с пеленок»

Август

Ребенок в мире природы

1.«Неделя леса»

Здравствуй, лес!

День Лиственных деревьев

День Хвойных деревьев

День Кустарников

Праздник леса

2.«Неделя обитателей леса »

Кто живет в лесу?

День Животных

День Птиц

День Насекомых

Конкурс «Угадайте, кто я?!»

3. Неделя «Во саду ли в огороде»

День «Что растет у нас на грядке?»

День «Овощи»

День «Ягоды»

День «Лекарственные растения»

Праздник Яблочный спас

4.«Неделя цветов»

Сказки луга

День Ромашки

День Одуванчика

День Кувшинки

 Праздник «До свиданье, лето!»

№

Содержание

Дата

Ответственный 

1

Сбор материала для гербария

июнь

Воспитатели

2

Сбор и обработка соломки

июль

Воспитатели

3

Сбор природного материала

август

воспитатели

№

Содержание

Дата

Ответственные

1

Строим из песка

04.06.14г.

Ерина М. Л.

воспитатели

2

Рисуем на асфальте

10.06.14г.

Магомедова Э. М.

воспитатели

3

Смелые и находчивые

5.07.14г.

Ватян А. Ж.

4

Мастерим сами (поделки из бросового материала)

07.08.14г.

Воротник А. Е.

воспитатели

5

Мастерим сами (поделки из природного материала)

21.08.14г.

Русс Т. В.

воспитатели

№

п/п

Название

Дата

Ответственный

1

Счастливое детство

июнь

Кочеткова Н. А.

Воротник А. Е.

2

«Краски лета» (рисунки, аппликация, поделки)

июль

Минеева Е. А.

Магомедова Э.М.

3

Поделки к Яблочному спасу

август

Михайлова А. Т. Ерина М. Л.

Месяц

Неделя

Содержание деятельности

1

2

3

4

Июнь

Младший дошкольный возраст

Старший дошкольный

возраст

1 неделя

Забавы с мячом

"Школа мяча" — элементы спортивных игр с мячом

2 неделя

Игры- развлечения

«Цветик- семицветик» -самореализация двигательных навыков по заданию

3 неделя

Игры с ходьбой и бегом

(с предметами и без)

Игры-эстафеты

 (с предметами и без)

4 неделя

"Скок-поскок" — игры-забавы

"Малые Олимпийские игры"

Июль

1 неделя

«Волшебная вода»- игры-развлечения с водой

"Азбука здоровья»- игры-соревнования с водой

2 неделя

"День здоровья" — спортивный праздник

"День здоровья" — спортивный праздник

3 неделя

«Мой друг  -велосипед»- игры с использованием сюжета

«Веселый велосипедист» - игры –соревнования с использованием велосипедов

4 неделя

Игры, развлечения с Петрушкой

Спортивные игры (бадминтон, городки , дартс, малый теннис)

Август

1 неделя

"Вот мы ловкие какие" — игры-упражнения на лазание, подлезание, сохранение равновесия

"Зигзаги ловкости" — игры и упражнения па лазание, подлезание, равновесие

2 неделя

«Музыка и спорт» - спортивный праздник

«Музыка и спорт» - спортивный праздник

3  неделя

"Мини-стадион для всех" — полоса препятствий с использованием сюжета и элементов интриги

"Круговая тренировка" — физические упражнения с использованием маршрутных карт

4 неделя

Игры-упражнения "Маленькие спортсмены"

"Классики" — игры-аттракционы и п/и с прыжками

№

Содержание работы

Сроки

Ответственные

1

2

3

4

1

Обсуждение с коллективом вариантов проекта, доработка проекта.

Апрель

Старший воспитатель, творческая группа.

2

Подбор методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстративного материала по темам:  «Лето», «ОБЖ», «Ребенок в мире людей», «Ребенок в мире природы».

Апрель- май

Старший воспитатель, творческая группа

3

Подбор физкультурных досугов и тематических музыкальных развлечений на летний оздоровительный период.

Май

воспитатели, музыкальный руководитель

4

Подбор материалов, игрушек, атрибутов для игровой, театрализованной деятельности

Май- июнь

Ст. воспитатель, воспитатели групп

5

Подбор материала для двигательной, художественно – эстетической  и продуктивной деятельности детей.

