Ознакомление дошкольников с правилами пожарной безопасности дома
план-конспект занятия по обж

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД "Золотая рыбка"

Конспект занятия по пожарной безопасности

Тема: «Ознакомление дошкольников с правилами пожарной безопасности дома»

Провела воспитатель: Сербаева Анна Витальевна

Первая квалификационная категория

Цель: формировать у воспитанников осознанное и ответственное отношение к выполнению правил пожарной безопасности.

Задачи:

- закрепить знания воспитанников о причинах возникновения пожаров, правилах пожарной безопасности и доступных средствах пожаротушения;

- помочь воспитанникам реально оценивать возможную опасность, при этом формировать умение применять правила пожарной безопасности;

- воспитывать самостоятельность при анализе различных действий и поступков; дисциплинированность, ответственность за шалость с огнем;

Материалы и оборудование.

Мультимедийная презентация, ноутбук, разрезные картинки с изображением номера 01, листы бумаги, маркеры.

Примерное содержание образовательной деятельности.

Напомнить детям о приборах, которые помогают в быту, предложить загадать загадки, если дети дадут правильный ответ, он появится на экране.

И зимой, и летом

Холод в нём и лёд,

Рыбу, суп, котлеты

Он нам сбережёт.

(Холодильник) слайд № 2

Соберу рубашки, майки

И скажу ей: «Постирай-ка!

В барабане прокрути

Бельё чистым возврати!»

(Стиральная машина) слайд № 3

Чудо-печка – чудеса,

Разогреет всё сама.

(Микроволновая печь) слайд № 4

Трудно без него прожить,

Всем он может услужить.

От платков до штор и брюк

Всё погладит нам.

(Утюг) слайд №5

Ходит-бродит по коврам,

Водит носом по углам.

Где прошел — там пыли нет,

Пыль и сор — его обед.

(Пылесос) слайд №6

Вспомнить, какие еще бытовые приборы могут быть в доме.

 слайд № 7

Предложить   изобразить бытовые приборы с помощью действий.

Предложить вспомнить, что общего у всех бытовых приборов?

Они все электрические. Чтобы они начали работать, их нужно подключить

к электрической розетке.

Спросить: электрический ток опасен для людей?

Прочитать стихотворение М. Монаковой «Розетки мне неинтересны»:

В гости к нам пришла соседка, слайд № 8

Мы резвились с ней полдня.

Спицу вставили в розетку.

Из розетки – столб огня.

Мы с соседкой еле–еле,

Прыгнуть в сторону успели.

Папа мой – большой знаток, 

Нам сказал:

- В розетке ток,

Вам розетку эту я

Трогать не советую,

Ток невидимый, без рук

Вас ударить может вдруг.

Спросить, может ли возникнуть пожар при неправильном обращении с бытовыми приборами?

В каких случаях?

слайд № 9

Если оставить бытовые приборы включенными без присмотра, или если у них повреждён шнур или неисправна розетка.

И, конечно, нельзя пользоваться бытовыми приборами без разрешения взрослых.

Предложить детям вспомнить, в каких ещё случаях в доме может возникнуть пожар?

Совместно с детьми сделать вывод, что в доме есть очень много опасных вещей, при обращении с которыми нужно быть очень осторожными. Перечислить.

Предложить детям подойти к столам, на которых приготовлены листы бумаги и маркеры двух цветов, нарисовать план комнаты, в которой находятся и опасные и безопасные предметы. Условиться, что предметы они будут изображать в виде кругов, причём опасные предметы в виде красных кругов, а безопасные в виде синих.

«В середине комнаты находится стол. В правом верхнем углу поставим электрическую плиту. В левом нижнем углу будут лежать спички, в левом вернем углу поставим диван, а в правом нижнем углу мы установим электрическую розетку».

Предложить посмотреть, что получилось, какие из предметов они обозначили опасным красным цветом? Сравнить с планом на экране.

Спросить детей, что нужно делать, если пожар всё же возник? Какой номер нужно набрать на телефоне?

Уточнить, что это номер 01. Предложить запомнить его. Для лучшего запоминания предложить детям разбиться на несколько групп и совместно собрать номер 01 из частей.

Спросить, что ещё необходимо знать, при вызове пожарных. Уточнить, что необходимо правильно назвать свой домашний адрес.

Напомнить несколько правил, которые нужно соблюдать при пожаре: слайд № 10

• Нельзя прятаться во время пожара, пожарные, прибывшие по вашему вызову могут вас не найти, ведь помещение задымлено; 

• Нельзя пользоваться лифтом, он может остановиться, а вам нужно как можно скорее покинуть опасное место; 

• Нельзя открывать окна, приток воздуха может усилить огонь;  

• Необходимо закрыть рот и нос платком и постараться как можно быстрее покинуть помещение. 

Сделать вывод, что, соблюдая эти правила, дети не попадут в беду.

слайд № 11

Литература:

От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. – М. : Мозаика-Синтез 2011.

Ресурсы интернета.