Презентация
презентация по обж

Слайд 1

«Воспитание основ безопасного поведения у дошкольников как одно из направлений социально-коммуникативного развития» Подготовила: Руднева И.А.

Слайд 2

Безопасность жизни ребенка и охрана его здоровья - одна из актуальных задач дошкольного образования. При этом важно не только оберегать от опасностей, а готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представления о наиболее опасных ситуациях, прививать ему навыки безопасного поведения в быту, социуме и природе.

Слайд 3

Эта задача ставится в образовательной области социально - коммуникативного развития дошкольников, определенного ФГОС ДО. Содержание деятельности, направленной на создание условий безопасности жизнедеятельности, представлено в программе дошкольного образования, которая ставит следующую задачу: сформировать социальный опыт, личностные качества ребёнка на основе его включения в систему социальных отношений в различных жизненных и игровых ситуациях. В рамках решения данной задачи у детей дошкольного возраста формируются: - представления о значимости безопасного поведения для охраны жизни и здоровья; правилах дорожного движения; - безопасного поведения дома, на улице, в общественных местах, в том числе в экстремальных ситуациях; - пожарной безопасности; - общения с незнакомыми людьми на улице и др.

Слайд 4

Все стороны жизни человека напрямую связаны с его безопасностью. Проблемы безопасности жизнедеятельности по праву относят к глобальным проблемам человечества. Основная цель в формировании основ безопасного поведения дошкольников – подготовить ребенка к безопасной жизни в окружающей среде - природной, техногенной и социальной.

Слайд 5

В последние годы проблема формирования основ безопасного поведения становится более актуальной, и это не случайно, потому что, наиболее уязвимой и подверженной различным опасностям категорией, являются дети. Ребенок дошкольного возраста, в силу своих физиологических возможностей, не способен оценить и самостоятельно определить всю меру опасности, но при этом именно дошкольники открыты новому опыту, восприимчивы к воздействиям, позволяющим формировать у детей основы безопасного поведения. Поэтому особая роль в организации педагогического процесса освоения ребенком основ безопасного поведения принадлежит окружающим его взрослым.

Слайд 6

Огромное влияние на процесс социализации дошкольников оказывают: семья (родители, братья, сёстры, дедушки, бабушки и др.) детский сад общество (сверстники, друзья)

Слайд 7

Формы работы Наблюдения Познавательные беседы Игры Поисково-творческие задания Чтение художественной литературы Интерактивные игры, презентации Досуги, развлечения Занятия Проблемные ситуации

Слайд 8

В рамках решения программных задач, с целью формирования образовательного пространства, обеспечивающего возможности обучения безопасности жизнедеятельности воспитанников, разрабатываются методические и дидактические материалы, создаются в группах уголки безопасности. Уголок безопасности – специально выделенное и оформленное место, где ребенок может самостоятельно или вместе со сверстниками играть, реализуя в игре полученные знания.

Слайд 9

Требования к оформлению уголка безопасности: педагогическая целесообразность игрушек и игрового оборудования, соответствующая задачам всестороннего развития личности ребенка; психическая и физическая безопасность игровых материалов; оптимальность насыщения игровой среды (без чрезмерного обилия и недостатка); учет возрастных возможностей детей, особенностей их психического, социального и физического развития; целесообразность и удобство размещения; эстетичность и функциональность предназначения игрушек и игрового оборудования.

Слайд 10

Младшая группа картинки «Электроприборы», «Опасные предметы» картотека стихов раскраски по темам художественные книги пазлы Дидактические игры «Светофор», «Машины», «Собери картинку», «Транспорт», «Опасные предметы», «Можно-нельзя», «Так и не так» крупные и средние машины набор инструментов модель руля, светофора макет дороги атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Шоферы» плакаты; сюжетные картинки; сюжетные картинки, отражающие дорожные ситуации, опасные ситуации в быту, пожарной ситуации, один дома, поведение в природе, безопасное общение с животными, безопасное поведение на улице