Май-август

Ст. воспитатель, воспитатели групп

6

Оснастить сопровождение педпроцесса необходимым инвентарем для трудовой деятельности детей

Май

Заведующий МБДОУ,

Зав зам по АХР

7

Сделать посадку рассады для цветников и огородов

Март-апрель

Ст. воспитатель, воспитатели групп

8

Итоговый педсовет:

«Утверждение плана летней оздоровительной работы:

-режима дня,

-распределение детской деятельности,

-подбор методической литературы».

-внесение дополнений в ООП ДОУ

Май

Заведующий МБДОУ,

Ст. воспитатель

Консультации и методические рекомендации для педагогов

9

Организации работы с детьми в летний оздоровительный период

08.05.14г.

Ст. воспитатель

10

Как организовать окружающую среду на участке

15.05.14г.

Кочеткова Н. А.

11

Организация детского досуга летом

06.06.14г.

Ст. воспитатель

12

Организация прогулок. Развивающая среда на участке

06.06.14г.

Ордубаева В. А.

13

Организация спортивных игр на прогулке

13.06.14г.

Ватян А. Ж.

14

Оздоровление детей в летний период

20.06.14г.

Ст. м/с.

15

Играем с песком, водой и ветром

04.07.14г.

Манджгаладзе О. В.

16

Закаливание детского организма естественными факторами природы: воздух, солнце и вода

18.07.14г.

Ст. м/с.

17

Выставка методических пособий, статей и журналов по работе с детьми в летний период

25.07.14г.

Ст. воспитатель

18

Ознакомление дошкольников с природой летом

09.08.14г.

Ст. воспитатель

19

Хозяйственно-бытовой труд детей на участке летом

16.08.14г.

Черкасова Т. А.

20

Безопасное поведение детей на улице в теплое время года

22.08.14г.

Воротник А. Е.

Семинар - практикум

21

Организация работы в летний период

08.05.14г.

Гапон Л. Е.

22

Адаптация детей в ДОУ

11.07.14г.

Гапон Л. Е.

23

Игры в адаптационный период. (Направленные на установление доверительных отношений воспитателя с каждым ребенком.)

25.07.14г.

Ватян А. Ж.

24

Техника метания.

01.08.14г.

Ерина М. Л.

25

Индивидуальная работа с педагогами (по запросу)

В течение летнего периода

Ст. воспитатель

26

Смотр – конкурс «Лучший участок в ДОУ»

14.05.2014г.

Ст. воспитатель

воспитатели

Выставки для воспитателей

27

«Оформление участка в летний период», «организация огорода»,

«Рекомендации для воспитателей по организации летнего досуга», «Как устроить цветник?» «Участок детского сада?», «Игры и труд летом».

Май

Ст. воспитатель

28

Материал по физическому и социально – коммуникативному развитию, для работы с детьми в летний период.

июнь

Ст. воспитатель

29

Материал по художественно – эстетическому развитию, для работы с детьми в летний период.

июль

Ст. воспитатель

30

 Материал по познавательному развитию для работы с детьми в летний период.

август

Ст. воспитатель

31

Проведение  физкультурных досугов, тематических музыкальных развлечений в летний оздоровительный период.

В течение июня, июля, августа

воспитатели, музыкальный руководитель

Контроль и руководство оздоровительной работой

32

Утренний прием в группы

(гимнастика на воздухе, прогулки)

В течение летнего периода

Ст. м/с.

33

Проверка состояния территории, прогулочных участков ДОУ

Два раза в месяц

Ст. м/с.,

зам. зав. по АХР

34

Проверка наличия и сохранности выносного оборудования

В течение летнего периода

Зам. зав. по АХР

35

Выполнение инструкций:

- "Охрана труда при проведении массовых мероприятий",

 -"Охрана труда при проведении прогулок и экскурсий",

-"Охрана труда для воспитателей и младших воспитателей"

В течение летнего периода

Заведующий,

ст. воспитатель,

зам. зав по АХР, Ст. м/с.

36

Проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий

В течение летнего периода

Заведующий,

 ст. вос-ль, Ст. м/с.

37

Организация питания (формирование культурно-гигиенических навыков у детей; витаминизация, контроль калорийности пищи)

В течение летнего периода

Ст . воспитатель,

Ст. м/с.

38

Организация работы по изучению правил дорожного движения

В течение летнего периода

Ст. воспитатель,

39

Взаимодействие с родителями

В течение летнего периода

Ст. воспитатель

40

«Организация детской познавательной деятельности в условиях лета».

