Первые шаги по ступенькам финансовой грамотности
проект по основам финансовой грамотности (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Гусевский городской округ

«Детский сад №14»

Проект

«Первые шаги по ступенькам финансовой грамотности»

(для детей старшего дошкольного возраста)

                                                                                 Автор проекта: воспитатель

Пилипенко Анастасия Геннадьевна

Гусев, 2022

Информационная карта проекта

Название проекта: «Первые шаги по ступеням финансовой грамотности» 

Тип проекта: информационно-познавательный

Временные рамки проекта:  долгосрочный

Авторы проекта: Пилипенко А.Г.

Участники проекта: воспитатели, дети, родители

Актуальность:

Грамотность в сфере финансов, так же, как и любая другая, воспитывается в течение продолжительного периода времени на основе принципа «от простого к сложному», в процессе многократного повторения и закрепления, направленного на практическое применение знаний и навыков. Формирование полезных привычек в сфере финансов, начиная с раннего возраста, поможет избежать детям многих ошибок по мере взросления и приобретения финансовой самостоятельности, а также заложит основу финансовой безопасности и благополучия на протяжении жизни.

В современных условиях дети рано включаются в экономическую жизнь семьи, сталкиваясь с деньгами, рекламой, ходят за покупками в магазин с родителями, участвуют в процессе купли-продажи товара, тем самым овладевая экономической информацией на бытовом уровне, чаще всего в искаженном виде. Неправильно полагаться на стихийное усвоение экономической стороны жизни, так как в процессе познания дети сталкиваются с такими этическими понятиями, как богатство, деньги, кредиты, долги, бедность и другое. В этих понятиях заключен большой нравственный смысл, в котором отражаются социальные ценности: честность, доброта, трудолюбие, взаимопомощь и многое другое.
Этим обусловлена актуальность данного проекта для детей старшего дошкольного возраста.

Цель проекта: формирование у дошкольников начального представления о финансовой грамотности.

Задачи:

• Формировать основы финансовой грамотности у дошкольников;
• Способствовать развитию основы финансовой грамотности дошкольников посредством разнообразных видов детской деятельности;
• Расширять представления детей о деньгах и статьях расхода семейного бюджета;

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап:

• Разработка проекта, постановка цели и зада;
•  Консультации для родителей;
• сбор информации;
• анкетирование родителей

Основной этап - практический:

• создание в группе условий для реализации проекта;
• подборка иллюстрационного, наглядного и дидактического материала (картинки с изображением денег, профессий людей и т.д);
• составление картотеки игр по теме проекта

Заключительный этап:

• Анализ результата реализации проекта.
• Подведение итогов проделанной работы.
• Создание мультимедийной презентации проекта.

Этапы реализации проекта

Системная паутинка проекта

Ожидаемые результаты:

Ребенок сможет:

• осознавать и соизмерять свои потребности и возможности;
• активно использовать в игровой деятельности основные экономические понятия и категории (деньги, цена, товар, семейный бюджет и т. д.);
• контролировать ответственность за свои поступки, которые могут положительно или отрицательно сказаться на экономическом положении семьи и самого ребенка.

У родителей:

• повышение интереса к теме проекта и к совместному сотрудничеству по теме «Формирование финансовой грамотности»

У педагогов:

• приобретение опыта в работе с детьми по формированию у дошкольников финансовой грамотности;
• накопление практического материала;
• проявление интереса к проектной деятельности.

Взаимодействие с родителями:

1.Совместная работа с родителями (онлайн формат) рекомендации

     Просмотр мультфильмов: «Как старик корову продавал»; «Трое из Простоквашино»; «Азбука денег тетушки Совы»

Чтение художественной литературы: К. Чуковский «Муха-Цокотуха»;

А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»;

Сказка литовская «Волшебный кошель»;

2.  Анкетирование «Формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста». Консультации: «Финансовая грамотность вашего ребенка», «Практические советы родителям по формированию финансовой грамотности у детей дошкольного возраста».