Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе «Весела была беседа»
план-конспект занятия (средняя группа) по теме

Конспект

непосредственно образовательной деятельности в средней группе

по нравственному воспитанию

Тема: «Весела была беседа»

Интеграция образовательных областей: Коммуникация; Познание (картина мира); Художественное творчество (лепка)

Цель: познакомить детей с традициями русского народа – посиделками.

Задачи:

Образовательная: учить подбирать рисунок в игре «почини носочки». Закрепить умение работать с соленым тестом, лепка бубликов. Обогащать словарь. Закреплять знания цветов, названия геометрических фигур.

Развивающая: развивать наглядно-образное мышление, восприятие, внимание, память, речь, словарный запас слов, воображение.

Воспитательная:  воспитывать трудолюбие, уважение к труду.

Предварительная работа: выучить с детьми пословицы о труде, о дружбе. Работать с соленым тестом.

Словарная работа: прохудились, починили, шапка-ушанка, кафтан.

Оборудование: для украшения группы под избу: печь, стол с кухонной утварью (самовар, чугунки, чашки), лавочки, половики, сундук. Почта от Емели - атрибуты к игре «почини носочки» (носочки и заплатки). Аудиозапись с русскими народными песнями. Соленое тесто для лепки бубликов.

Ход НОД

Дети входят в группу под русскую народную музыку их встречает воспитатель одетый в русский народный костюм в роли хозяюшки. Группа украшена под русскую избу.

Хозяюшка:

Здравствуйте!

Гости званные и желанные

Красивые и молодые,

Застенчивые и боевые.

Гости на пороге – хозяйке радость

Для вас у меня место готово

Красному гостю – красное место.

Хозяюшка: Я вас ждала к себе в гости, в избе порядок навела, пол подмела, дров наносила, печку затопила, да и как говорили в старину «Не красна изба углами, а красна изба пирогами», поэтому я тесто замесила, а испечь не успела. И хотела попросить вас помочь испечь бублики к чаю.

Хозяюшка: Проходите, присаживайтесь. (дети садятся за столы и приступают к работе. На столах разложены доски для лепки и по кусочку соленого теста. Хозяюшка: напоминает детям, как лепят бублики: берут кусочек теста, делят на равные куски, раскатывают колбаску, сворачивают ее в колечко. Готовые бублики дети укладывают на противень и хозяйка ставит в печь.(пока дети выполняют работу играет спокойная народная музыка).

Хозяюшка: Славно мы с вами потрудились «Умение и труд все перетрут»

Дети читают пословицы: «Без терпенья нет уменья», «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда», «Кончил дело – гуляй смело».

Пока наши бублики пекутся мы с вами отдохнем. На Руси люди собирались вместе, играли на музыкальных инструментах, пели русские народные песни, танцевали и играли в игры. Вот и мы с вами сегодня поиграем в русскую народную игру.

Хороводные игры: «По малинку в сад пойдем» (дети становятся в круг, выполняют имитационыые движения).

После игры  дети садятся на лавочки, раздается стук в дверь. Принесли посылку, отдают письмо и посылку от Емели. Хозяюшка открывает письмо и читает.

(письмо от Емели).

Здравствуйте ребята!

Я, Емеля из русской народной сказки. Я, хотел прийти к вам в гости, но у меня прохудились все носки, вот я и не могу сам выйти из дома, ноги мерзнут. У меня к вам огромная просьба поставьте, пожалуйста на мои носки заплатки. Заплатки я сделал, но не могу понять на какой носок какую поставить нужно.

Хозяюшка:  Ребята, давайте поможем Емеле починить носки?

(На одном мольберте висят носочки, а на другом заплатки, ребята подобрают нужную заплатку и вставляют в носок.

Хозяюшка спрашивает ребят правильно ли они подобрали заплатку, почему именно эта заплатка).

Ответы детей: заплатка синяя и круглая, красная квадратная, зеленый прямоугольник, желтый треугольник.

Хозяюшка: Молодцы ребята, починили все носки Емели. Отправим ему посылку с его носками. Да отправим ему ещё вот такие носочки шерстяные, чтобы ноги не мерзли, еще отправим шапку-ушанку и кафтан. (хозяюшка показывает детям пару вязаных носков из шерсти, шапку и кафтам, все кладет в посылку).

Хозяюшка: А про угощение мы с вами забыли, наши бублики  уже готовы (достаёт из печи уже настоящие бублики и угощает ребят и гостей.(пока дети играли, пели песни помощник воспитателя поменяла местами настоящие бублики на слепленные из соленого теста).

Хозяюшка: Вы давно бубликов не ели? Вы бубликов захотели?

Напекли мы их поесть

Сотен пять, а может шесть.

Угощение на славу,

А ребятам на забаву.

Хозяюшка: скажите, какие добрые дела вы сегодня сделали?

Ответы детей: слепили бублики, починили носки Емеле, отправили посылку с теплыми вещами.

Хозяюшка: молодцы спасибо вам за ваши умения и старания. Теперь будем пить чай с бубликами.