июнь

Ст. воспитатель

№

мероприятия

сроки

ответственные

1

Утренняя гимнастика и прием детей на воздухе

В течение лета

воспитатели

2

Закаливающие процедуры: хождение босиком, солнечные ванны

В течение лета

воспитатели

Ст. медсестра

3

Осмотр детей после каждой прогулки

В течение лета

Ст. медсестра

Воспитатели

4

Питьевой режим

В течение лета

Ст. медсестра

Пом. воспитателя

5

Семинар для воспитателей

«Основы безопасности жизнедеятельности»

июнь

Ст. медсестра

Оформление санитарных бюллетеней: "Кишечная инфекция",

"Профилактика травм глаза",

"Овощи, фрукты, витамины"

Июль -август

Ст. м/с.

Санитарно-эпидемиологический режим летом.

Май

Ст. м/с.

Первая помощь при солнечном, тепловом ударе, укусе насекомых.

Осторожно- солнце!

Июнь

Июль

Ст. м/с.

Профилактика желудочно-кишечных заболеваний.

Август

Ст. м/с.

Профилактика отравлений ядовитыми грибами и растениями.

Август

Ст. м/с.

Тематические беседы с детьми:

"Болезни грязных рук";

"Как уберечься от вредного воздействия солнца";

"Что можно и что нельзя";

"Наш друг - светофор";

"Если хочешь быть здоров, закаляйся!"

Июль - август

Воспитатели,

Ст. м/с.

№

Содержание работы

Сроки

Ответственные

Оформление стендов и уголков для родителей в группах:

1

Оформление стендов и уголков для родителей в группах:

-режим дня;

-стенд "Наши достижения";

-рекомендации по областям развития ребенка;

-рекомендации по ОЖ и ЗД в летний оздоровительный период

Июль, август

Воспитатели

Рекомендации, памятки, буклеты

2

Осторожно – лето!

15.05.14г.

Манджгаладзе О.В.

3

О летнем отдыхе детей (советы врача)

05.06.14г.

Ст. м/с.

4

Показания и противопоказания к закаливанию.

10.07.14г.

Ст. м/с.

5

Безопасное поведение детей в природе, на улице в теплое время года.

21.08.14г.

Воротник А. Е.

6

Осторожно - солнце!

03.07.14г.

Ст. м/с.

7

Профилактика кишечных заболеваний в семье

09.08.14г.

Ст. м/с.

8

Консультация для родителей недавно зачисленных воспитанников "Адаптация детей к условиям детского сада"

16.08.14г.

Ст. воспитатель,

Ст. м/с.

9

Участие родителей в озеленении участка, территории ДОУ

В течение летнего периода

Зам. зав. по АХР, воспитатели

10

Индивидуальные консультации для родителей вновь поступивших детей

«Адаптация к условиям ГДОУ».

август

Ст. воспитатель,

Ст. м/с.

№

Содержание

Дата

Ответственные

1

Проведение ремонтных работ и испытание отопительной системы по плану

Май - 

Июнь

Заведующий,

зам. зав. по АХР

2

Завоз песка

Май

Зам. зав. по АХР

3

Испытание гимнастических снарядов и оборудования спортивной площадки ДОУ с составлением акта, оформлением записей в журнале

Май

Зам. зав. по АХР

4

Дополнение оборудования участков малыми архитектурными формами

Июнь - июль

Зам. зав. по АХР

5

Произвести текущий ремонт внутри здания детского сада

Июнь

Зам. зав. по АХР Хондкарян В.А.

6

Просушка и дезинфекция постельных принадлежностей

Июнь

ст.медсестра

коваль Р. П.

7

Продолжить выравнивание  тротуарной плитки вокруг здания д/сада

Июнь

Зам. зав. по АХР Хондкарян В.А.

8

Озеленение территории ДОУ

Май- Июнь

Зам. зав. по АХР Хондкарян В.А.

9

Оснащение игровым оборудованием

Июль – август

Воспитатели

10

Спортплощадка – ремонт прыжковой ямы

Июнь 

Зам. зав. по АХР Хондкарян В.А.

11

Пересмотреть оборудование основных помещений в соответствии с ростом и возрастом детей (СанПин 2.4.1.3049-13)

Август

Зав. д/с

Алексеева М. М.

