Правила движения – достойны уважения
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Муниципальное образовательное учреждение «Сейкинская СОШ»

детский сад «Рябинка»

Конспект   викторины

Тема: «Правила движения – достойны уважения!»

Для детей  подготовительной группы

Воспитатель: Карлагина Е.А

Сейка 2021г.

Конспект   викторины

Тема: «Правила движения – достойны уважения!»

Группа:   Подготовительная к школе группа

Цели:  Обобщение  знания детей и родителей о  правилах  дорожного  движения.

Задачи:  

Обучающие:

• Расширить знания детей о правилах дорожного движения.
• Формировать навыки выполнения основных правил поведения у детей и родителей на улице и дороге, с целью предупреждения дорожно — транспортного травматизма.

Развивающие:

• Развивать внимательность, быстроту реакцию движений.
• Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.
• Закрепить умение узнавать и называть знакомые дорожные знаки, объяснять их значение.

Воспитывающие:

• Воспитывать у дошкольников правила безопасного поведения на дорогах.
• Привлекать родителей к совместной работе по профилактике ДДТТ.

Области развития: « Познавательное  развитие», «Речевое развитие», «Социально -  коммуникативное   развитие», « Художественно  - эстетическое  развитие»,  «Физическое развитие».

Методы и приемы:

Словесные: беседа; ответы на вопросы; обращение к опыту; загадывание загадок; педагогическая оценка, поощрения;
Наглядные: демонстрация, рассматривание иллюстраций

Практические: дидактические игры; здоровьесберегающие технологии (физминутка).

Предварительная работа:

1. Экскурсии с детьми на улицах села к проезжей части.
2. Знакомство с дорожными знаками.
3. Беседы, показы на тему «Правила дорожного движения»
4. Спортивно-развлекательные  игры.

 Оборудование  для педагога и  детей: мультимедийная установка, компьютер, дорожные знаки, эмблемы для команд, атрибуты для изготовления знаков, атрибуты для игр, медали.

Предполагаемые результаты:

• Иметь представление о правилах поведения на дорогах и улице.
• Знать назначение дорожных знаков, уметь ориентироваться в них.

Продолжительность викторины:  30 – 35 минут.

Ход занятия:        

1. Вводная  часть

Ведущая:- Добрый день, уважаемые гости! Рады приветствовать вас в нашем зале. Все вы знаете, что наши дети очень любят играть, а еще больше они любят играть вместе со своими родителями. Сегодня мы с вами собрались на развлекательную викторину   посвященную правилам дорожного движения «Правила движения – достойны уважения!». Что помогает избежать опасности, мы узнаем из стихотворений. (Дети читают стихи)

2. Основная часть

• По городу, по улице не ходят просто так:

Когда не знаешь правила, легко попасть в просак.

• Город, в котором мы с вами живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц, проспектов, дорог,

Город дает нам все время урок.

• Вот она азбука над головой,

Знаки развешаны вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Ведущая: (показывает книгу по ПДД)

Правила из этой книжки

Нужно знать не понаслышке,

И учить их не слегка,

А всерьез, наверняка!

- А сейчас я представляю команды: справа от меня команда «Перекресток», слева команда «Светофор». У  нас есть  ещё группа поддержки -это ваши родители,  которые  в  нужный момент  помогут командам. Давайте поприветствуем родителей  наших команд. Так же представляю наше уважаемое жюри, которое будет  следить и оценивать активность наших команд. И так мы начинаем, наш первый конкурс «Приветствие».

Ведущая: Команды, давайте поприветствуем друг друга. 1 конкурс

Команда: «Перекресток»

Мы команде «Светофор»

Шлем свой пламенный привет!

И от всей души желаем,

Дать им правильный ответ!

Команда: «Светофор»

Команда «Перекресток»

С вами мы сразимся, но просто не сдадимся,

Будем правила движения, выполнять без возражения!

Ведущая:- Итак, команды поприветствовали друг друга,  мне остаётся  пожелать  всем удачи.  А теперь разминка: «Вопрос-ответ»  , я по  очереди  буду задавать вопросы,  а  вы  быстро должны отвечать. 2 конкурс

1. Как  называют  людей,  идущих  по  улице («пешеходы»).

