Дидактическое пособие (лэпбук) по финансовой грамотности «Монеты и банкноты разных стран»
презентация по основам финансовой грамотности

Слайд 1

Дидактическое пособие ( лэпбук ) по финансовой грамотности «Монеты и банкноты разных стран» Выполнила: Чачина Анна Валерьевна воспитатель п .Барвиха , 27.10.2020 г.

Слайд 2

Цель: Задачи: Ф ормирование у детей старшего дошкольного возраста основ финансовой грамотности Формировать представление об истории появления денег. Закрепить знания детей о монетах и банкнотах других стран, литературных произведениях, в которых есть упоминание о деньгах, банках, продажах, обмене. Формировать правильное отношение к деньгам как предмету жизненной необходимости. Познакомить детей с понятием «валюта». Воспитывать интерес к теме финансов, бережное отношение к деньгам, дружеские взаимоотношения в детском коллективе.

Слайд 3

Актуальность Одно из современных направлений в дошкольной педагогике — это финансовое просвещение детей. Для этой цели можно создать своими руками замечательное интерактивное пособие — лэпбук . Лэпбук – новая форма организации образовательной деятельности для развития познавательной активности детей и развития самостоятельности. Это интерактивная папка для детей на заданную тему, то есть самодельная книжка – копилка и книжка-сокровищница. Дидактическое пособие лэпбук «Монеты и банкноты разных стран» представляет собой папку-раскладушку из четырех листов формата А3. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, конверты, в которых собрана информация по теме.

Слайд 4

Кармашек «История возникновения денег». Это краткая информация на карточках, сопровождающаяся картинками. Цель: Формировать представление об истории появления денег (от камушков и ракушек до современных монет и банкнот). Мини-книжка «Пословицы разных народов мира о деньгах». Цель: познакомить детей с пословицами и поговорками народов разных стран. Информационное наполнение лэпбука :

Слайд 5

Конвертик с карточками «Самые удивительные деньги мира». Цель: познакомить детей необычными, странными деньгами из прошлого и настоящего времени. Д идактическая игра «Разрезные картинки» (монеты и купюры разных стран). Цель: продолжать учить детей складывать из частей целое.

Слайд 6

Дидактическая игра «Собери картинку» (сказки). Цель: закреплять умение складывать из частей картинки по сказкам, в которых затрагиваются экономические понятия (труд, обмен, товары и услуги, последовательный процесс производства и пр.). Дидактическая игра «Отгадай сказку» (картинки, по которым можно беседовать с детьми). Цель: закреплять умение узнавать по картинкам и правильно называть сказки, в которых затрагиваются экономические понятия (труд, обмен, товары и услуги, последовательный процесс производства и пр.).

Слайд 7

Конвертик «Валюта» (карточки с изображением валюты разных стран с кратким описанием. Цель: познакомить с понятием «валюта», выявить сходства и различия купюр и монет разных стран. Дидактическая игра «Найди пару» (банкноты разных стран). Цель: учить выявлять сходства и различия разных банкнот, находить пары. Развивать внимание, память, мышление.

Слайд 8

Кармашки «Монеты разных стран» и «Банкноты разных стран» (настоящие денежные знаки). Цель: Познакомить с настоящими денежными знаками других государств, сформировать представления детей о купюрах и монетах различного достоинства. «Где хранить деньги» (карточки) . Цель: закреплять знания детей о том, где можно хранить деньги (от сундука до банка).

Слайд 9

И вот что получилось!

Слайд 10

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!