12

Субботники по благоустройству, озеленению территории ДОУ

Май -июль

Зам. зав. по АХР

13

Природоохранная акция "Чистое утро" (уборка территории ДОУ)

В течение лета

Зам. зав. по АХР

Мероприятия

2 младшая

группа А

2 младшая

группа Б

Средняя  группа А

Средняя  группа Б

Старшая группа

Прием и осмотр детей, игры на участке

7:30 — 8:30

7:30 — 8:30

7:30 — 8:30

7:30 — 8:30

7:30 — 8:30

Утренняя гимнастика на свежем воздухе

8:05 — 8:10

8:05 — 8:10

8:05 — 8:12

8:05 — 8:12

8:05 — 8:15

Подготовка к завтраку. Завтрак

8:35 - 8:55

8:35 - 8:55

8:35 - 8:55

8:35 - 8:55

8:30 - 8:55

Подготовка к прогулке, выход на участок

8:55 – 9:10

8:55 – 9:10

8:55 – 9:00

8:55 – 9:00

8:55 – 9:10

Второй завтрак

10:15

10:10

10:00

10:05

10:00

Игры, наблюдения, воздушные, солнечные процедуры

10:15-11:40

10:10-11:40

10:00-11:50

10:05-11:50

10:30-12:00

Водные процедуры, возвращение с прогулки

11:40

11:40

11:50

11:50

12:00

Подготовка к обеду. Обед

12:00-12:40

12:00-12:40

11:45-12:50

11:45-12:50

12:30-13:00

Подготовка ко сну. Дневной сон

12:25-15:30

12:25-15:30

12:50-15:30

12:50-15:30

13:00-15:30

Подъем детей, оздоровительные процедуры

15:30-15:45

15:30-15:45

15:30-15:45

15:30-15:45

15:30-15:45

Подготовка к полднику. Полдник

15:45-16:00

15:45-16:00

15:45-16:00

15:45-16:00

15:45-16:00

Подготовка к прогулке. Прогулка.

 Игры, досуги, развлечения.

Уход детей домой

16:00-18:00

16:00-16:15

16:00-18:00

16:00-16:15

16:00-18:00

16:00-16:20

16:00-18:00

16:00-16:20

16:00-18:00

16:00-16:25

День недели

2 младшая группа А

2 младшая группа Б

Средняя

группа  А

Средняя

группа  Б

Старшая

группа

Понедельник

1.Продуктивная  (конструирование)

9:25-9:40

2.Двигательная деятельность

9:50-10:05

1. Двигательная деятельность

9:20-9:35

2. Продуктивная (конструирование)

9:45-10:00

1. Двигательная деятельность

 9:00-9:20

2. Продуктивная (конструирование)

9:30-9:50

1. Продуктивная (рисование)

9:05-9:25

2.Музыкально -художественная

9:35-9:55

1.Продуктивная (рисование)

9:30-9:55

2. Двигательная деятельность

10:05-10:30

Вторник

1. Продуктивная

(аппликация)

9:25-9:40

2.Музыкально – художественная деятельность

9:50-10:05

1.Музыкально – художественная деятельность

9:20-9:35

2. Продуктивная

(аппликация)

9:45-10:00

1.Музыкально – художественная деятельность

9:00-9:20

2. Продуктивная

(аппликация)

9:30-9:50

1. Продуктивная (аппликация)

9:05-9:25

2.Двигательная деятельность

9:35-9:55

1.Продуктивная (конструирование и ручной труд)

9:30-9:55

2.Музыкально – худ. деятельность

10:05-10:30

Среда

1.Продуктивная

(рисование)

9:25-9:40

2. Двигательная деятельность

9:50-10:05

1. Двигательная деятельность

9:20-9:35

2.Продуктивная

(рисование)

9:45-10:00

1.Двигательная деятельность  

9:00-9:20

2. Продуктивная (рисование)

9:30-9:50

1. Продуктивная (конструирование )

9:05-9:25

2.Музыкально – худ. деятельность

 9:35-9:55

1.Продуктивная (лепка)

9:30-9:55

2. Двигательная деятельность

10:05-10:30

Четверг

1.Продуктивная

(лепка)

9:25-9:40

2.Двигательная деятельность 

9:50-10:05

1. Двигательная деятельность

9:20-9:35

2.Продуктивная

(лепка)