2. Где должны ходить пешеходы? (тротуар)

3. Где должны ездить автомобили? (дорога,  проезжая часть)

4. Какие сигналы светофора вы знаете? (красный, желтый, зеленый)

5. Почему опасно играть на проезжей части? (можно попасть под машину).

6 Где  нужно  переходить  улицу.(пешеходный переход)

7.Как правильно переходить дорогу? (1 – приготовиться, 2 – посмотреть налево, 3 – посмотреть направо, вновь налево и если нет машин начинать переходить дорогу. Посмотреть налево, дойти до середины – посмотреть направо и переходить дальше).

8.Какие виды переходов вы знаете? (наземный, подземный)

9. С какой стороны надо обходить автобус? (сзади)

10. С какой стороны надо обходить трамвай?(спереди)

11.  Где можно играть детям?(на специальных площадках)

12.Какие дорожные знаки  вы знаете?

Ведущая:- Молодцы, с заданием справились. А теперь мы с вами разомнемся.

Физкультминутка: «Будь внимателен». 

Команды встают шеренгами – одна против другой и выполняют следующие движения: при красном цвете – грозят пальцем:  «Нельзя идти!», при желтом – пружинка, при зеленом – движутся на носках вперед и назад.  

Ведущая: - А сейчас мы переходим к следующему конкурсу, загадки  по теме ПДД 3 конкурс:

Я мчусь, держусь за провода,

Не заблужусь я никогда. (троллейбус)

Для этого коня еда –Бензин, и масло и вода.

На лугу он не пасётся,по дороге он несётся. (автомобиль)

Дом по улице идет, на работу всех везет,

Не на тонких курьих ножках, а в резиновых сапожках. (автобус)

Вот так чудо-чудеса!Подо мной два колеса.

Я ногами их верчу  и качу, качу, качу! (велосипед)

Посмотри, силач какой, на ходу одной рукой

Останавливать привык Пятитонный грузовик. (регулировщик)

Я глазищами моргаю неустанно день и ночь. (светофор)

Я в любое время года и в любую непогоду

Очень быстро в час любой  провезу вас под землей. (Метро)

Тянется нитка среди нив петляя,

Лесом, перелеском, без конца, без края.

Нельзя ее порвать, нельзя в клубок смотать. (дорога)

Ведущая: Пока наше уважаемое жюри подсчитывает баллы за 3 конкурс, мы поиграем в игру на внимание «Это я, это я, это все мои друзья!». Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья!», если нет — молчите.

• Кто из вас идет вперед только там где переход?
• Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
• Знает кто, что красный свет — это значит хода нет?
• А что желтый свет всегда о вниманье говорит?
• Знает кто, что свет зеленый означает, путь открыт?
• Кто из вас идя домой держит путь по мостовой?
• Кто слушаться старших никак не хотел, и на грузовик налетел?

- А теперь музыкальная пауза, частушки о ПДД в исполнении родителей.

• Будем петь мы вам частушки

До изнеможения.

И расскажем вам сейчас

Правила движения.

• Друг, иди по зебре смело,

Чувствуй себя вольно.

Не робей, ведь зебре этой

Вовсе и не больно.

• Тротуар для пешехода,

Мостовая для машин.

Если ты разинул рот,

То плохой ты пешеход.

• Заучите, зазубрите

Правила дорожные,

И конечно, на дороге

Будьте осторожнее!

Ведущая: Наш четвертый конкурс «Собери знак»

Каждой команде дается по 6 разрезанных знаков. Собрав знаки называют и объясняют, что этот знак обозначает.

Ведущая: Наш завершающий конкурс будет творческий «Листовка — плакат». Каждая команда должна из подручных материалов изготовить плакат или листовку, призывающие детей и родителей соблюдать правила дорожного движения.

Ведущая: Вот и подошла к концу наша встреча, передаю слово нашему жюри для подведения итогов. Участники получают грамоты и памятные сувениры.

3. Рефлексия. Если  вам понравилась  викторина, то давайте  громко  крикнем «Класс»

 В Завершении хочется сказать

Чтоб жить, не зная огорчения,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Должны мы правила движения

Всегда и всюду соблюдать!

Берегите себя и своих детей!