Слайд 11

Средняя группа средние машины, спецмашины набор инструментов модель руля, светофора макет дороги атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Шоферы», «Гараж» (модель руля, накидка для инспектора ГИБДД, жезл, свисток) атрибуты к подвижным играм плакаты, сюжетные картинки, отражающие дорожные ситуации, опасные ситуации в быту, пожарной ситуации, один дома, поведение в природе, безопасное общение с животными, безопасное поведение на улице картинки «Электроприборы», «Опасные предметы», «Ядовитые грибы», «Ядовитые растения», «Опасные насекомые», «Дорожные знаки» («Пешеходный переход», «Остановка») пазлы , лото по теме картотеки стихов, загадок раскраски по темам дидактические игры «Переход», «Светофор», «Собери картинку», «Транспорт», «Опасные предметы, «Пожароопасные предметы», «Добрый-злой огонь», «Я потерялся…»

Слайд 12

Старшая группа Мелкие машины, спецмашины Набор инструментов Модель руля, светофора Макет дороги атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Шоферы», «Гараж» (модель руля, накидка для инспектора ГИБДД, жезл, свисток, каски, телефон), «Автомойка», «Пожарные» атрибуты к подвижным играм плакаты, сюжетные картинки, отражающие дорожные ситуации, опасные ситуации в быту, пожарной ситуации, один дома, поведение в природе, безопасное общение с животными, безопасное поведение на улице картинки «Электроприборы», «Опасные предметы», «Ядовитые грибы», «Ядовитые растения», «Опасные насекомые», «Дорожные знаки», «Правила поведения в автомобиле», «Правила пользования велосипедом», «Правила поведения в общественном транспорте», «Правила безопасного поведения дома», «правила пользования электроприборами», «Правила поведения на детской площадке», «Небезопасные зимние забавы», «Правила поведения на воде», «Общение с незнакомыми людьми», «Правила пожарной безопасности», «Правила поведения при пожаре», «Номера телефонов «101», «102», «103» пазлы , лото по теме

Слайд 13

Старшая группа картотеки стихов, загадок, пословицы и поговорки раскраски по темам дидактические игры: «Сто бед», «Съедобное и несъедобное», «Съедобные и несъедобные грибы», «Как правильно себя вести на природе», «Поведение во время грозы», «Опасные насекомые», «Как правильно переходить дорогу», «Дорожные знаки», «Проезжая часть», «Осторожно – огонь!», «Профессии» (службы спасения), «Доскажи словечко», «Наши помощники – растения», игра-треннинг «»Незнакомец»

Слайд 14

Подготовительная группа Мелкие машины, спецмашины Набор инструментов Модель руля, светофора Макет дороги атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Шоферы», «Гараж», «Автомойка» (модель руля, накидка для инспектора ГИБДД, жезл, свисток, каски, телефон, нагрудные знаки) плакаты, сюжетные картинки, отражающие дорожные ситуации, опасные ситуации в быту, пожарной ситуации, один дома, поведение в природе, безопасное общение с животными, безопасное поведение на улице картинки «Электроприборы», «Опасные предметы», «Ядовитые грибы», «Ядовитые растения», «Опасные насекомые», «Дорожные знаки», «Правила поведения в автомобиле», «Правила пользования велосипедом», «Правила поведения в общественном транспорте», «Правила безопасного поведения дома», «правила пользования электроприборами», «Правила поведения на детской площадке», «Небезопасные зимние забавы», «Правила поведения на воде», «Общение с незнакомыми людьми», «Правила пожарной безопасности», «Правила поведения при пожаре», «Номера телефонов «101», «102», «103»

Слайд 15

Подготовительная группа картотеки стихов, загадок, пословицы и поговорки схема дорог города с названием улиц пазлы , лото по темам раскраски по темам дидактические игры: «Сто бед», «Съедобное и несъедобное», «Съедобные и несъедобные грибы», «Как правильно себя вести на природе», «Поведение во время грозы», «Опасные насекомые», «Как правильно переходить дорогу», «Дорожные знаки», «Проезжая часть», «Осторожно – огонь!», «Профессии» (службы спасения), «Доскажи словечко», «Наши помощники – растения», игра-треннинг «»Незнакомец», «Разложи по порядку», «Хорошо-плохо», «Огонь-друг, огонь-враг», «Продолжи предложение»

Слайд 16

Спасибо за внимание! Безопасности формула есть: Надо видеть, предвидеть, учесть. По возможности - все избежать, А где надо – на помощь позвать. Берегите свою жизнь и свое здоровье.