9:45-10:00

1.Двигательная деятельность

 9:00-9:20

2. Продуктивная

(лепка)

9:30-9:50

1. Продуктивная

(лепка)

9:05-9:25

2.Двигательная деятельность

  9:35-9:55

1.Продуктивная (аппликация)

9:30-9:55

2.Двигательная деятельность

10:05-10:30

2 половина дня

Развлечение 

16:00- 16:15

Развлечение 

16:00- 16:15

Развлечение

16:00- 16:20

Физкультурный досуг- 2 неделя

16:00- 16:20

Развлечение

 16:00- 16:25

Пятница

1.Продуктивная

9:25-9:40

2. Музыкально – художественная деятельность

9:50-10:05

1. Музыкально – художественная деятельность

9:20-9:35

2.Продуктивная

9:45-10:00

 1.Музыкально – художественная деятельность

9:00-9:20

2. Продуктивная

9:30-9:50

1. Продуктивная

9:05-9:25

2.Двигательная деятельность

9:35-9:55

1.Продуктивная

9:30-9:55

2.Музыкально – художественная деятельность

10:05-10:30

2 половина дня

Физкультурный досуг- 1 неделя

16:00- 16:15

Физкультурный досуг- 4 неделя

16:00- 16:15

Физкультурный досуг- 1 неделя

16:00- 16:20

Развлечение –

2 неделя

16:00- 16:20

Физкультурный досуг- 3 неделя

16:00- 16:25

Утверждаю:                                                                                 Заведующий МБДОУ ДС ОВ № 41

ст. Смоленской МО Северский район                                                                                                                                                                                                                        _________________Алексеева М. М.                                                                                                                                                                               Приказ № 42 от 08.05.2014г.                                                                                                                                                              Приложение № 4

1 неделя

2неделя

3неделя

4неделя

5 неделя

1

половина дня

Утро

Прием детей на улице, беседы с родителями

Утренние беседы с детьми

Работа в книжном уголке

Самостоятельная игровая деятельность и двигательная активность детей

Утренняя зарядка

Индивидуальная работа по формированию КГН

Утренняя прогулка

Наблюдения за природой

Работа в цветнике и трудовые поручения

Образовательная  деятельность

Работа с детьми по закреплению ОВД (упражнения)

Воздушно-солнечные ванны, водные процедуры

Совместная музыкально-игровая деятельность

Подвижные игры

Дидактические игры

Самостоятельная деятельность

Индивидуальная работа с детьми

Трудовые поручения

2

половина дня

Мероприятия после сна

Гимнастика  после дневного сна, воздушные ванны

Дыхательная гимнастика

Индивидуальная работа по формированию навыков самообслуживания, КГН и поведения за столом.

Вечерняя прогулка

Досуги и развлечения

Игровая деятельность

Самостоятельная двигательная активность

Индивидуальная работа с детьми (ИЗО, развитие речи, сенсорные навыки, художественная литература)

Коллективный труд

Работа с родителями (инд. беседа, консультации)

Содержание

Ответственные

Дата

Июнь

Здравствуй, солнце!

Здравствуй, лето!

(Праздничная программа)

Самолюк С.Б.

Михайлова А. Т.

Ерина М. Л.

3.06.14г.

Физкультурный досуг

День независимости России

Ордубаева В. А.

Черкасова Т. А.

11.06.14г.

Развлечение

«Правил дорожных на свете немало»

Манджгаладзе О.В.

Воротник А. Е.

19.06.14г.

Развлечение

«Страна мыльных пузырей»

Ватян А. Ж.

        Чернобаева Я. Ю.

26.06.14г.

Июль

Развлечение по познавательному развитию и художественно – эстетическому развитию  «В гостях у дождика»

Кочеткова Н. А.

Русс Т. В.

04.07.14г.

 Праздник

«День здоровья»

Самолюк С.Б.

воспитатели

17.07.14г.

В гостях у Бабушки –Забавушки

(театрализованное различение)

Ватян А. Ж.

Чернобаева Я. Ю.

25.07.14г.

Август

Летний споривный-экологический праздник

«Приключение в Африке»

Самолюк С.Б.

воспитатели

01.08.14г.

В гостях у Светофорика

Кочеткова Н. А.

Русс Т. В.

08.08.14г.

Яблочный спас

Минеева Е. А.

Магомедова Э. М.

15.08.14г.

До свиданье, лето!

Самолюк С.Б.

Михайлова А. Т.

Ерина М. Л.

29.08.14г.

№

Мероприятия

Гр. ран. возраста

2 младшая А

2 младшая Б

Средняя А

Средняя Б

Старшая

Время в режиме

Июнь

Июль

Август

Ответственные

Физкультура и спорт

1

Утренний прием на свежем воздухе

+

+

+

+

+

+

7:30-8:30

+

+

+

Воспитатели

2

Утренняя гимнастика на участке

+

+

+

+

+

+

8:05

+

+

+

Воспитатели

3

Физкультурные занятия на спортивной площадке

+

+

+

9:15

+

+

+

Воспитатели

4

Физкультурный праздник

+

+

+

+

+

9:30

+

+

Муз. рук.

5

Физкультурные досуги

+

+

+

+

+

15.40

+

+

+

Воспитатели

6

День здоровья

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Вос-ли, ст.вос.

Оздоровительные и закаливающие мероприятия

1

Солнечные и воз. Ванны в утренние часы

+

+

+

+

+

+

До 11:00

+

+

+

Воспитатели

2

Игры с водой и песком

+

+

+

+

+

+

На прогулке

+

+

+

Воспитатели

3

Витаминизированный 2-й завтрак

+

+

+

+

+

+

10:00

+

+

+

Ст. медсестра

4

Ходьба босиком на участке

+

+

+

+

+

+

На прогулке

+

+

+

Воспитатели

5

Мытье ног

+

+

+

+

+

+

Перед сном

+

+

+

Воспитатели

6

Умывание лица, рук до предплечья и шеи водопр. Водой

+

+

+

+

+

+

Перед обедом

+

+

+

Воспитатели

7

Полоскание полости рта

+

+

+

+

После приема пищи

+

+

+

Воспитатели

8

Сон при открытой фрамуге

+

+

+

+

+

+

13:00-15:30

+

+

+

Воспитатели

9

Увеличение дневного сна на 30 м

+

+

+

+

+

+

Ежедневно

+

+

+

Воспитатели

10

Оздоровительная гимнастика

+

+

+

+

+

После сна

+

+

+

Воспитатели

11

Ходьба по дорожкам здоровья в группе и на участке

+

+

+

+

+

+

В течении дня

+

+

+

Воспитатели

12

Арттерапия – игры с водой, песком и красками

+

+

+

+

+

+

На прогулке

+

+

+

Воспитатели

№

Мероприятия

Гр. ран. возраста

2 младшая А

2 младшая Б

Средняя А

Средняя Б

Старшая

Время в режиме

Июнь

Июль

Август

Ответственные

1

Пальчиковая гимнастика

+

+

+

+

+

+

По цикл.

+

+

+

Воспитатели

2

Артикуляционная гимнастика

+

+

+

+

+

+

По цикл.

+

+

+

Воспитатели

3

Игры на развитие общей и мелкой моторики

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Воспитатели

4

Игры на развитие психических процессов

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Воспитатели

5

Игры с песком и водой

+

+

+

+

+

+

+

Воспитатели

6

Дыхательная гимнастика  с ЧДБ детьми

+

+

+

+

+

Воспитатели

7

Хождение босиком

+

+

+

+

+

+

+

+

+

воспитатели

Виды

закаливания

Время в режиме дня, место проведения

Особенности методики проведения

Ответственный исполнитель

Воздушные ванны

Сквозное проветривание помещений

Ежедневно

Проводится в отсутствии детей.

При t выше  +18⁰  на  улице, тихом ветре и солнечной погоде - держать постоянно открытую фрамугу

Младшие

воспитатели, воспитатели

Соблюдение температурного режима в группах

Ежедневно

+18⁰ – +21⁰ – детский сад

Младшие

воспитатели, воспитатели

Длительное пребывание детей на свежем воздухе

Утренний прием на участке (исключение: группы раннего возраста - если есть новые дети).

Дневная и вечерняя прогулка (проводятся ежедневно в соответствии с режимом каждой возрастной группы)

Осмотр участка перед каждой прогулкой.

При необходимости, с участием детей, полив участка и песочницы.

Соответствие одежды детей погоде. Обязательно наличие головного убора.

Соблюдение питьевого режима.

Обеспечение достаточной двигательной активности (60% от всей прогулки отводится на двигательную активность).

В утреннюю прогулку включается оздоровительный бег

(технологию см. Приложение 1).

Старшая медсестра,

воспитатель,

младший

воспитатель

Утренняя гимнастика,  культурно-досуговая деятельность

Утренняя гимнастика проводится утром ежедневно на участке:

-младшая гр. – 6 мин.

-средняя гр. – 8 мин.

-старшая гр. – 10 мин.

-подготовит. гр. – 12 мин.

Обеспечить приподнятое эмоциональное состояние,  отсутствие заорганизованности, строгих правил и требований дисциплины.

Воспитатели,

Муз. рук.

Совместная деятельность с детьми по закреплению основных видов движений и развитию физических качеств

Проводятся на дневной прогулке ежедневно:

младший возраст – 20 мин;

старший возраст – 25 мин.

Место проведения оборудуется заранее.

В жаркие солнечные дни уменьшается число повторений упражнений, снижается их интенсивность и длительность, виды движений (бег — ходьба).

Выбор подвижных и спортивных игр зависит от погодных условий.

Для детей «группы риска» (II—III группы здоровья) индивидуальное дозирование физических нагрузок, ограничение подвижных игр.

Воспитатель

Сон без маек

Проводится в спальной комнате в соответствии с режимом дня

Температура в спальной комнате должна быть не ниже +14 °С.

Обеспечивается спокойная обстановка перед сном и во время сна.

Соблюдение для детей «группы риска» длительности сна: укладывание первыми и подъем последними

Воспитатели

Световоздушные и солнечные ванны

Световоздушные ванны

На прогулке

с 9 до 11 ч.

Показания: световоздушные ванны могут принимать практически здоровые и ослабленные дети после перенесенных заболеваний. Детям с задержкой роста и развития прием световоздушных ванн показаны особо!

Противопоказания: острые инфекционные заболевания.

Проводятся начиная с 5 мин и постепенно доводя до 30—40 мин:

общие на открытом воздухе;

местные в различных режимных моментах

Общие световоздушные ванны начинают в кружевной тени деревьев:

при температуре +19—20 °С для детей старшего возраста;

при температуре плюс +20—22 °С для детей младшего возраста

Старшая медсестра, воспитатель

Солнечные ванны

На прогулке

с 10 до 11 ч.

Дети находятся на открытом солнце.

Назначение солнечных ванн проводится лишь после предварительного недельного курса ежедневных световоздушных ванн.

Процедура проводится либо в подвижном состоянии, либо в лежачем, сидячем положении в зависимости от температуры воздуха, силы ветра, влажности воздуха.

Солнечные ванны проводятся не ранее чем через 1,5 ч после еды, заканчиваются не позднее чем за 30 мин до еды.

По окончании солнечных ванн проводится водная процедура и отдых в тени. Технологию см. Приложение 1.

Старшая

медсестра,

воспитатель

Водные процедуры

Обширное умывание

Проводится ежедневно во время гигиенических процедур в умывальной комнате

Технологию см. Приложение 1.

Воспитатель,

младший

воспитатель

Обливание ног  водой

Проводится ежедневно после прогулки в умывальной

Начинают с t воды +28⁰ – + 30⁰С, снижая каждые 3 дня на 1⁰ и доводят до +18⁰С – для младшего, среднего возраста, и +16⁰С – для старшего возраста.Технологию см. Приложение 1.

Воспитатель,

младший

воспитатель

Полоскание

полости рта

Процедура проводится после каждого приема пищи

Кипяченая вода приготавливается заранее и охлаждается до комнатной температуры.

Процедура выполняется в умывальной комнате.

Воспитатель, младший воспитатель

Игры с водой

На прогулке, при установившейся теплой погоде (температура воздуха +22 °С и выше)

Время процедур от 10 мин. и больше

Игры с водой проводятся в плескательных бассейнах, тазиках.

Воспитатель

Босохождение

По траве, мокрому песку, неровной земле

На прогулке, при установившейся теплой погоде (температура воздуха +22 °С и выше)

Время процедуры от 10 мин и больше

Обязательный осмотр участка на наличие травмоопасных предметов.

Начинается процедура с пробежки. Длительность 1—3 мин. Движения должны быть непрерывными.

После процедуры дети обуваются в сухую обувь и ходят еще 5—10 мин.

Старшая медсестра,

воспитатель, младший

воспитатель